2022年山西省晉中市中考歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）
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1．考古發(fā)現是了解史前社會歷史的重要依據。下面的出土文物從器物造型和圖案設計上可以印證我國原始居民（ ?。?br />
組卷：93引用：41難度：0.8 -
2．“禁止穿鮮卑服，一律改穿漢服”“規(guī)定30歲以下的鮮卑官吏仍說鮮卑語的一律降爵黜官”“改鮮卑的復姓為近似的單音漢姓”。與這些措施相關的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：176引用：3難度：0.3 -
3．“川中水車如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水”。材料描述了如圖工具，其好處是（ ）組卷：370引用：20難度：0.3 -
4．同學們運用史論結合、論從史出的方法，對中國古代“專制主義中央集權制度”形成了如下評價。據此補全省略號處的論點（ ）
論點 論據 有利于政府集中一切人力、物力、財力進行大規(guī)模的工程建設。 戰(zhàn)國時期秦國修建都江堰；隋朝修建大運河；明朝修筑長城等。 有利于…… 漢武帝實施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝實行行省制度；康熙冊封五世班禪等。 組卷：95難度：0.8 -
5．京劇臉譜各具特色，悲劇人物西楚霸王項羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預示著兵敗垓下，自刎烏江的命運；關羽“面如重棗”，自然畫紅臉；包拯“鐵面無私”，則黑臉非他莫屬。由此可知，京劇臉譜（ ?。?/h2>
組卷：401引用：41難度：0.3 -
6．“現在有五口通商，外人可以橫行天下，防不勝防。直到清朝末年，文人憂國者莫不以五口通商為后來的禍根?！迸c材料所述“五口通商”相關的條約是（ ?。?/h2>
組卷：114引用：19難度：0.8
三、材料解析題（本大題含兩個小題，每小題16分，共32分）
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18．大國關系的變化影響著國際格局的變動。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 明治維新期間，中日兩國采用近代條約的方式，建立邦交關系，在英美支持下，日本以中韓鄰國的沉淪為代價，由新型的資本主義國家，嬗變?yōu)橹鲗|亞的帝國主義強國……
二戰(zhàn)后，無論是冷戰(zhàn)敵對，還是邦交正?；酥晾鋺?zhàn)后，中日關系的演進均與世界形勢關聯密切，構成東亞國際格局中最重要的雙邊關系。
——宋成有《16世紀以來西方沖擊下日本的嬗變與東亞國際格局》材料二 二戰(zhàn)后美蘇關系發(fā)生了重大的變化，美蘇之間的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略構想和戰(zhàn)略利益形成了根本沖突，以美蘇為首的東西方兩大集團之間在政治、軍事、經濟、文化等領域形成了全面的對峙和對抗。
——王斯德《世界通史》材料三 美國對華關系的兩面性在新中國成立后仍然存在。表現在20世紀50-70年代的20多年中，美國采取孤立、封鎖、遏制中國的政策，對中國實行冷戰(zhàn)甚至熱戰(zhàn)。但在20世紀70年代以后，由于中美雙方的共同努力，美國同中國改善和發(fā)展關系、尋求合作，同時也奉行制約和防范中國的政策。
——熊志勇《百年中美關系》（1）根據材料一中劃線部分的時間提示，簡述中日關系的演變。
（2）根據材料二，列舉二戰(zhàn)后美蘇為首的兩大集團“對峙和對抗”的表現。
（3）如何理解材料三中“美國對華關系的兩面性”？組卷：24引用：1難度：0.4
四、探究題（本大題共22分）
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19．創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。九年級（1）班同學們以“創(chuàng)新的力量”為主題開展項目化學習活動。下面是他們在分組承擔項目任務時遇到的問題，請你參與活動一起解決問題。
任務一【繪制歷史圖示——體會科技創(chuàng)新】（1）一組同學聚焦中外科技的創(chuàng)新發(fā)明，繪制了如圖思維導圖。請你簡述他們選取①②處相關科技發(fā)明的理由。（要求：各舉一例）
任務二【摘抄歷史文獻——感受改革創(chuàng)新】（2）二組同學閱讀有關中蘇改革創(chuàng)新的歷史文獻后，摘抄了如下片段。你認為這些摘抄片段分別體現了兩國改革有何創(chuàng)新之處？并簡述其共同影響。
任務三【查閱歷史資料——感悟創(chuàng)新力量】（3）三組同學查閱了中外歷史上有關“創(chuàng)新”的資料后，整理歸類形成如圖提綱，他們準備展示學習成果。請你任選一個角度，以“創(chuàng)新?發(fā)展”為題，為其撰寫150字左右的發(fā)言稿。鄧小平在1992年的南方談話中進一步強調：計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃，市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。 列寧說：我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義……作為小生產和社會主義之間的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式。 
組卷：61引用：2難度：0.3