2021-2022學(xué)年青海省玉樹州第二民族中學(xué)七年級（下）期末生物試卷

一、選擇題。（每小題2分，共50分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的）

• 1．從猿到人的進化，有關(guān)敘述合理的是（　　）

  A．人類起源與環(huán)境變化無關(guān)

  B．古人類上肢骨比下肢骨更粗壯

  C．人類起源于森林古猿

  D．古人類可隨意改變生物圈的面貌
  組卷：61引用：4難度：0.6

  解析

• 2．有關(guān)人的生殖和發(fā)育，下列描述正確的是（　?。?/h2>

  A．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

  B．子宮是人體胚胎發(fā)育的場所

  C．精子和卵細胞在卵巢中結(jié)合

  D．一個精子可與多個卵細胞結(jié)合
  組卷：37引用：7難度：0.3

  解析

• 3．如圖所示為4種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品，某同學(xué)若長期以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：688引用：101難度：0.9

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• 4．藥用膠囊的主要成分是淀粉，不經(jīng)咀嚼直接吞服。這主要是避免哪個器官遭受藥物的刺激（　　）

  A．口腔

  B．胃

  C．小腸

  D．大腸
  組卷：51引用：14難度：0.6

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• 5．組成人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．呼吸道和肺	B．氣管和肺
  C．鼻、咽、氣管和肺	D．鼻、氣管和肺
  組卷：0引用：4難度：0.6

  解析

• 6．圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．①過程是由氣體擴散實現(xiàn)的

  B．②過程的進行依賴于胸廓容積的變化

  C．長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸

  D．②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
  組卷：21引用：4難度：0.5

  解析

• 7．紅細胞并排時不能通過哪個管道（　?。?/h2>

  A．靜脈

  B．動脈

  C．毛細血管

  D．三項都是
  組卷：67引用：33難度：0.9

  解析

• 8．當(dāng)皮膚不小心被劃傷時，通常會流血，有時無需特殊處理便會自然止血，這主要跟血液中的（　?。┯嘘P(guān)。

  A．紅細胞

  B．白細胞

  C．血小板

  D．血漿
  組卷：16引用：4難度：0.5

  解析

• 9．下列有關(guān)體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中，其中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑都是：心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

  B．體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟

  C．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的

  D．肺循環(huán)起于左心室，止于右心房
  組卷：144引用：5難度：0.5

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二、非選擇題。（本題共4小題，共50分）

• 28．如圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：
  ?
  （1）接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是

   

  ，效應(yīng)器是

   

  。（填數(shù)字）
  （2）③所示的結(jié)構(gòu)名稱為

   

  。
  （3）若將④處切斷，用針刺①，有無痛感？

   

  ；有無反射？

   

  原因是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 29．人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。
  實驗材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個。
  （一）實驗假設(shè)：模擬酸雨對大豆種子的

   

  有影響。
  （二）實驗過程：
  （1）取兩個培養(yǎng)皿并分別編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放入若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放入

   

  的用清水浸泡過的大豆種子。
  （2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的

   

  ，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
  （3）定時觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子的萌發(fā)情況，并做好記錄。
  （4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
  （三）根據(jù)上述實驗回答問題：
  （5）該實驗變量是

   

  。
  （6）實驗中設(shè)計B培養(yǎng)皿的目的是

   

  。
  （7）為何在培養(yǎng)皿中放入若干大豆種子，而不是1粒？

   

  。
  （8）“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，請談?wù)勀愕慕ㄗh（寫出1條即可）：

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析