2021-2022學年山西省大同市三年級（下）期中科學試卷

一、選擇題。（只選正確答案的序號）（每小題3分，共30分）

• 1．要想種好西紅柿，下列做法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．放種子的小坑要挖得深一些

  B．種子上面的土要蓋得薄一些

  C．給種子澆水的時候要適量
  組卷：29引用：6難度：0.6

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• 2．將一棵帶根的綠色植物裝入有水的試管中，并且將植物的根浸泡在試管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面處做好標記。一段時間后，可以觀察到（　?。?/h2>

  A．瓶中的水增加了	B．瓶中的水沒有變
  C．瓶中的水減少了
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．下列植物中，不需要風和昆蟲的幫忙，被稱為自花傳粉的是（　?。?/h2>

  A． 玉米

  B． 小麥

  C． 油菜
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．下列植物中，適宜生長在熱帶沿海地區(qū)的是（　?。?/h2>

  A． 椰樹

  B． 水瓶樹

  C． 雪松
  組卷：10引用：5難度：0.8

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• 5．把3張紙巾充分浸濕，1張平鋪，1張卷起來，1張卷起來后用蠟紙包住，都放在窗臺前的塑料布上，1小時后觀察到（　　）的水分基本沒有減少，能擰出水來。

  A．平鋪的紙巾

  B．卷起來的紙巾

  C．卷起來后用蠟紙包住的紙巾
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 6．蓮的葉柄和地下莖的橫切面共同特點是（　　）

  A．都有通氣組織	B．都有氣囊
  C．都柔軟透明
  組卷：9引用：8難度：0.8

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• 7．下列關(guān)于青苔的說法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．青苔地下部分的根狀物是假根，主要起固定作用

  B．青苔具有根、莖、葉結(jié)構(gòu)

  C．青苔生存所需要的水分和養(yǎng)料，是通過其表面那些細小的葉狀結(jié)構(gòu)直接吸收的
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 8．下列做法中，（　?。l(fā)出聲音。

  A． 拉伸橡皮筋	B． 用手按壓鼓面
  C． 撥動伸出桌面的鋼尺
  組卷：47引用：12難度：0.8

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• 9．上課鈴聲響了，在校園不同方位的同學都能聽到鈴聲，這說明（　?。?/h2>

  A．聲音會向四面八方傳播

  B．聲音通過空氣傳播的速度最快

  C．聲音只能在空氣中傳播
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 10．將響起的鬧鐘放入密封罩內(nèi)，再用抽氣機逐漸抽去密封罩中的空氣，在這個過程中，鬧鐘的鈴聲（　?。?/h2>

  A．逐漸變強

  B．始終不變

  C．逐漸變?nèi)?/label>
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、實驗探究題。（20分）

• 30．敲小鼓，觀察紙屏上吊著的小球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，你能說明其中的道理嗎？根據(jù)實驗裝置圖，完成下列問題。
  
  （1）實驗時用力敲擊小鼓，觀察到紙屏上吊著的小球會

   

  。
  A.被小鼓吸引
  B.不動
  C.振動
  （2）與輕敲時相比，實驗時用力敲小鼓，紙屏上吊著的小球跳動幅度 

   

  。
  A.小
  B.大
  C.一樣
  （3）實驗中敲擊小鼓，發(fā)出的聲音通過

   

  傳遞到紙屏上。
  A.小鼓
  B.空氣
  C.泡沫塑料小球
  （4）由上述實驗可知，敲小鼓時，紙屏上吊著的小球會

   

  。這是因為敲擊小鼓時，鼓聲沖擊紙屏，使紙屏

   

  ，從而引起紙屏上吊著的小球。
  組卷：23引用：2難度：0.8

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• 31．研究莖的作用。
  實驗材料：一株有莖有葉的植物、紅色的水、錐形瓶。
  實驗步驟：取一株有莖有葉的植物，插入紅色的水中，過一段時間后將植物的莖縱切開，觀察植物的縱切面；再將植物的莖橫切開，觀察植物的橫切面。
  （1）植物的莖在紅色的水中浸泡了一天后，不管是莖的縱切面還是橫切面，植物浸過紅墨水的莖變

   

  了。
  （2）浸泡一段時間后，植物的葉變

   

  了。
  （3）這說明莖具有

   

  的作用。
  （4）把植物的莖浸在紅墨水中的作用是

   

  。
  組卷：38引用：1難度：0.5

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