2018-2019學年四川省綿陽市南山中學實驗學校高一（下）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題的四個選項中只有一項是最符合題意的，請把它選出來，并把它前面的字母填涂在答題卡相應的位置．每小題1.5分，共48分）
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1．《白鹿原》中，每當白鹿原上發(fā)生大事件，族長白嘉軒都會召集原上所有的成年男子到宗祠議事，有權對觸犯族規(guī)者進行責罵、鞭笞甚至驅逐出原。這些劇情的制度根源是（ ）
組卷：9難度：0.7 -
2．春秋早期，周桓王罷免了鄭莊公的王室卿十之職，鄭莊公便與周王兵戎相見，戰(zhàn)斗中鄭軍“射中王肩”。據此可知（ ?。?/h2>
組卷：7引用：9難度：0.7 -
3．秦漢以后，中國存在一種“官無封建，而吏有封建”的政治現象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲，但胥吏卻常常利用日常工作程序繁瑣、官員不熟悉政務之機，使其職位實際成為自家的“封建”領地。造成這種現象的根源在于（ ?。?/h2>
組卷：33難度：0.9 -
4．秦朝在中央設置奉常主管宗廟禮儀和教育，設置郎中令主管宮廷警衛(wèi)，設置少府主管皇室財政，設置宗正主管皇室事務，設置衛(wèi)尉主管宮門屯衛(wèi)。這些舉措體現的核心政治理念是（ ?。?/h2>
組卷：9難度：0.7 -
5．《楊敞傳》記載：“昌邑王征即位，淫亂，大將軍光與車騎將軍張安世謀欲廢王更立，議 既定使大司農田延年報敞（丞相楊敞，公元前 74 年在位），敞驚懼，不知所言，汗出浹背，徒唯唯而已?！边@一記載體現的事實是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.4 -
6．自秦漢至明清，中國古代行政區(qū)劃經歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變，這體現了（ ?。?/h2>
組卷：382難度：0.9 -
7．《元史?百官志》記載：“國初，有征伐之役，分任軍民之事，皆稱行省，未有定制”。但 后來“改為某處行中書省。凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之?！痹倪@ 一變化體現了（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
8．明太祖朱元璋在與群臣分享治國體會時，曾因政務過多發(fā)出了“百僚未起朕已起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈猶擁被”的感慨。引發(fā)這一“感慨”的制度性原因是（ ?。?/h2>
組卷：1難度：0.7 -
9．史載唐朝駙馬（公主夫婿）選取注重門第出身，多出自勛貴名臣，而明朝嚴令皇室與大臣聯姻，故駙馬多出自寒門。這種變化反映了（ ?。?/h2>
組卷：18引用：28難度：0.9 -
10．乾隆時期，清政府認為“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”；但甲午戰(zhàn)后，清政府積極加入國際公約，如 1896 年加入《航海避碰章程》，1904 年加入《紅十字公約》。這一變化表明晚清時期（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.5 -
11．某學者說：“農民造反者……長歌涌入金陵，開始建造人間小天堂，曾是他們的喜??；天京陷落……則是他們的悲劇?！薄八麄儭睆摹跋矂 弊呦颉氨瘎 钡霓D折點是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：128難度：0.5
二、材料解析題（共三小題，33題18分，34題12分，35題22分，滿分52分）
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34．閱讀材料，完成下列要求。
材料：《舊唐書》卷四二《職官志-》載：“武德（唐高祖年號）七年定令：以太尉、司徒、司空為三公；尚書、門下、中書、秘書、殿中、內侍為六省”。三公地位高，無實權，實際上是榮譽職務。六省中的尚書、門下、中書是朝廷機關，三省的長官都是宰相。其中尚書省系執(zhí)行機關，政務繁多，故又設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分別管理有關事務，這些部門在政權機構中所起的作用最大。
--摘編自白壽彝《中國通史》根據材料，圍繞制度設計自擬論題，并結合中國古代史的具體史實進行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結合。）組卷：8引用：10難度：0.3 -
35．閱讀材料，回答下列問題。
材料一 英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設計。它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)、能有效地控制“控制者”的辦法?！@大概是改造專制制度以進行制度創(chuàng)新、擺脫專制的革命循環(huán)、走向長治欠安的最完美的例子。……這次政治設計通過一種溫和的方式在英國的歷史和未來之間找到了一個近乎完美的契合點。
--據楊小凱《中國政治隨想錄》
材料二 從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家……一個獨立的共和國在美洲的建立，它意味著啟蒙運動的思想是切實可行的--一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權利基礎上的切實可行的政體。
--據（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三 如圖是某同學針對美國1787年憲法設計的一枚紀念郵票
（1）根據材料一并結合所學知識，概括說明英國“光榮革命”的“完美”之處。
（2）據材料二、三并結合所學知識，說明你對美國是“一個新的、不同類型的國家”的理解。簡要評價該同學的設計。組卷：5引用：4難度：0.4