2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市桐柏縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共27分）

• 1．下面是小益閱讀文章時(shí)收集的一段材料，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境完成下面小題。
        誦讀詩(shī)文，如經(jīng)歷了一次震hàn              人心的旅行。我們仿佛和常建漫步山林，欣賞山光水色，參悟空寂禪意；和陶公撐船前行，漫步桃林，賞世間美景……驀地回首，我們已走過(guò)幽悄的山林，覽盡天地間無(wú)限風(fēng)情，美景使人戛然而止。
  誦讀詩(shī)文，像欣賞一場(chǎng)精雕細(xì)琢的音樂(lè)會(huì)。它們或高kàng（　?。┗蛱耢o，或奔放或溫婉，但無(wú)論如何，都濃濃的傾注了詩(shī)人情感。慢慢地，你會(huì)明白誦讀詩(shī)文的意義是談吐、是涵養(yǎng)，是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
  （1）請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。
  ①震hàn

   

  
  ②驀地

   

  
  ③幽悄

   

  
  ④高kàng

   

  
  （2）閱讀后，小益覺(jué)得劃波浪線(xiàn)的句子中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)你找出并修改。
  （3）語(yǔ)段中劃?rùn)M線(xiàn)部分有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你幫小益改正病句。
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析

• 2．默寫(xiě)。
  （1）蒹葭萋萋，

   

  。（《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》）
  （2）

   

  ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
  （3）揮手自茲去，

   

  。（李白《送友人》）
  （4）

   

  ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
  （5）白居易《賣(mài)炭翁》中表現(xiàn)賣(mài)炭翁賣(mài)炭路途艱難的句子是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（6）陸游《卜算子?詠梅》中，詞人借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（7）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，表達(dá)渴望出仕而無(wú)人引薦的句子是：“

   

  ，

   

  ?！?/h2>
  組卷：1引用：3難度：0.8

  解析

• 3．閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，回答問(wèn)題。
        走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過(guò)來(lái)，冬妮婭和他并排走著，說(shuō)：“你好，保夫魯沙！坦白地說(shuō)，我沒(méi)想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里搞到一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類(lèi)的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么這樣不順心哪……”
        保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭。
  “我也沒(méi)想到你會(huì)變得這么……酸臭?！北栂肓讼耄耪业搅诉@個(gè)比較溫和的字眼。
  （1）在冬妮婭眼中的保爾是個(gè)什么樣的形象？在你心目中保爾是個(gè)什么樣的人？
  （2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，理解保爾在這里使用“酸臭”一詞的含義。
  組卷：225引用：8難度：0.8

  解析

三、古詩(shī)文閱讀（共15分）

• 8．閱讀蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》，回答以下各題。
  卜算子?黃州定慧院寓居作
  蘇軾
  缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。
  驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
  （1）“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)”句，有版本作“時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)”。哪個(gè)版本更符合蘇軾當(dāng)時(shí)的心境？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
  （2）請(qǐng)各用一個(gè)四字詞語(yǔ)，概括詞中的環(huán)境特點(diǎn)和詞人的情感特點(diǎn)。
  環(huán)境特點(diǎn)：

   

  
  情感特點(diǎn)：

   

  
  （3）后人評(píng)價(jià)這首詞，“寓意高遠(yuǎn)”“語(yǔ)語(yǔ)雙關(guān)”“物我交融”等來(lái)形容。請(qǐng)就其中一個(gè)詞作為賞析角度，談?wù)勀銓?duì)這首詞藝術(shù)特色的理解。
  組卷：46引用：2難度：0.6

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四、作文（共50分）

• 9．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
        不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀的承諾；追求章越，是對(duì)人生的承諾；關(guān)愛(ài)他人是對(duì)社會(huì)的永諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在生活里，你有過(guò)哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？
        請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求①詩(shī)歌除外，文體自選。②不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。③書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。
  組卷：3引用：3難度：0.4

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