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部編版六年級上冊《第八單元》2023年單元測試卷(5)

發(fā)布:2024/10/18 15:0:6

一、填空題

  • 1.找出下列加點字的錯誤讀音,用“      ”畫出并改正。
    (1)膝(kē) 笠(suō) 捉(pǔ) 錯(zōng)
     

    (2)谷(bǐ) 藍(ji?。?裝(jiàng) 吊(yàn)
     

    (3)然(zhòu) 皺(cù) 瘦(xuē) 潑(cì)
     

    組卷:27引用:3難度:0.7
  • 2.讀拼音,寫詞語。
    cì   wei
     
    líng   lì
     
    chú  fáng
     
    táo  cuàn
     
    zhòu   rán
     
    shùn  jiān
     
    tóu   zhì
     
    shòu   xuē
     

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 3.給下列字換偏旁,組成新字再組詞。
     
     
     
     
     
     

    組卷:18引用:4難度:0.7

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 9.閱讀。
     
           魯迅的外婆家在農(nóng)村,那是一個偏僻的臨河小村莊。每年清明節(jié),母親去鄉(xiāng)下掃墓,就順道去娘家住幾天。魯迅總愛跟著母親一起去,和鄉(xiāng)下孩子一起玩,一起學(xué)字。
          魯迅一到外婆家,就受到格外的優(yōu)待。六一、七斤、雙喜、阿發(fā)等小朋友得到大人的許可,都來陪魯迅玩。他們很喜歡這位城里來的小客人,羨慕他有學(xué)問,會念好多古詩,又沒讀書人的架子,樂意與他們這些不識字的農(nóng)村“野孩子”一起玩?!把父鐑?,你教我們識字,我們教你釣蝦,好嗎?”小朋友們興致勃勃地說。
    ??“好!蝦怎么釣啊?”魯迅在城里吃過好多蝦,卻不知道怎么釣,就好奇地問蝦最好釣了,它是水里的呆子。只要把蚯蚓穿在釣鉤上,放進水里,它就會用兩個鉗捧著蚯蚓送到嘴里去呢!”
          魯迅覺得十分新奇,很想立刻試試,就說:“等到晚上,我教你們識字?,F(xiàn)在你們先教我釣蝦?!?br />??“好!”小朋友們都拍手贊同。
          于是,大家去掘蚯蚓,然后穿在銅絲做的釣鉤上,伏在河邊上釣蝦,沒多久,果然釣了一大碗。魯迅是客人,這碗蝦自然是全歸他吃了。
          農(nóng)家小朋友真誠無私的友情,使魯迅非常感動,蝦的味道似乎也特別鮮,美魯迅也很守信用。到晚上,他就像小先生似的,在昏暗的油燈光下,耐心地教他們識字。
          農(nóng)家孩子有許多農(nóng)活要干,不能經(jīng)常陪著魯迅玩。魯迅有空就跟著他們一起去放牛。他們放牛的本領(lǐng)可大啦!有的舒適地伏在牛背上休息,有的騎著牛過河。雙喜膽子最大,騎牛的本領(lǐng)也最高,他還能在牛背上“豎蜻蜓”哩。
    ??“迅哥兒,你也來騎騎看?!卑l(fā)說。
          牛是欺生的。魯迅見了很害怕,甚至不敢走近牛身邊。
    ??“你連牛都怕,哈哈……”小朋友們都拍手笑起來。
          魯迅低下了頭,自愧不及這些農(nóng)家小朋友,便暗暗下了決心,一定要好好向他們學(xué)一點本領(lǐng)。
    (1)給文章選擇合適的標題,填在文前的橫線上。
    魯迅學(xué)釣蝦  魯迅和鄉(xiāng)下娃  魯迅學(xué)本領(lǐng)  魯迅故事
    (2)文章記敘了魯迅向鄉(xiāng)下孩子學(xué)習(xí)
     
    、
     
    的事,詳寫的是
     
    ,略寫的是
     

    (3)鄉(xiāng)下的孩子們喜歡跟魯迅一起玩耍的原因是
     

    A.魯迅見多識廣,有很大的本領(lǐng)。
    B.他們沒有見過城里人,很好奇。
    C.魯迅給了他們很多好吃的食物。
    D.這位城里來的小客人有學(xué)問,會念古詩,又沒讀書人的架子,樂意與他們這些不識字的農(nóng)村“野孩子”玩。
    (4)這篇文章與我們學(xué)過的《少年閏土》有一些相似之處,說一說閏土與本文中的鄉(xiāng)下孩子有哪些類似的特點。
     

    組卷:36引用:2難度:0.6

四、習(xí)作

  • 10.在你的周圍總會有人陪伴、關(guān)心著你,使你感覺到幸??鞓罚埬阋浴?bdo class="mathjye-underline">        ,有你真好”為題寫一篇文章。注意要選取恰當?shù)氖卤憩F(xiàn)人物特點,要運用不同的描寫方法。不少于450字。

    組卷:14引用:3難度:0.5
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