2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市阜南縣三塔中學(xué)九年級(jí)（下）開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共12分）
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1．鄭州地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)有下列現(xiàn)象，其中包含化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.9 -
2．空氣污染、霧霾頻現(xiàn)，下列現(xiàn)象不會(huì)造成大氣污染的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.9 -
3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：447引用：121難度：0.9 -
4．對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：23引用：17難度：0.9 -
5．分子、原子、離子等都是成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.9 -
6．如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：4難度：0.7 -
7．硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：277引用：51難度：0.7
三、簡(jiǎn)答題（共10分）
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20．請(qǐng)根據(jù)酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是．
（2）胃液中含有適量的鹽酸．由于胃酸過多而引起胃痛，可服用含有Mg（OH）2的藥物來中和過多的胃酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）用水鑒別NaOH，NaCl,CaCO3三種固體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是．組卷：24引用：3難度：0.7
四、綜合題（共10分）
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21．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在相同的（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：、等（寫兩條即可）．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，但不能干燥二氧化碳理由是，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）2010年4月14日青海玉樹大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：．
（5）某化學(xué)興趣小組經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查與探究，模擬工廠的治污原理，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，一方排出含硫酸的廢水，另一方排出含氫氧化鈉的廢水，然后在池中混合，經(jīng)充分反應(yīng)后排放．若該工廠一天排出含氫氧化鈉10%的廢液400噸，需含硫酸9.8%的廢水多少噸才能完全中和？
組卷：11引用：1難度：0.5