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2020-2021學(xué)年廣西桂林市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一(下)公共基礎(chǔ)課水平測(cè)試語文試卷
發(fā)布:2024/10/3 2:0:1
一、單項(xiàng)選擇題:(本題共17小題,每小題2分,共34分)每小題列出的四個(gè)備選中,只有一個(gè)最符合題目要求,請(qǐng)將其代碼填寫在題中的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未均不給分。
1.
下列詞語中,加點(diǎn)字注音
有誤
的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.
寥
(liáo)闊 紅
綃
(xiāo) 薄
膜
(mó) 刮
痧
(sh?。?/label>
B.債
券
(quàn) 項(xiàng)
鏈
(liàn)
霓
(ní)紅燈 百
舸
(gě)
C.炫
耀
(rào)
祠
(cí)堂 驚心動(dòng)
魄
(pò) 點(diǎn)
綴
(zhuì)
D.蟋
蟀
(shuài) 裊
娜
(nuó) 一
縷
(lǚ) 和
諧
(xié)
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列各組詞語中書寫全部
正確
的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.綢悵 請(qǐng)柬 無與輪比 華而不實(shí)
B.倩影 纖細(xì) 生死攸關(guān) 猶豫不決
C.巍峨 頻臨 精疲力竭 強(qiáng)弩之末
D.蒼茫 霧藹 言簡(jiǎn)意賅 契而不舍
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列各句中成語使用
恰當(dāng)
的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.張揚(yáng)同學(xué)遇到難題,總是虛心地向老師請(qǐng)教,這種
不恥下問
的治學(xué)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
B.他是我們班的班長(zhǎng),在班里
德高望重
,無論多麻煩的糾紛,他都能公平地處理好。
C.爺爺已
四十不惑
,但他總是精神矍鑠,神采奕奕,絕對(duì)是個(gè)“陽光”老人。
D.父親
意味深長(zhǎng)
地對(duì)我說:“做人要像紅梅那樣,不畏嚴(yán)寒”。
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
4.
下列句子
沒有語病
的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.只有我們與自然和睦相處,就能保護(hù)人類地球的家園。
B.通過新交通法的頒布實(shí)施,使酒后駕車的人越來越少了。
C.能不能戰(zhàn)勝自我,是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D.生物老師給我們講了有關(guān)許多人類起源的知識(shí)。
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
5.
在《現(xiàn)代漢語詞典》中查閱“盤根錯(cuò)節(jié)”的“盤”的讀音和意義,下列說法正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.先查“皿”部,然后在“六畫”中找到該字所在正文頁碼,并確定其讀音,意義為“用具”。
B.先查“舟”部,然后在“五畫”中找到該字所在正文頁碼,并確定其讀音,意義為“盤旋”。
C.先查“皿”部,然后在“六畫”中找到該字所在正文頁碼,并確定其讀音,意義為“盤旋”。
D.先查“舟”部,然后在“五畫”中找到該字所在正文頁碼,并確定其讀音,意義為“用具”。
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
6.
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用
不正確
的一項(xiàng)是( )
A.荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形,通常蒂部大,頂端稍小。
B.全面開展名師結(jié)對(duì)共建、特色學(xué)生培養(yǎng)……等等系列幫扶活動(dòng)。
C.過了一會(huì),她才說:“你走,我不攔你。家里怎么辦?”
D.這份重量代表什么?這份重量代表的,是個(gè)人閉門伏案,遠(yuǎn)離塵世,以紙筆進(jìn)行的傾訴——它代表的是文學(xué)。
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
7.
下列句子中,
沒有使用
比喻修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小的差異。
B.樹林是一片綠色的海洋,輕風(fēng)是海的呼吸。
C.這個(gè)演員,我好像在哪部電視劇里見過。
D.那飛濺的水花,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵小小的白梅,微雨似的紛紛落下。
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
8.
填寫橫線上的句子與上下文銜接最貼切的一項(xiàng)是( ?。?br />人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。________。有母親的人,心里是安定的。
A.失了慈母雖然還有色有香,便像花插在瓶子里,卻失去了根。
B.失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。
C.失了慈母便像失去了根的花插在瓶子里,雖然還有色有香。
D.失了慈母便像花插在瓶子里,卻失去了根,雖然還有色有香。
組卷:7
引用:3
難度:0.6
解析
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四、綜合實(shí)踐與應(yīng)用題(本題共14分)
23.
2021年6月18日,王剛向林麗借了7500元錢,約定一年內(nèi)還清。請(qǐng)你代王剛寫一張借條。
要求:格式規(guī)范,內(nèi)容完整。
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
五、寫作(20分)
24.
閱讀下面的材料,按要求寫作。
近年來,職業(yè)學(xué)校不斷改革,不斷提升,加強(qiáng)校企合作模式,成為企業(yè)培養(yǎng)人才的后備箱,學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的搖籃,國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的孵化基地。職校學(xué)生不再是“差生”的代名詞,而是有一技之長(zhǎng)的能工巧匠,也將是“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)智造”的主力軍,是中國(guó)制造走向高質(zhì)量發(fā)展階段技能人才。作為一名職校學(xué)生,請(qǐng)結(jié)合自己的專業(yè)和實(shí)際情況,以《致未來的自己》為題寫一篇記敘文。
要求:(1)明確文體,切合身份,不要套作,不得抄襲。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。(3)不少于250字。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
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