人教新版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文鑒賞《湘夫人》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/10/28 14:0:1
一、情景默寫
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1.將下列詩(shī)句的空缺補(bǔ)充完整。
(1)《湘夫人》中,借秋景來渲染和深化這相約未見的愁情,被譽(yù)為“千古言秋之祖”的詩(shī)句是:“
(3)“
(4)“
(5)罔薜荔兮為帷,
(6)心非木石豈無感?
(7)
(8)《蜀相》中寫諸葛亮才智和功業(yè)的詩(shī)句是“組卷:0引用:1難度:0.9 -
2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《湘夫人》中以白描手法寫出洞庭湖廣闊秋景的兩句是“
(2)《湘夫人》中寫湘君凝神遠(yuǎn)望,對(duì)著江水滿腹惆悵的句子是“
(3)《湘夫人》中感嘆美好時(shí)光不可多得,應(yīng)悠閑游逛的句子是“
(4)《擬行路難(其四)》中,“
(5)《擬行路難(其四)》中,詩(shī)人沒有直接抨擊不合理的門閥制度,而是以“
(6)鮑照在《擬行路難(其四)》中表達(dá)備感壓抑,滿腹痛苦不能言的名句是“組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《湘夫人》中以白描手法寫出洞庭湖廣闊秋景的兩句是“
(2)《湘夫人》中用比興手法寫湘君不敢對(duì)湘夫人表白心跡的句子是“
(3)《湘夫人》中感嘆美好時(shí)光不可多得,應(yīng)悠閑游逛的句子是“組卷:1引用:1難度:0.8 -
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁?!逼教淼膸追志埔夥炊て鹆顺詈5目駷?,在《擬行路難(其四)》中,描寫詩(shī)人舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的詩(shī)句:
(2)《蜀相》中,杜甫將對(duì)諸葛亮的崇敬,仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句:
(3)陸游《書憤》中記述了二十五年前兩次抗金勝仗的詩(shī)句:
(4)《湘夫人》中以白描手法寫出洞庭廣闊秋景的兩句:
(5)《蜀相》中表現(xiàn)出武侯祠內(nèi)春意盎然的景象的詩(shī)句:組卷:2引用:1難度:0.7
二、選擇題
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5.對(duì)下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的解釋,沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.9 -
6.下面加點(diǎn)的詞與“辛夷楣兮藥房”中的“辛夷”用法不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
7.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.9 -
8.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
組卷:23引用:4難度:0.9 -
9.對(duì)下列加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.9 -
10.下列詠史詩(shī)所歌詠的歷史人物,前后都相同的一組是( ?。?br />①畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)珮空歸月夜魂/玉顏流落死天涯,琵琶卻傳來漢家
②他年錦里經(jīng)祠廟,梁父吟成恨有余/出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟
③可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神/天門日暮靈修遠(yuǎn),瑤草春深佩服香
④回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色/一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來
⑤世間豪杰英雄士,江左風(fēng)流美丈夫/江東子弟多才俊,卷土重來未可知組卷:54引用:2難度:0.7
三、選擇題組
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11.閱讀下面的文字,完成下列小題。
那一次我從武漢到長(zhǎng)沙,走的路線大體上和屈原《涉江》里寫的差不多。在湘江岸邊,我無從找尋屈原的足跡,只能在浩蕩江水里捕捉這位詩(shī)人留下的一抹倒影。
知他驚才奇智,文藻風(fēng)流;知他忠而見棄,信而被疑;知他獨(dú)立濁世,上下求索……卻很困惑他為什么非要選擇那樣一條 的道路,最終舉身赴清流。
按《漁父》里的描述,那天屈原來到湘江邊時(shí)已是再次被流放了,此時(shí)的他 。他在水邊躑躅,實(shí)際是到了思想和生命的一個(gè)渡口, 而至的漁父是一位高人、隱士,也是一個(gè)擺渡人……漁父問屈原怎么落到這樣的 ,怎么就不能和世人一樣“隨其流而楊其波”。屈原說“眾人皆醉而我獨(dú)醒”,他寧愿葬身魚腹也要保持品格的高尚。漁父“莞爾”,遂離去,而屈原經(jīng)過這番對(duì)話反而堅(jiān)定了信念,他往故國(guó)方向走了一段,知道了國(guó)都被攻破的消息,遂萬念俱灰寫下《懷沙賦》,然后投了汨羅江。( ?。?。他的死,仿佛如同敲響了楚國(guó)的喪鐘,屈原在死后數(shù)十年,楚國(guó)被秦國(guó)所滅。
(1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.流離失所 形容枯槁 欣然 境地 B.顛沛流離 渾渾噩噩 欣然 境界 C.流離失所 渾渾噩噩 飄然 境界 D.顛沛流離 形容枯槁 飄然 境地
A.中國(guó)的其他河流不再平靜,從此汨羅江也跟著激蕩起來
B.從此汨羅江不再平靜,中國(guó)的其他河流也跟著激蕩起來
C.從此中國(guó)的其他河流不再平靜,汨羅江也跟著激蕩起來
D.汨羅江不再平靜,從此中國(guó)的其他河流也跟著激蕩起來
(3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.他的死,仿佛敲響了楚國(guó)的喪鐘,屈原在死后數(shù)十年,楚國(guó)被秦國(guó)所滅。
B.他的死,仿佛如同敲響了楚國(guó)的喪鐘,在屈原死后數(shù)十年,楚國(guó)被秦國(guó)所滅。
C.他的死,仿佛敲響了楚國(guó)的喪鐘,在屈原死后數(shù)十年,楚國(guó)被秦國(guó)所滅。
D.他的死,如同敲響了楚國(guó)的喪鐘,屈原在死后數(shù)十年,楚國(guó)被秦國(guó)所滅。組卷:1引用:1難度:0.6
四、語(yǔ)言表達(dá)
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12.學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩(shī)句,用來勸學(xué)和勵(lì)志,仿照下面的例子,請(qǐng)你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩(shī)句;②一定要寫出作者)
詩(shī)句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生,從書本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的,必須親身實(shí)踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識(shí),發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩(shī)句:
理由:
詩(shī)句:
理由:組卷:3引用:4難度:0.6
六、其他
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35.屈原在《湘夫人》中刻畫了主人公等人而對(duì)方久不至?xí)r的心理活動(dòng)。如果把《湘夫人》改編成戲劇,你覺得應(yīng)該改編成喜劇還是悲???
組卷:0引用:2難度:0.5 -
36.最后兩句是該詩(shī)的文眼。試分析其中包含的感慨。
組卷:0引用:1難度:0.7