試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市肇東四中高三(下)開(kāi)學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/12/21 7:30:2

一、單選題

  • 1.玉米是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料,其中敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.下列各項(xiàng)描述符合圖中變化規(guī)律的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6

二、非選擇題

  • 10.某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊,該綿羊能合成深海魚(yú)體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega-3。
    (1)在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過(guò)程中,運(yùn)用
     
    方法除去的卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,通過(guò)化學(xué)試劑
     
    使該細(xì)胞與供體細(xì)胞融合,進(jìn)而構(gòu)建重組胚胎。
    (2)為保證胚胎移植順利進(jìn)行,需要在合適的季節(jié)對(duì)供、受體母羊進(jìn)行
     
    處理,培育過(guò)程中,科研人員同時(shí)將omega-3合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊的基因組中,使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為
     
    。該轉(zhuǎn)基因羊通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)omega-3,受體細(xì)胞通常是
     
    ,利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增目的基因的前提是
     
    。
    (3)人們主要通過(guò)食用深海魚(yú)肉攝取omega-3,人類(lèi)過(guò)度捕殺深海魚(yú)而使生態(tài)系統(tǒng)的三大功能
     
    下降?!笆奈濉币?guī)劃中提及要制定2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案,爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不僅需要對(duì)破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù),還要考慮當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生活需要,這主要遵循了生態(tài)工程的
     
    原理。

    組卷:11引用:2難度:0.6
  • 11.為探究不同因素對(duì)血糖的影響,某同學(xué)用身體健康、體重相近的若干只家兔分組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
    ①記錄所有家兔的初始血糖濃度
    ②甲組家兔分別注射一定量的某激素
    ③乙組家兔分別注射等量的胰高血糖素
    ④丙組家兔分別注射等量的胰島素
    ⑤丁組家兔分別注射等量的生理鹽水
    ⑥對(duì)四組家兔每隔5分鐘檢測(cè)一次血糖并記錄,統(tǒng)計(jì)各組家兔的血糖變化情況
    回答下列問(wèn)題:
    (1)正常家兔體內(nèi)胰島素的分泌受
     
    (答出三種)等物質(zhì)的調(diào)節(jié),家兔體內(nèi)的胰島素經(jīng)體液運(yùn)輸后被組織細(xì)胞膜上特異性受體識(shí)別,可通過(guò)增加組織細(xì)胞膜上
     
    ,促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)
     
    ,最終使血糖濃度降低。
    (2)該實(shí)驗(yàn)并不嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)驗(yàn)前可將每組的家兔再均分為a組和b組,設(shè)置每組的a組家兔
     
    ,每組的b組家兔
     

    ①若甲組注射的激素為腎上腺素,則甲組a組和乙組a組的家兔血糖變化為都會(huì)明顯升高且高于家兔的初始血糖濃度,甲組b組和乙組b組的家兔血糖變化為
     
    。
    ②血糖濃度沒(méi)有明顯變化的是
     
    。

    組卷:13引用:2難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正