試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2012-2013學(xué)年遼寧省朝陽市凌源市刀爾登中學(xué)九年級(上)知識競賽物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(每空1分,共20分)

  • 1.0.5kg的空瓶裝滿水后總質(zhì)量為1.7kg,裝滿某種油后,總質(zhì)量為1.64kg,這個(gè)瓶子的容積是
     
     dm3,所裝油的密度是
     
    。該瓶最多能裝密度是1.4g/cm3的蜂蜜
     
     kg。

    組卷:110引用:1難度:0.9
  • 2.一門反坦克炮彈瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過2.1s才聽到爆炸的聲音,若當(dāng)時(shí)的聲速是340m/s,則反坦克炮距坦克
    m,炮彈的速度是
    。

    組卷:220引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,一塊均勻的厚木板長15m,重400N,對稱的擱在相距8m的A、B兩個(gè)支架上。一個(gè)體重為500N的人,從A點(diǎn)出發(fā)向左走到離A點(diǎn)
    m處時(shí),木板將開始翹動。

    組卷:275引用:7難度:0.7
  • 4.飛行員在做特技飛行時(shí),感覺“大地迎面撲來”,這是以
     
    參照物的。

    組卷:88引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.甲、乙兩木塊向右運(yùn)動,如圖是每隔0.2s拍攝的甲、乙運(yùn)動情況的閃光照片,由照片可以判定,甲、乙兩木塊。運(yùn)動速度相同的時(shí)刻可能在
     
    。

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 6.某實(shí)心物體,其質(zhì)量為10kg,將它浸沒于水中并用彈簧測力計(jì)測其重力,靜止后,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為60N,則該物體在水中受到的浮力為
     
    ,物體的體積為
     
    ,密度為
     

    組卷:53引用:1難度:0.9
  • 7.輪船進(jìn)港卸下貨物,吃水深度減少0.6米,如果輪船在水平方向上的截面積為5400米2,那么卸下的貨物質(zhì)量為
    。

    組卷:376引用:6難度:0.5
  • 8.桌面上的燒杯盛有半杯濃鹽水,如果再向燒杯內(nèi)加水,則溶液對燒杯底部壓強(qiáng)將
    (選填“變大”、“不變”或“變小”),加水前后,深度都為h的某處受到的液體壓強(qiáng)將
    (同上)。

    組卷:655引用:17難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部均勻拉到定點(diǎn)A,已知道AB>AC,如果拉力做的功分別為W1、W2,拉力所做的功率分別為P1、P2,則W1
    W2,P1
    P2。

    組卷:825引用:34難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,用15N的力沿著長50c m,高30cm的斜面,將重為20N的木塊勻速拉上斜面。此斜面的機(jī)械效率為
     
    。寫出一條提高斜面機(jī)械效率的措施是
     

    組卷:70引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖所示,用兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑輪組成滑輪組,每個(gè)滑輪重為30N.用這個(gè)滑輪組把重300N的物體勻速提升2m,不計(jì)繩重及摩擦,則拉力F大小是
    N,滑輪組的機(jī)械效率為
    。

    組卷:222引用:12難度:0.7

二、選擇題(每小題2分,10-12為多選,共24分)

  • 12.一物體隨傳送帶一起水平勻速向右移動,下列說法正確的是(  )

    組卷:48引用:2難度:0.7

六、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共26分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)36.在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
    (1)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,按圖1所示,通過加掛鉤分別改變F1、F2,仍使杠桿在水平位置平衡,并用刻度尺在杠桿上測出對應(yīng)的L1和L2,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
    次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
    11824
    228116
    321238
    小明通過觀察以上實(shí)驗(yàn)裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:“動力乘動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”。小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確,小華為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。只將如圖1中的F1改用彈簧測力計(jì)來拉。實(shí)驗(yàn)中改變拉力的
     
    。仍使杠桿在水平位置平衡時(shí),比較拉力的
     
    ,即可證明小華的觀點(diǎn)是否正確。
    (2)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖2所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小。他測力臂的方法是
     
    的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動的過程中,則杠桿
     
    (選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”)。

    組卷:196引用:14難度:0.5
  • 37.某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下研究了單擺的周期(單擺來回?cái)[動一次所需的時(shí)間)與擺長和質(zhì)量是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)選擇了長度不相同的幾根細(xì)繩,并用幾個(gè)質(zhì)量不同的物體作為單擺下面的擺。在實(shí)驗(yàn)過程中,此同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果單擺擺動的角度過大,單擺的擺動將不在一個(gè)平面內(nèi),在請教老師后,該同學(xué)將單擺每次擺動的角度調(diào)到不超過10°,并作了如下記錄:
    擺長/周期/擺質(zhì)量0.5(m)1.0(m)1.5(m)2.0(m)
    0.1(kg)1(s)2(s)3(s)4(s)
    0.2(kg)1(s)2(s)3(s)4(s)
    0.4(kg)1(s)2(s)3(s)4(s)
    (1)認(rèn)真想一想,我們發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)過程中,疏忽了一個(gè)問題,此實(shí)驗(yàn)還應(yīng)控制一個(gè)物理量,請問是什么?
    (2)通過老師的提醒,該同學(xué)研究了此物理量對單擺的周期沒有影響,則從表中數(shù)據(jù)可知:單擺的周期與擺的質(zhì)量
     
    (填“有關(guān)”“無關(guān)”).單擺的周期隨擺的長度增長而
     
    。
    (3)通過實(shí)驗(yàn)可得出,單擺的周期的長短可通過控制單擺的
     
    來實(shí)現(xiàn),而不需考慮擺的
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正