2022-2023學年遼寧省葫蘆島市協(xié)作校高一（上）第二次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
-
1．青銅尊是商周時期禮器中常見的形制種類，在長江流域的三星堆遺址中卻出現(xiàn)了多件在紋飾上極具地方風格和古蜀地民族個性的青銅尊。這可以說明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5 -
2．《論語?八佾》中記錄了孔子這樣一句話，大意是：“一個沒有仁愛之心的人，遵守禮儀有什么用？”這反映出孔子（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.6 -
3．下表所示是不同時期學者對秦朝滅亡的分析。對此理解最為準確的是（ ?。?br />
觀點 來源 失在于制，不在于政，周事然也……失在于政，不在于制，秦事然也 柳宗元《封建論》 始皇既卒，趙高用事，天下解體，怨望日甚。封建（分封制）之殘念，戰(zhàn)國之余影，尚留存于人民之腦際 錢穆《秦漢史》 秦與六國之間存在差異，即是六國彼此之間也不例外，但秦在制度、思想學術、語言文學、宗教意識上與六國存在的這些差異，卻表現(xiàn)出了強烈的對抗性…… 何晉（秦稱“虎狼”考） 組卷：5引用：5難度：0.6 -
4．公元189年，天下“諸侯”共討董卓之時，益州牧劉焉不但拒不出兵，還從由中原流亡至四川的數(shù)萬流民中，編選出一支精壯部隊。兩年后，荊州牧劉表上奏朝廷，稱劉焉“有似子夏在西河疑圣人之論（暗喻其圖謀不軌）”，中央派出的使臣和將領卻屢屢被劉焉擊殺。由此可知，當時（ ?。?/h2>
組卷：54引用：10難度：0.5 -
5．有學者指出，遷都本身雖不屬于制度的改革，卻是孝文帝改革總體工作中的一個重要環(huán)節(jié)。這主要是因為遷都洛陽（ ?。?br />①推動了北魏政權的統(tǒng)一進程
②加強了對中原地區(qū)的統(tǒng)治
③推動了各民族之間的交流
④為改革營造了有利的環(huán)境組卷：1引用：2難度：0.5 -
6．隋唐以前，黃河中下游水稻種植面積較廣。隋唐以來，為應對干旱化趨勢，黃河中下游水稻種植面積減少，農作物中粟、麥、黍種植面積位居前列，扁桃無花果、黃肉桃、綿蘋果等也被引入種植。這反映了隋唐時期（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
-
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 清政府的外債可追溯到廣東十三行對外商的“行欠”。從1853年起，清政府的外債逐漸發(fā)展起來。清政府以“借師助剿”的名義多次向洋商借款，這些借款單筆一般不超過50萬兩，通常以一年為期，隨借隨還。洋務派在19世紀60年代至90年代開展了洋務運動，清政府籌劃“海防”“塞防”，卷入中法戰(zhàn)爭等，這些都耗資巨大，清政府只得舉借外債。這一階段比較大額的借款有“西征借款”（1595萬兩）、兩次“輪船招商局借款”（共200萬兩左右）、四次“廣東海防借款”（共500多萬兩）、“滇桂借款”（100萬兩）、“福建海防借款”（400萬兩）、“津沽鐵路借款”和“津通鐵路借款”兩筆外債（共約80萬兩）以及“三海工程借款”和“內務府借款”（共約170萬兩）。
材料二 甲午中日戰(zhàn)爭期間，清政府先后發(fā)起了“上海洋商借款”、“匯豐銀款”和“匯豐鎊款”三次借款活動。戰(zhàn)后又追加了“瑞記借款”和“克薩鎊款”兩筆軍事外債。五次借款總額為41545998.68兩，加上利息接近1億兩。為支付《馬關條約》要求的賠款和“贖過費”，清政府又發(fā)起了“俄法洋款”“英德洋款”“續(xù)借英德洋款”三次大借款。據(jù)統(tǒng)計，清政府在甲午中日戰(zhàn)爭后對日賠款、對外借款本息，再加上作戰(zhàn)費用和發(fā)行的國內公債，總額近6億兩白銀，清政府的財政平衡遭到根本性的破壞，不得不依賴外債度日。外債不但需要支付高額利息，還附帶苛刻的政治條件，如以關稅、厘金做擔保，將海關行政管理權委托給洋人等。
——以上材料均摘編自王賀雨《甲午戰(zhàn)爭前后中國的外債與財政》
（1）根據(jù)材料一，概括甲午戰(zhàn)爭前晚清外債的發(fā)展趨勢，并結合所學知識分析晚清外債“發(fā)展起來”的原因。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明甲午戰(zhàn)爭前后的借款所造成的歷史影響。組卷：0引用：2難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
有學者將中華文明史放到全球視野下考察，對中國古代史進行如下的階段劃分。
——摘編自周國林《全球視野下中華文明演進的階段劃分與道路選擇》中華文明的奠基期 第一階段 邦國并立時期 文明曙光初現(xiàn) 第二階段 夏商西周 文明中心產生和發(fā)展 第三階段 春秋戰(zhàn)國 文明突破
選取材料中的一個階段，并結合所學先秦史知識進行說明。組卷：3引用：9難度：0.5