2023-2024學年廣西玉林市陸川三中八年級(上)開學道德與法治試卷
發(fā)布:2024/8/31 0:0:8
一、單選題(共15小題,每小題3分,共45分)
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1.“聽口音是老鄉(xiāng),你家住何方,你太行我呂梁,相親又相望……”歌曲《老鄉(xiāng)》表達了老鄉(xiāng)之間的深厚情誼。老鄉(xiāng)關系屬于( ?。?/h2>
A.血緣關系 B.業(yè)緣關系 C.地緣關系 D.親屬關系 組卷:109引用:17難度:0.8 -
2.我們每個人都生活在社會中,會產(chǎn)生各種社會關系。下列選項對應的社會關系不正確的是( ?。?
A 父母兄弟姐妹 血緣關系 B 每天上學遇到的公交車司機 地緣關系 C 老師、同學 業(yè)緣關系 D 同事 地緣關系 A.A B.B C.C D.D 組卷:13引用:2難度:0.7 -
3.人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。下列有關社會關系內(nèi)容指向一致的是( ?。?br />①慈母手中線,游子身上衣
②思爾為雛日,高飛背母時
③兩心宜一體,同舍又鄰居
④良禽相木而棲,賢臣相主而佐A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:18引用:4難度:0.7 -
4.小明所在學校組織了學農(nóng)活動,在一周的學農(nóng)活動中,小明了解了我們平時所吃的糧食是如何加工而來的,了解了我們吃的菜是如何上餐桌的。小明認識到了沒有這些農(nóng)業(yè),我們的生活一天都難以維持。下列選項與小明的認識相符合的( ?。?br />①我們的衣食住行、學習、娛樂都與社會有千絲萬縷的聯(lián)系
②人的生存和發(fā)展離不開社會,從社會獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
③組織學農(nóng)活動耽誤了學生的學習時間,學生應該在課堂上學習
④組織學農(nóng)活動能讓學生的知識不斷豐富,能力不斷提高。A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 組卷:103引用:37難度:0.9 -
5.“你所站立的那個地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”。這段話啟示我們( ?。?br />①社會的存在和發(fā)展離不開我們每個人的努力
②應該為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出我們自己的貢獻
③每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
④要認識到國家的興旺,是我們每個人的責任A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 組卷:42引用:12難度:0.7 -
6.小明同學在上下學路上,經(jīng)常主動給年邁和需要幫助的人讓座。雖然背著沉重的書包很累,但是小明覺得幫助了別人,自己也是快樂的。小明的行為體現(xiàn)了親社會行為中的( ?。?/h2>
A.謙讓 B.分享 C.幫助他人 D.關心社會發(fā)展 組卷:19引用:13難度:0.7
二、解答題(共3大題,共55分)
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17.閱讀材料,按要求回答問題。
習近平主席在談到互聯(lián)網(wǎng)時作了一個生動的比喻:①互聯(lián)網(wǎng)用得好,它是阿里巴巴的寶庫,里面有取之不盡的寶物;②用不好,它是潘多拉的魔盒,給人類自己帶來無盡的傷害。
(1)從材料的①②中任選一句話,用所學知識進行說明。
(2)由材料歸納一個關于網(wǎng)絡的正確認識。
(3)請從不同角度總結(jié)兩條公民在網(wǎng)絡生活中應遵守的規(guī)則。組卷:23引用:2難度:0.7 -
18.材料一:高中生小強本來是一個品學兼優(yōu)的好學生。學習之余他喜歡玩手機,加了一個微信群,結(jié)識了一群圈里的朋友后,他沉迷于網(wǎng)絡,經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽暴力、色情等不良信息,逐漸無心學習,曠課、夜不歸宿。后來在微信群“高手”的拉攏下,他參與網(wǎng)絡詐騙,因涉及數(shù)額巨大,性質(zhì)惡劣,被法院依法判處有期徒刑3年。
材料二:八年級學生小明通過12345政府網(wǎng)絡問政平臺反映了其居住地旁邊焚燒垃圾導致的空氣污染問題,獲得了有關部門的積極解決。了解到老家果農(nóng)種的柑子滯銷情況后,在父母的協(xié)助下,他通過微信群、淘寶等網(wǎng)絡平臺幫助果農(nóng),獲得大家的稱贊。
(1)材料一中小強哪些行為是不良行為?
(2)小強從三好學生淪為囚犯給我們哪些啟示?
(3)比較材料一、二,說明網(wǎng)絡具有什么特點?結(jié)合材料談談我們該如何使用網(wǎng)絡?組卷:1引用:2難度:0.4