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2022年上海市中考語文模擬試卷

發(fā)布:2024/10/26 15:30:2

一、文言文(36分)

  • 1.默寫。
    (1)求之不得,
     
    。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
    (2)
     
    ,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)
    (3)金樽清酒斗十千,
     
    。(李白《行路難》其一)
    (4)枯藤老樹昏鴉,
     
    ,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (5)習(xí)總書記在中央黨校的開學(xué)典禮上引用《論語》中的兩句話來說明學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的關(guān)系,這兩句話是:
     
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面的詩文,完成問題。
    【甲】錢塘湖春行
    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
    亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
    【乙】答謝中書書
    陶弘景
          山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉麟競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    【丙】送陳經(jīng)秀才序(節(jié)選)
    歐陽修
          然伊之流最清淺,水濺濺鳴石間。刺舟隨波,可為浮泛;釣魴擉鱉,可供膳羞。山兩麓浸流中,無巖嶄頹怪盤絕之險(xiǎn)。而可以登高顧望。自長夏而往,才十八里,可以朝游而暮歸。故人之游此者,欣然得山水之樂,而未嘗有筋骸之勞,雖數(shù)至不厭也。
    【注釋】①刺舟:撐船。②擉:刺。③麓:山腳。④巖嶄頹怪:山峰險(xiǎn)峻危峭。盤絕:曲折難行。⑤長夏:泛指夏季。
    (1)【甲】詩作者是
     
    ,【乙】文作者陶弘景是
     
     (朝代)人,【丙】文作者歐陽修號醉翁,晚年又號
     
    。
    (2)解釋句中的加點(diǎn)詞。
    ①四時(shí)
     

    ②而可以登高
     

    (3)①用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    實(shí)是欲界之仙都。
    ②下列對【丙】文畫線句理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.所以不會感到身體勞累,即使多次游覽也不會覺得滿足。
    B.卻不會感到身體的疲勞,即使多次游覽也不會覺得厭倦。
    C.卻不會感到身心的勞累,雖然多次游覽也不會覺得滿足。
    D.所以不會感到身心疲勞,雖然多次游覽也不會覺得厭倦。
    (4)下列對詩文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】詩和【乙】文寫的是春天景色,【丙】文寫的則是夏天景色。
    B.【丙】文和【乙】文中水的特點(diǎn)是清澈,【甲】詩中水的特點(diǎn)是寒冷。
    C.【甲】詩和【丙】文觀景角度是仰觀俯察,【乙】文觀景角度是近觀。
    D.三篇詩文寫景的角度各有不同,但都運(yùn)用了動靜結(jié)合的寫作方法。
    (5)從描寫的景物看,【甲】詩選擇了
     
    、亂花、淺草等早春時(shí)節(jié)的典型景物表達(dá)游湖的喜悅之情;【丙】文不僅描寫了可賞之美景,還從“
     
    ”“
     
    ”兩方面,突出游玩之樂。
    (6)【乙】文末提到謝靈運(yùn),意蘊(yùn)豐富,含蓄表達(dá)了作者
     
     
    等情感。三位作者都陶醉在自然美景中,可以用【丙】文中的句子“
     
    ”來形容他們的情感寄托和精神追求。

    組卷:38引用:3難度:0.5

三、綜合運(yùn)用(20分)

  • 5.閱讀下面材料,完成問題。
          去年在中國共產(chǎn)黨成立100周年暨紅軍長征勝利85周年之際,學(xué)校舉行“讀名著,學(xué)黨史”活動。今年班級開展“植紅色基因,傳家國情懷”主題活動,請你完成以下小組學(xué)習(xí)任務(wù)。
    (1)第一組:走進(jìn)作品,補(bǔ)全讀書卡片。
    讀書卡片
    書名 《紅星照耀中國》
    作者
     
    作品類型 紀(jì)實(shí)作品
    作品簡介 ②下列關(guān)于《紅星照耀中國》內(nèi)容的表述,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
     

    A.《紅星照耀中國》客觀地報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人全面地了解到了中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。
    B.作者采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng),如毛澤東、周恩來、彭德懷、鄧發(fā)、林伯渠、徐海東等。
    C.作者跟隨中國工農(nóng)紅軍一起長征并向全世界報(bào)道了這一舉世無雙的軍事壯舉。
    D.作者還深人紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中,對共產(chǎn)黨的基本政策、紅軍戰(zhàn)士的生活等做了廣泛的調(diào)查。
    (2)第二組:點(diǎn)贊“紅星”,品評人物形象。
    “紅星”1:他面容瘦削,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個非常精明的知識分子的面孔。
    “紅星”2:他個子清瘦,中等身材,骨骼而結(jié)實(shí),盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩,但相當(dāng)準(zhǔn)確。
    根據(jù)以上文段信息,寫出這兩位“紅星”人物的姓名。
    【甲】“紅星”1:
     
    【乙】“紅星”2:
     

    (3)第三組:閱讀分享,設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)。(參照下圖,任選其一)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)結(jié)合名著,演講“英雄”事跡。請完成一篇100字以內(nèi)的演講稿。
    可結(jié)合名著:《紅星照耀中國》/《水滸傳》/《鋼鐵是怎樣煉成的》(任選其一)

    組卷:27引用:1難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 6.同學(xué)們,美好年華,青春綻放。三年的初中生活總有一些溫暖的記憶令你難以忘懷,總有一些美好的情感成為你珍藏心底的財(cái)富,總有一些成長的感悟啟迪著你思考,總有一些夢想帶給你前行的力量……那么,請將你的親身體驗(yàn)和感悟?qū)懗鰜戆桑?br />      請以“我的青春里有_______”為題目,寫一篇記敘文。
          要求:(1)請?jiān)诳瞻滋幪顚懞线m的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整。(2)敘事詳略得當(dāng),情感真摯自然。500字以上。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班名、地名。

    組卷:29引用:3難度:0.7
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