部編版六年級(jí)上冊(cè)《第25課 少年閏土》2023年同步練習(xí)卷（12）
發(fā)布：2024/10/18 6:0:3
一、填空題
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1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”表示。
正月（zhèng zhēng） 收租（zū zhū） 允許（rǔn yǔn） 氈帽（zān zhān） 頸上（jǐng jìng） 貝殼（ké qiào） 組卷：75引用：2難度：0.8 -
2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
jì qì zhān mào cì wei zhèng zhòng 組卷：15引用：2難度：0.7
二、語(yǔ)言表達(dá)
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6．讀下列文字，你感受到了怎樣的情感？
爸爸的鴿子
林清玄 我在老家的起居室找到一個(gè)被塵封的箱子，里面有許多爸爸晚年領(lǐng)過(guò)的獎(jiǎng)牌，其中數(shù)量最多的是賽鴿的錦旗、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌?？粗@些獎(jiǎng)牌，我想到從前和爸爸一起放鴿子的時(shí)光。
每次賽鴿的日子，我們就會(huì)全家總動(dòng)員，如臨大敵。年紀(jì)小的孩子站成一排，趴在頂樓的圍墻上，把視線凝聚在遠(yuǎn)方的天空。
我們一動(dòng)也不動(dòng)地看著遠(yuǎn)方的天空，天空開闊而廣大，群山一層一層好像沒(méi)有盡頭，白云一團(tuán)團(tuán)浮在山頭上。然后我會(huì)失神地想：鴿子是有什么超能力呢？它可以不食不飲，飛過(guò)高山和田地，準(zhǔn)確地回家，是什么帶領(lǐng)著它呢？是風(fēng)，是云，還是太陽(yáng)呢？有許多小鴿子從未出過(guò)遠(yuǎn)門，怎么可以第一次就認(rèn)路回家呢？鴿子那么小的頭到底裝了什么，怎么會(huì)如此有智慧呢？
每次我的心神游到天空的時(shí)候，突然會(huì)看見遠(yuǎn)方浮起小小的黑點(diǎn)，我們就會(huì)大叫：“爸，粉鳥回來(lái)了！”
爸爸抬頭一看，說(shuō)：“這一次，可能是喔！”然后開始給我們分派任務(wù)，叫哥哥穿好鞋子在門口等著，叫我抓了鴿子從樓上沖下去交給哥哥。
鴿子以一種不可思議的速度，快速地往眼前移動(dòng)，一眨眼就飛到我們頭頂。眼尖的弟弟大叫：“那只是阿里，那只是阿國(guó)仔！”
果然是脖子滾了黑毛的阿里，還有叫聲最響的阿國(guó)仔！
阿里和阿國(guó)仔毫不遲疑地，以一種優(yōu)美無(wú)比的姿勢(shì)凌空而降，落在平時(shí)降落的木板平臺(tái)，一竄，就進(jìn)了鴿舍。組卷：26引用：2難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀
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7．課內(nèi)品讀。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
閏土?xí)而B，第二日，我便要他捕鳥。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”
……
我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。
……
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
（1）選文第一自然段對(duì)少年閏土的外貌描寫既準(zhǔn)確又傳神。請(qǐng)你體會(huì)該自然段文中加點(diǎn)字的意義。
（2）作者說(shuō)閏土?xí)而B，從哪些地方可以看出來(lái)呢？
（3）文中畫線部分有兩個(gè)破折號(hào)，他在這里有什么作用？
（4）選文最后一自然段中的“素不知道”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？組卷：49引用：2難度：0.1