人教部編版必修4《第一單元 探索世界與把握規(guī)律 測評（B卷）》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9
一、選擇題
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1．在十七世紀，數(shù)學統(tǒng)治了哲學，因而產生了笛卡爾、斯賓諾莎、萊布尼茨；心理學統(tǒng)治了哲學以后，產生了貝克萊、休謨和康德；到了十九世紀，在叔本華、斯賓塞、尼采等人的著作中，生物學成了哲學思想的背景。這表明（ ?。?/h2>
組卷：13引用：7難度：0.7 -
2．王夫之認為“氣者，理之依也”，下列與其觀點相一致的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.9 -
3．物質概念是馬克思主義哲學最基本的概念，是馬克思主義哲學大廈的基石。下列對物質認識正確的有（ ?。?br />①物質可以脫離意識而獨立存在
②物質是對一切現(xiàn)象共性的反映
③物質的唯一特性是運動
④物質是標志客觀實在的哲學范疇組卷：16引用：4難度：0.7 -
4．“物、物質無非是各種物的總和，而這個概念就是從這一總和中抽象出來的。”物質的唯一特性是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：7難度：0.7 -
5．為什么有人唱歌不著調？研究表明，音調的處理一般是由大腦右顳區(qū)控制的，雙顳區(qū)和神經運動區(qū)的互聯(lián)動缺乏極可能是致使先天或后天失歌癥產生的重要原因。這說明意識（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.9 -
6．關于運動有幾種看法：甲說：“太陽每天都是新的”；乙說：“方生方死，方死方生”；丙說：“飛鳥之景未嘗動也”。這些觀點按照順序分別是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：10難度：0.9 -
7．日本東京大學研究人員開發(fā)出一種智能眼鏡，佩戴者只要“告訴”眼鏡尋找物品的名字，眼鏡就會回放出最后一次“看見”物品的情景。智能眼鏡能為人們解決丟三落四、健忘和粗心的煩惱，這表明（ ?。?br />①人們可以發(fā)揮主觀能動性為人類造福
②意識促進客觀事物的發(fā)展
③人的主觀能動性不受客觀條件的制約
④意識的力量能帶來物質的成果。組卷：1引用：4難度：0.5
二、材料題
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22．閱讀材料，完成下列要求。
消除貧困、改善民生，逐步實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨的重要使命?！笆濉睍r期，是全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段，也是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝階段。
材料一 經濟貧困背后隱藏著文化的貧困。貧困地區(qū)長期固有的落后的思維方式、生活方式和行為方式，形成所謂貧困文化，這種長期的貧困文化積淀，又反過來成為人們擺脫困境、謀求發(fā)展的桎梏。
材料二 當前，我國扶貧開發(fā)已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期，必須創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路，堅持精準扶貧、精準脫貧，要研究貧困人口致貧的原因，把握區(qū)域和個體因素的差異，對有勞動能力、無勞動能力、生存條件惡劣等不同類型的貧困戶，逐步制定差異化的幫扶措施，做到措施精準；要改變以往“眉毛胡子一把抓”的做法，杜絕“扶富不扶貧”“扶強不扶弱”等問題的發(fā)生，要將國家的扶貧政策和當?shù)氐膶嶋H相結合，堅決打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)，確保貧困人口到2020年如期脫貧。
（1）結合材料一，運用唯物辯證法的總特征的有關知識，說明在扶貧工作中注重解決文化貧困的合理性。
（2）結合材料二，運用矛盾的觀點，分析精準扶貧政策的正確性。組卷：4引用：4難度：0.2
三、論述題
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23．閱讀漫畫《大樹的對話》，運用唯物主義和唯心主義的相關知識，談談你對“大樹”之間對話的理解。
組卷：0引用：1難度：0.6