2021-2022學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣西片八年級（下）第二次月考語文試卷
發(fā)布：2024/8/24 3:0:9
一、積累?運(yùn)用（共35分）
-
1．根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。
（1）誣miè
（2）卑bǐ
（3）liào望
（4）jué擇
（5）浩jié
（6）挑撥離間組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。
（1）浮云游子意，。（李白《送友人》）
（2），只有香如故。（《卜算子?詠梅》）
（3）獨(dú)學(xué)而無友，。（《禮記?學(xué)記》
（4），講信修睦。（《禮記?禮運(yùn)》）
（5），教然后知困。（《雖有嘉肴》）
（6）水擊三千里，，去以六月息者也。（《莊子?》）
（7）故雖有名馬，，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）
（8）《題破山寺后禪院》中“，”，與陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙。組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．下列句子中劃橫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.5 -
4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）
組卷：53引用：8難度：0.9
二、閱讀?理解（共55分）
-
12．閱讀下面這篇文章，回答問題。
世紀(jì)之交的科學(xué)隨想（節(jié)選）
楊振寧 ①今天，大家在講科技的時(shí)候都要講創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”在中國已經(jīng)是一個(gè)非常流行的名詞，在報(bào)上經(jīng)?？梢钥吹健＞烤乖鯓硬拍芄膭?lì)創(chuàng)新呢？這[甲]是一個(gè)非常復(fù)雜的問題。在這個(gè)問題上，我個(gè)人有深深的感受。因?yàn)槲沂窃谥袊錾?、成長，念完了中學(xué)、大學(xué)，還拿到了一個(gè)碩士學(xué)位之后才到美國去的；博士學(xué)位是在美國拿的，然后做研究、教書，到現(xiàn)在已經(jīng)五十多年。我覺得自己對中國、美國的教育哲學(xué)都有相當(dāng)A深入的認(rèn)識。這兩個(gè)教育哲學(xué)是相當(dāng)B不一樣的，這兩個(gè)不同的教育哲學(xué)在怎樣鼓勵(lì)創(chuàng)新這件事情上的差異，值得我們深思。
②到底這兩種教育哲學(xué)哪個(gè)好？這[乙]又是一個(gè)非常復(fù)雜的問題，要用辯證的方法來仔細(xì)了解。我認(rèn)為，這兩種教育哲學(xué)都能夠鼓勵(lì)創(chuàng)新，不過它們各自對不同類型的學(xué)生產(chǎn)生的最大效應(yīng)是不一樣的。我覺得，美國的教育哲學(xué)對排在前面30%—40%的學(xué)生有益，因?yàn)檫@些學(xué)生不需要按部就班地訓(xùn)練，他們可以跳躍式學(xué)習(xí)，給了他自由，他可以自己發(fā)展出很多東西，當(dāng)然他的知識不可避免地會(huì)有很多漏洞，但如果他真是很聰明的話，將來他自己可以彌補(bǔ)這些漏洞。所以這種學(xué)生受到美國式的教育訓(xùn)練，會(huì)比較快、比較容易成功。可是亞洲的教育哲學(xué)對排在后面30%—40%的學(xué)生有益處。為什么？因?yàn)檫@些學(xué)生通過按部就班的訓(xùn)練，可以成才，而且成才之后可以跟比他聰明的學(xué)生競爭；因?yàn)樗性鷮?shí)實(shí)的知識，可以了解很多不是幾天就可以學(xué)會(huì)的東西。這方面我有親身的體驗(yàn)。
③記得我剛到美國芝加哥大學(xué)念研究院，兩三天后就看見很多同學(xué)都非常聰明，隨便講什么題目好像都知道，當(dāng)時(shí)我覺得美國的學(xué)生很厲害?？墒沁^了兩個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)不是那么一回事了，因?yàn)樗麄儗γ~知道得很多，可是如果你連問他三個(gè)問題，他就回答不上來了。所以到了考試的時(shí)候，我們的分?jǐn)?shù)比他們的高得多。
④回到剛才那個(gè)問題上，究竟哪一種教育哲學(xué)比較好呢？或者說，對于學(xué)生來講，應(yīng)該著重哪一種教育哲學(xué)？我最后得出的結(jié)論是：如果你討論的是一個(gè)美國的學(xué)生，那就要鼓勵(lì)他多進(jìn)行一些有規(guī)則的訓(xùn)練；如果你討論的是一個(gè)亞洲學(xué)生，他的教育是從亞洲開始的，那么就需要多鼓勵(lì)他去挑戰(zhàn)權(quán)威，以免他太膽怯。
（1）文中甲、乙兩處加點(diǎn)的“這”指代的內(nèi)容各是什么？
（2）第①段中的兩個(gè)“相當(dāng)”有什么異同？
（3）第②段中，楊振寧認(rèn)為中國和美國在教育方式上的差異是什么？各有什么優(yōu)勢？
（4）分析第③段在全文中的作用。
（5）對“怎樣才能鼓勵(lì)創(chuàng)新”這個(gè)問題，楊振寧在第④段中得出的結(jié)論是什么？組卷：0引用：1難度：0.3
三、表達(dá)?交流（共60分）
-
13． 生活，因?yàn)橛辛四愕幕垩郏恳粋€(gè)角落都會(huì)燦若星辰；生活，因?yàn)橛辛四愕男蕾p，每一 個(gè)時(shí)刻都是春暖花開；生活，因?yàn)橛辛四愕恼湟?，每一次遇見都?huì)是上帝神奇的安排。所以，只要你對生活充滿愛，美便無處不在。一個(gè)人心如花園，便時(shí)時(shí)刻刻都是春滿人間。
請以《我愛這最美時(shí)光》為題，寫一篇不少于 600 字的作文。
要求：
（1）選取初中生活的經(jīng)歷。
（2）要有真情實(shí)感，不能抄襲。
（3）文體不限（詩歌除外）。
（4）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷：284引用：13難度：0.8