2010年浙江省普通高等學(xué)校招生高考通用技術(shù)模擬試卷(6月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題有35小題,每小題2分、共70分.請選出各題中一個最符合題意的選項(xiàng),用鉛筆在答卷Ⅰ上的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑.不選、多選、錯選,均不得分.)
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1.某產(chǎn)品在制造、運(yùn)輸和使用等環(huán)節(jié)都有溫室氣體排放,其所占比例如圖所示.下列說法不合理的是( ?。?br />
A.該產(chǎn)品溫室氣體排放量主要來自于制造與產(chǎn)品使用環(huán)節(jié) B.溫室氣體排放與制造工藝有關(guān) C.產(chǎn)品設(shè)計(jì)不需要考慮使用時的溫室氣體排放 D.更小、更輕的產(chǎn)品包裝,有利于減少運(yùn)輸環(huán)節(jié)的溫室氣體排放 組卷:7引用:8難度:0.9 -
2.發(fā)明愛好者方青年,學(xué)習(xí)并運(yùn)用多種知識發(fā)明了“連體式全電控薄壁電壓力鍋”,解決了原電壓力鍋安全性低、操作復(fù)雜等缺陷,并取得了專利.下列說法合理的是( ?。?/h2>
A.發(fā)明中提高了自身素質(zhì),體現(xiàn)技術(shù)可以保護(hù)人 B.申請專利,體現(xiàn)技術(shù)的目的性 C.發(fā)明中運(yùn)用多種知識,體現(xiàn)技術(shù)的綜合性 D.原產(chǎn)品操作復(fù)雜,體現(xiàn)技術(shù)的兩面性 組卷:30引用:12難度:0.7 -
3.聚丙烯材料被研制出來后,設(shè)計(jì)師充分利用了該材料較好的可塑性,設(shè)計(jì)出如圖所示造型獨(dú)特的椅子.該案例說明( )
A.該設(shè)計(jì)使聚丙烯具有可塑性 B.新材料為設(shè)計(jì)提供了更廣的發(fā)展空間 C.該設(shè)計(jì)促進(jìn)了聚丙烯技術(shù)的革新 D.新的造型設(shè)計(jì)一定要采用新材料 組卷:23引用:7難度:0.9 -
4.如圖所示的幼兒浴盆,具有以下設(shè)計(jì)特點(diǎn),其中主要體現(xiàn)了信息交互的是( ?。?/h2>
A.水溫超過36℃時,浴盆中黑色的安全紐扣就會變白 B.充氣式,可以折疊 C.表面有防滑紋理 D.壓著鴨嘴會發(fā)出“嘎嘎”聲 組卷:14引用:11難度:0.9 -
5.在設(shè)計(jì)門把手時,為了使把手更好地符合人體靜態(tài)尺寸,以下需要考慮的是( ?。?/h2>
A.門的材質(zhì) B.把手的材質(zhì) C.把手的尺寸大小 D.門的尺寸大小 組卷:19引用:10難度:0.9 -
6.如圖所示是一款用回收紙制成的嬰兒餐椅,配有安全帶,可以折疊,以下對該餐椅的評價,合理的是( ?。?/h2>
A.安全帶的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系健康的目標(biāo) B.折疊設(shè)計(jì)減小了整體質(zhì)量 C.上小下大保證了結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 D.采用回收紙符合可持續(xù)發(fā)展原則 組卷:9引用:5難度:0.9 -
7.如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鉛筆套,可以延長鉛筆長度或拼接兩支短鋼鉛筆.在設(shè)計(jì)時,該同學(xué)搜集了以下信息:①鉛筆的橫截面形狀、大小;②能正常書寫的筆桿長度;③筆芯的粗細(xì);④新鉛筆的長度.其中你認(rèn)為有必要的是( ?。?br />
A.①③ B.①②④ C.①② D.①②③④ 組卷:38引用:10難度:0.5 -
8.如圖所示是錢丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的室外分類垃圾桶,以下設(shè)計(jì)中主要從使用環(huán)境角度考慮的是( ?。?br />
A.桶上設(shè)有雨罩 B.外桶有垃圾分類 C.內(nèi)桶采用防腐蝕材料 D.采用內(nèi)、外桶分體設(shè)計(jì) 組卷:38引用:6難度:0.5 -
9.王凱同學(xué)用角鋼制作直角三腳架時,經(jīng)過劃線(如圖甲所示)、鋸割、彎曲等操作后,發(fā)現(xiàn)角鋼轉(zhuǎn)角處間隙過大(如圖乙所示).造成這種后果的原因可能是( ?。?/h2>
A.劃線交點(diǎn)沒到邊界線 B.兩條劃線的角度小于90° C.鋸割時鋸偏了 D.角鋼彎曲沒到位 組卷:24引用:6難度:0.5 -
10.用鋁板制作一個心形小掛件(如圖所示).下列操作合理的是( )
A.用手鋸直接鋸出光滑的心形形狀 B.用樣沖加工心形凹處 C.用圓銼直接銼出小掛件上的小孔 D.用砂紙打磨小掛件表面 組卷:7引用:2難度:0.5
二.作圖讀圖題(共16分)
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38.如圖所示,臺虎鉗由固定鉗身,活動鉗身及底座等零部件組成,活動鉗身和固定鉗身通過絲杠與螺母的配合達(dá)到夾持工件的目的.請完成下列題,在有橫線處填上相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)廠家在設(shè)計(jì)臺虎鉗時,對各部件的受力進(jìn)行分析計(jì)算后選用合適的材料并確定相應(yīng)的尺寸,這體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的
(2)臺虎鉗的
(3)夾持工件時,如果用錘子敲擊手柄或套上管子轉(zhuǎn)動手柄,以下四種情況:①絲杠螺紋受損;②與絲杠配合的螺母受損;③夾緊手柄受損;④底座破裂,你認(rèn)為最可能會發(fā)生的是
A.①②④B.①③④C.①③D.①②組卷:18引用:2難度:0.5
四、技術(shù)應(yīng)用題(共14分)
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39.曬衣服時,經(jīng)常出現(xiàn)用普通衣架(如圖所示)曬大衣服而衣架偏小的情況.為了解決該問題.需要設(shè)計(jì)一個肩寬可調(diào)的衣架,其設(shè)計(jì)要求如下:①肩寬可調(diào),最大肩寬需達(dá)到600mm;②衣架具有一定的強(qiáng)度;③不損壞衣服;④操作方便.請完成下列各題.
(1)請你依據(jù)設(shè)計(jì)要求,采用木板與必要的零配件,設(shè)計(jì)一個肩寬可調(diào)的衣架,用草圖展示你的設(shè)計(jì)方案,必要時用文字說明.
(2)請說明你設(shè)計(jì)的方案是如何調(diào)整衣架肩寬的.
(3)可調(diào)式衣架制作完成后,需要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn).請你在有處填上相應(yīng)的內(nèi)容.
①試驗(yàn)過程中,衣架調(diào)到最大肩寬時,將較重的大衣服掛到衣架上,需觀察吊鉤是否變形、可調(diào)部分是否被壓回原位、
②若上述試驗(yàn)過程中出現(xiàn)可調(diào)部分被壓回到原位的情況,則可能的原因是:
A.可調(diào)部分產(chǎn)生變形
B.可調(diào)部分的結(jié)構(gòu)不夠合理
C.可調(diào)部分未采用三角形結(jié)構(gòu)
D.可調(diào)部分與木衣架連接過緊.組卷:20引用:4難度:0.9