浙教版八年級上冊《第2章 天氣與氣候》2023年單元測試卷

一、選擇題

• 1．我國完成了速度超過400km/h的高鐵列車交會試驗，兩列高速運行的列車交會過程中，產(chǎn)生“強吸力”的原因是兩車之間的空氣（　?。?/div>

  A．流速大，壓強大	B．流速大，壓強小
  C．流速小，壓強小	D．流速小，壓強大
  組卷：77引用：9難度：0.7

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• 2．如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤。將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品。它主要部件是一個“橡皮碗”，下面有關(guān)的說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓

  B．皮碗內(nèi)擠出的空氣越少，吸盤貼在玻璃上就越緊

  C．皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下的移動

  D．不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上，粗糙面與吸盤之間有縫隙、會漏氣
  組卷：2772引用：24難度：0.9

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• 3．2016年8月10日，正在巴西里約熱內(nèi)盧舉行的奧運會游泳比賽賽場上，竟然出現(xiàn)了中醫(yī)拔火罐的標(biāo)志性形象；火罐印，而且這些“大圓圈”竟然出現(xiàn)在美國著名游泳運動員菲爾普斯的身上。中醫(yī)常用一種“拔罐子”的方法治療身體疼痛。拔罐子時，用火將小罐里的空氣加熱，然后將罐子猛的扣在病人的皮膚上，等冷卻下來之后，罐子就會吸附在皮膚上。將罐子取掉后，可觀察到皮膚上被拔的部位會留下圓圈的紅印。上述事實可以說明什么（　?。?/div>

  A．說明大氣有壓強

  B．說明人體內(nèi)部有壓強

  C．說明大氣有壓強，又說明人體內(nèi)部有壓強

  D．既無法說明大氣有壓強，又無法說明人體內(nèi)部有壓強
  組卷：61引用：4難度：0.9

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• 4．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強--大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　?。?/div>

  A．馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在

  B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01×105Pa（760 mm Hg）

  C．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大

  D．人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)
  組卷：67引用：9難度：0.9

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• 5．塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是（　?。?/div>

  A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上

  B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

  C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值

  D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物
  組卷：4131引用：63難度：0.7

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六、解答題

• 14．科學(xué)家通過實驗探究“一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下，壓強P隨溫度t變化的規(guī)律，以及空氣流速與氣壓”的關(guān)系，得如數(shù)據(jù)：
  

  實驗次序	1	2	3	4	5	6	7
  氣體的溫度t（℃）	0	25	50	75	100	25	25
  流速（m/s）	0	0	0	0	0	2	4
  氣體的壓強p（千帕）	100	110	120	130	140	105	100

  （1）比較實驗次序

  可得到的結(jié)論為：一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時流速越快壓強越小。
  （2）用此上述題（1）得到的結(jié)論可以解釋下列的現(xiàn)象是

  。
  A．死魚浮在水面上             B．變癟的乒乓球在熱水中復(fù)原
  C．臺風(fēng)時屋頂被向上掀翻        D．在烈日下自行車內(nèi)胎爆胎
  （3）分析表中前5次的數(shù)據(jù)，可得到氣體的壓強與溫度間的結(jié)論為：

  。
  組卷：17引用：3難度：0.5

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• 15．在日常生活中，為了提高烹煮食物的溫度，縮短烹煮的時間，人們常常使用高壓鍋。高壓鍋的鍋蓋上有一空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個帽子為限壓閥，當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強超過安全值時，鍋內(nèi)的氣體就會沖出限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體的壓強減小?，F(xiàn)有一個直徑為24厘米，空心柱小孔的橫截面積為10mm²，限壓閥的質(zhì)量為100克的高壓鍋，要用它煮飯，當(dāng)時的大氣壓強為1.0×10⁵帕，g=10N/kg,求：
  （1）限壓閥的重力是多少？
  （2）高壓鍋內(nèi)氣體能達到的最大壓強是多少？
  組卷：30引用：2難度：0.5

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