2021-2022學(xué)年山西省朔州四中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/25 12:30:4
一、選擇題：（每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．2020年十大新興技術(shù)出爐，2020年的十大新興技術(shù)體現(xiàn)了創(chuàng)新在改善人們生活、推動(dòng)行業(yè)變革和維護(hù)地球生態(tài)方面的巨大力量。其中與化學(xué)相關(guān)的新興技術(shù)是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶，下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：6難度：0.9 -
3．能說(shuō)明汽油燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：187引用：3難度：0.5 -
4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：753引用：157難度：0.9 -
5．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1821引用：57難度：0.9 -
6．如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：3527引用：59難度：0.9 -
7．在2016年邵陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，甲同學(xué)抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是（ ?。?/h2>
組卷：2571引用：9難度：0.9 -
8．量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比（ ?。?/h2>
組卷：2663引用：75難度：0.9 -
9．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：441引用：112難度：0.7
五、推斷題：
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28．某同學(xué)為探究一瓶無(wú)色液體A的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①在A中加入黑色粉末B，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D，而B(niǎo)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．
②該同學(xué)將氣體C收集起來(lái)，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．
③另外將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色，有刺激性氣味的氣體F．請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出以上物質(zhì)的名稱：A，B，D．
（2）寫(xiě)出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：，其中B起作用，此反應(yīng)屬于（填“化合”或“分解”，下同）反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出E+C→F的文字表達(dá)式：，此反應(yīng)屬于反應(yīng)．組卷：86引用：12難度：0.5
六、探究實(shí)驗(yàn)：
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29．學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進(jìn)行以下探究．
【猜想】
Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅（CuO），取5mL5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）填寫(xiě)下表：
（2）步驟①的目的是步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 ，
帶火星的木條復(fù)燃．溶液中有氣泡放出， ．猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．
（3）過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的符號(hào)表達(dá)式為．組卷：88引用：9難度：0.5