2022年福建省中考語文模擬試卷（二）
發(fā)布：2024/12/13 5:0:2
一、情景默寫
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1．日月星辰，引動詩情。讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
（1）詩文離不開“日”：“海日生殘夜，”是王灣筆下紅日初升、殘夜未盡的雋永哲思；“千嶂里，”是范仲淹眼里暮靄生成、夕陽西下的塞外秋景；“日暮鄉(xiāng)關何處是？是崔顥心中暮色漸起、吊古懷鄉(xiāng)的邈遠鄉(xiāng)愁。
（2）詩文也離不開“月”：“，夜泊秦淮近酒家”，朦朧月色中有杜牧的淡淡憂愁；“何夜無月？何處無竹柏？”如水月華下有蘇軾的幽微感嘆；“，”（《三峽》），晝夜交替間有三峽的雄偉景象。
（3）詩文還離不開“星”：“，星河欲轉千帆舞”展示李清照的心中幻景；“，若出其里”隱含曹操的雄心抱負；“辛苦遭逢起一經(jīng)，”描摹文天祥的家國悲情。組卷：10引用：4難度：0.8
二、基礎知識綜合
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2．閱讀下面的文字，按要求作答。
翻開中國神話的“檔①案”，中華民族從來不乏對宇宙的想象。從“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，從屈原的“天問”到王勃的“天高地迥，覺宇宙之無窮”，這些浪漫想象背后，反yìng ②的是一種求索的渴望，一種夢想的力量。4月24日，“中國航天日”啟動儀式在線上舉行，中國行星探測任務的名稱 甲——“天問”。專家表示，“天問”出自《楚辭》。以“天問”作為工程名稱， 丙。“天問”工程的啟動，表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。深空探測永無止境，既充滿挑戰(zhàn)，也充滿機遇，需要一代又一代人 乙，持續(xù)奮斗。
（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）
①（A．dàng B．dǎng） ②（A．應 B．映）
（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲（A．揭曉 B．揭幕） 乙（A．生生不息 B．薪火相傳）
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
（4）下列三個句子填入文中丙處，排序最恰當?shù)囊豁検?
①易于吸引廣大群眾
②便于接受和傳播
③厚植于中華民族傳統(tǒng)文化精髓
A．③②①
B．①③②
C．②③①
D．③①②組卷：29引用：3難度：0.3
三、詩歌鑒賞
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3．閱讀《望岳》，完成問題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）請簡要分析“造化鐘神秀、陰陽割昏曉”中“割”字的妙處。
（2）古人常登高望遠，抒懷言志。下列詩句抒發(fā)的情感與“會當凌絕頂，一覽眾山小”類似的一項是
A.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
B.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
C.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
D.一上高城萬里愁，蒹葭楊流似汀州。組卷：40引用：2難度：0.6
六、名著閱讀
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8．名著閱讀。班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。
閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄 關注人物 我是個自由自在的人，有我的獨立意志，我現(xiàn)在就運用它決心要離開你。（《簡?愛》） 句中的“你”是：① 關注情節(jié) 《西游記》第四十一回“心猿遭火敗 木母被魔擒”中，孫悟空與紅孩兒打斗遭敗，求援于龍王，龍王用“私雨”也未能打敗紅孩兒。 龍王用“私雨”也未能打敗紅孩兒的原因是：② 關注評價 有人這樣評價《水滸傳》中的宋江：宋江結交了一幫講義氣的兄弟，他是一個幸福的人。 對此評價，“我”以原著相關情節(jié)為依據(jù)與李明同學進行爭辯。
李明：宋江雖結交了一幫講義氣的兄弟，但他不顧武松、李逵等人反對，執(zhí)意接受朝廷招安，最終導致兄弟各自分散，談何幸福？
我：③組卷：150引用：7難度：0.8
七、作文
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9．要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。
學校發(fā)現(xiàn)，學生進入青春期后，和父母之間存在溝通障礙，親子關系緊張。為了架起父母和孩子之間溝通的橋梁，學校設立了“心之橋”信箱。小渝和他的媽媽分別來信，訴說各自的苦惱。
小渝覺得媽媽不理解自己，對自己的學習要求過高，看不到自己的努力，還偷看自己的手機，甚至不準自己堅持興趣愛好……
小渝媽媽則認為孩子不懂事，臨近中考卻沒有緊迫感，花大量時間在興趣愛好上，一回家，就拿上手機進入他的房間，關上房門，不與自己溝通交流……
請你選擇來信中的某些內(nèi)容，結合自己的生活經(jīng)驗，以“心之橋”的名義寫一封回信，幫助小渝和媽媽彼此增進理解。你可以給小渝回信，也可以給小渝的媽媽回信，回信日期為6月12日。組卷：107引用：6難度：0.3