2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠東縣四年級（下）期末語文試卷

一、填空題。（24分）

• 1．      根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。
        2021年5月15日，“祝融號”火星車成功dēng lù 

   

  火星北部。根據(jù)此前的研究，科學(xué)家們tuī cè 

   

   北部平原下方很有可能隱藏著許多水冰。但到目前為止，我們看到的火星是荒涼和jì jìng 

   

  的。tǎng ruò 

   

  火星上真的存在生命，我們相信，隨著探索fàn wéi 

   

  的不斷kuò dà 

   

  ，我們終將能捕捉到它的zōng jì 

   

  。
  組卷：2引用：4難度：0.5

  解析

• 2．先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。
  

  無能	依   傍	空空
  枝   花	車   馬	焦躁

  （1）我很想幫助李華，可是我能力有限，實在

   

  。
  （2）春節(jié)前夕，縣城里

   

  ，一片繁忙的景象。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、單項選擇題。（5分）

• 3．下列詞語中書寫有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．照例 拂拭 隧道 警戒	B．納米 瀟灑 慰籍 譬如
  C．遭殃 發(fā)愣 慌忙 混亂	D．調(diào)遣 吼叫 臉頰 拆除
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．填入下面句子中的詞語，最合適的一項是（　?。?br />班長是一個班集體的____，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。

  A．領(lǐng)頭羊

  B．紙老虎

  C．老黃牛

  D．千里馬
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 5．下列詩句與其作者不相符的一項是（　?。?/h2>

  A．我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。（王冕）

  B．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸）

  C．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。（辛棄疾）

  D．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 （楊萬里）
  組卷：3引用：1難度：0.7

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六、閱讀短文，回答問題。（21分）

• 16．兩棵樹      農(nóng)夫在地里同時種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料，儲備起來，滋潤每一根枝干，積蓄力量，默默地盤算著怎樣完善自身，向上生長。另一棵樹也拼命地從地下吸收養(yǎng)料，凝聚起來，開始盤算著開花結(jié)果。
        第二年春天一到，第一棵樹便吐出了嫩芽，憋著勁向上長。而另一棵樹剛吐出嫩葉，便迫不及待地擠出蓓蕾。
        第一棵樹目標(biāo)明確，忍耐力強(qiáng)，很快就長得很茁壯。另一棵樹每年都開花結(jié)果，剛開始著實讓農(nóng)夫吃了一驚，非常欣賞。但由于這棵樹還未成熟，便承擔(dān)了開花結(jié)果的責(zé)任，累得彎了腰，結(jié)的果實也酸澀難吃，還時常招來一群孩子用石頭襲擊。有些孩子甚至?xí)噬纤琴醯纳眢w，在掠奪果子的同時，也損傷著它的肢體和自尊心。
        時光飛轉(zhuǎn)，終于有一天，那棵久不開花的果樹輕松地吐出花蕾。由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯，結(jié)出的果實又大又甜，而那棵急于開花結(jié)果的樹卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣，將那棵瘦小的枯木砍下，燒火用了。
        有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富競爭力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
  （1）在文中找出下列詞語的近義詞。
  滋養(yǎng)——

   

  
  攻擊——

   

  
  健壯——

   

  
  （2）用“            ”畫出描寫另一棵樹命運(yùn)的句子，說說為什么會有這樣的命運(yùn)。
  

   

  
  （3）這則故事告訴我們的道理是

   

  。 （填序號）
  A.同一塊地里，同時種兩棵一樣大小的果樹苗，結(jié)局不一定相同。
  B.實現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價。
  C.積累不夠，就急于表現(xiàn)，只能是曇花一現(xiàn)，甚至?xí)o自身帶來傷害；只有忍耐、善于積累，這樣才會長久地享受成功的喜悅。
  （4）在現(xiàn)實生活中，你覺得這兩棵樹分別代表哪兩類人？
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.5

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七、習(xí)作。（20分）

• 17．??在我們的成長歷程中，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情的經(jīng)歷令你印象最深刻？請你回憶當(dāng)時的學(xué)習(xí)過程、心情和體會，以“我學(xué)會了______”為題，把它寫下來，把學(xué)習(xí)的過程寫清楚。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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