2022-2023學(xué)年甘肅省定西市臨洮縣洮陽(yáng)初中聯(lián)盟學(xué)校八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）

一、選擇題（每題2分，共30分，將相應(yīng)答案填入答題卡內(nèi)）

• 1．在社會(huì)大家庭中，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，有著多重身份，我們既是爸爸媽媽的孩子，也是遵守交通規(guī)則的行人，更是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。這說(shuō)明（　?。?br/>①人的社會(huì)關(guān)系是單一的
  ②我們要關(guān)注社會(huì)發(fā)展
  ③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
  ④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份

  A．①②

  B．③④

  C．②④

  D．①③
  組卷：7引用：7難度：0.6

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• 2．“中國(guó)飛天第一人”航天英雄楊利偉做客《朗讀者》節(jié)目，圍繞主題“第一次”和大家分享了他難忘的飛天任務(wù)。在接受董卿訪談時(shí)他提到：“回顧中國(guó)60年的航天歷程無(wú)數(shù)人的很多次造就了中國(guó)人民飛天夢(mèng)的第一次，是祖國(guó)和人民用智慧的雙手把我送上太空。”這句話深刻闡釋了個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，對(duì)此理解正確的是（　　）
  ①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，社會(huì)由個(gè)人組成
  ②為了社會(huì)的發(fā)展，我們可以舍棄個(gè)人利益
  ③每個(gè)人都從社會(huì)獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
  ④個(gè)人的生存、發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：45引用：19難度：0.8

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• 3．上海15歲中學(xué)生趙珺延寒假旅居海外，得知國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情后，立即收口罩，只身一人從國(guó)外帶回1.5萬(wàn)只捐給家鄉(xiāng)醫(yī)院。這告訴我們培養(yǎng)親社會(huì)行為要做到（　?。?/h2>

  A．主動(dòng)了解關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極參加公益活動(dòng)

  B．熱心幫助他人，只為獲取回報(bào)

  C．犧牲個(gè)人利益，在物質(zhì)上給予他人支持和關(guān)懷

  D．積極參與社會(huì)一切實(shí)踐活動(dòng)
  組卷：45引用：3難度：0.8

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• 4．我們的衣食住行學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。下列選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

  B．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

  C．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

  D．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
  組卷：22引用：6難度：0.7

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• 5．隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始關(guān)注社會(huì)。下列對(duì)社會(huì)生活的看法正確的是（　　）

  A．只有在生動(dòng)活潑的社會(huì)課堂中才能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，得到鍛煉

  B．輟學(xué)走向社會(huì)，通過(guò)打工積極了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

  C．通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和自身學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高

  D．楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船首次獨(dú)自一人進(jìn)入太空，說(shuō)明個(gè)人可以離開(kāi)社會(huì)
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 6．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、生產(chǎn)帶來(lái)便利的同時(shí)，有人擔(dān)心小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，甚至個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)（　?。?br />①拒絕上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)
  ②拒絕上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)必受侵害
  ③辨別網(wǎng)絡(luò)信息，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
  ④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通和完善自我

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：13引用：16難度：0.9

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二、主題活動(dòng)（共30分）

• 17．伴隨著智能手機(jī)的普遍使用，手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)新鮮事。以下是“校園焦點(diǎn)”欄目組拍攝的幾組鏡頭：
  鏡頭一 小明是班長(zhǎng)，每天讀報(bào)課，同學(xué)們心不在焉的樣子總是讓他很頭疼。但自從他在課余利用手機(jī)關(guān)注了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《讀者》《青年文摘》等微博后，及時(shí)、短小、有趣、豐富的資訊讓小明把原本沉悶的讀報(bào)課變成有趣有益的“讀微課”。
  鏡頭二 上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個(gè)微信躲在被子里和陌生人暢聊；玩游戲、看電子書(shū)、在網(wǎng)上吐槽（任意發(fā)表言論）……手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意地永遠(yuǎn)在線。
  （1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)哪些好處？
  （2）結(jié)合鏡頭二反映的現(xiàn)象，談?wù)劤撩杂诰W(wǎng)絡(luò)有哪些危害？
  （3）綜合上述材料，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
  （4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
  組卷：0引用：2難度：0.4

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• 18．幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)轉(zhuǎn)播的世界杯足球賽后，興致勃勃地聊起規(guī)則問(wèn)題：
  同學(xué)甲：規(guī)則太重要了。運(yùn)動(dòng)員不守規(guī)則，裁判不公正裁決，就不會(huì)有精彩的比賽啦！
  同學(xué)乙：如果沒(méi)有規(guī)則，我們的生活、學(xué)習(xí)將會(huì)陷入混亂局面，人們也就無(wú)法正常生活。
  （1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)基本的社會(huì)秩序有哪些？為什么要維護(hù)社會(huì)秩序？
  （2）兩位同學(xué)的觀點(diǎn)給我們什么啟示。
  組卷：1引用：2難度：0.3

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