2021-2022學(xué)年河南省洛陽市孟津一高高三（上）入學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共40小題，每小題1.5分）
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1．下列有關(guān)“①ATP
ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量酶ATP”反應(yīng)的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>酶組卷：20引用：4難度：0.7 -
2．下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.8 -
3．下列關(guān)于“比較H2O2在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)及分析，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7 -
4．在溫度和pH均最適宜情況下，測得酶促反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系如圖所示。則當(dāng)?shù)孜餄舛却笥趍時(shí)，提高反應(yīng)速率的方法是（ ?。?/h2>組卷：63引用：2難度：0.8 -
5．在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端“P”已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明（ ?。?/h2>
組卷：36引用：14難度：0.7 -
6．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.8 -
7．下列關(guān)于酶的論述，正確的是（ ?。?br />①對底物有嚴(yán)格的選擇性
②酶在體內(nèi)不能更新
③溫度越高，酶的活性越大
④酶制劑通常在低溫下保存
⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。組卷：74引用：36難度：0.5 -
8．下列關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
9．圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化，下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：24引用：10難度：0.7 -
10．下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：4難度：0.7 -
11．下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：20引用：6難度：0.7 -
12．如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解。下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：3難度：0.7 -
13．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（ ?。?br />
氧濃度（%） a b c d 產(chǎn)生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol 產(chǎn)生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol 組卷：4引用：5難度：0.6 -
14．如圖是某小組探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉兩裝置的活塞，下列選項(xiàng)中根據(jù)紅色液滴的移動方向能判斷酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的是（ ）
組卷：32引用：5難度：0.9
二、非選擇題（共40分）
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43．如圖所示，圖甲是某生物的細(xì)胞有絲分裂的簡圖，圖乙表示該生物的細(xì)胞在有絲分裂過程中，不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖乙中BC段在分子水平上發(fā)生的變化是（答出兩點(diǎn)），DE段變化發(fā)生的原因是。
（2）圖甲中B、C細(xì)胞位于圖乙中的段。
（3）研究染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的（填A(yù)、B、C或D）。組卷：8引用：1難度：0.7 -
44．如圖表示某種動物細(xì)胞的生命歷程，請回答有關(guān)問題：
（1）①③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為。
（2）④過程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是。
（3）發(fā)生⑤過程的細(xì)胞細(xì)胞膜上的減少，從而更容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。
（4）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其新產(chǎn)生的血細(xì)胞與該白血病患者的其他體細(xì)胞相比遺傳信息將（填“改變”或“不改變”）。
（5）若D是某種哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，為證明藥液x會抑制紅細(xì)胞對Ca2+的吸收，可通過下面的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
①配制含Ca2+的紅細(xì)胞培養(yǎng)液，并均等分為甲、乙兩組，分別加入成熟的紅細(xì)胞，測定培養(yǎng)液中Ca2+含量。
②，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
③測定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的Ca2+含量。組卷：13引用：2難度：0.6