2021-2022學年河南省許昌市鄢陵縣職業(yè)教育中心高三（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/7 4:0:2
一、單選題（每題2分，共60分）
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1．2008年美國《新聞周刊》的一篇封面文章稱：“當今世界已經(jīng)進入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起?！辈牧现兴f“后美國時代”的定位所反映的實質(zhì)問題是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.5 -
2．進入民國后，天津不少人“衣巾無不做兜”，像西方人那樣“以裝置零物”；上海“洋人之侍童馬夫輩”“率多短衫窄垮，口銜煙卷，時辰表鏈，特掛胸前”。這些現(xiàn)象反映出，民國時期西方服飾的流行（ ）
組卷：16引用：3難度：0.5 -
3．1937年8月，毛澤東指出：當前“必須全國上下共同實行一個徹底抗日的綱領，這就是根據(jù)孫中山的三民主義和三大政策的精神而提出的救國綱領”。據(jù)此可知，毛澤東旨在（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
4．據(jù)農(nóng)工商部統(tǒng)計，1903-1907年注冊登記的127家公司中，股份有限公司為98家，占總數(shù)的78%，合資有限公司有17家，而獨資或合資無限公司僅有12家。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的合理解釋是（ ）
組卷：16引用：8難度：0.5 -
5．據(jù)統(tǒng)計，1932年大約有2萬西方技術(shù)人員在蘇聯(lián)工作；“一五”計劃期間，蘇聯(lián)建成的3個大型鋼鐵廠，都是美國和德國幫助建造的；斯大林格勒拖拉機廠的設備全部來自美國。這表明蘇聯(lián)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：14難度：0.7 -
6．1988年海南經(jīng)濟特區(qū)成立后，率先提出實施市場經(jīng)濟體制，企業(yè)不分經(jīng)濟成分，一律平等競爭，推行全民所有制企業(yè)股份試點、糧食購銷同價等一系列改 革措施。這些舉措（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
7．1993年國務院發(fā)布的《關于加快糧食流通體制改革的通知》提出，積極穩(wěn)妥地放開糧食價格和經(jīng)營。同年2月10日，上海市副市長宣布全面放開消費品市場，取消市場供應的票證，在放開糧，油價格的同時，取消糧票、油票實行了40年的城鎮(zhèn)居民糧食供應制度（即統(tǒng)銷制度）被取消。這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.5 -
8．1955年8月，中央發(fā)文指出：必須根據(jù)1955年春耕前后分配到鄉(xiāng)的糧食定產(chǎn)、定購、定銷數(shù)字，結(jié)合實際情況，由鄉(xiāng)人民委員會充分發(fā)動群眾，深入討論，劃分余糧戶、自足戶、缺糧戶。一次評定全年糧食的產(chǎn)量、交售任務和供應量。中央此舉意在（ ?。?/h2>
組卷：23引用：16難度：0.8 -
9．如圖所示，西歐經(jīng)濟升幅最大階段出現(xiàn)的主要原因是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.6 -
10．在蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運動中，農(nóng)莊的播種結(jié)構(gòu)和面積、牲畜種類數(shù)量、農(nóng)畜產(chǎn)品的分配等各項指標，都由國家決定。國家實行義務交售制，以遠低于生產(chǎn)成本的價格收購農(nóng)莊的產(chǎn)品。蘇聯(lián)的這一做法（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.5 -
11．通過1832年議會改革，資產(chǎn)階級取得了選舉權(quán)，但政權(quán)仍在貴族手中，資產(chǎn)階級仍處于從屬地位。工人階級在爭取改革的斗爭中出力最大，結(jié)果卻一無所獲。材料說明英國（ ）
組卷：11引用：4難度：0.5
二、材料分析題
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32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 無產(chǎn)階級奪取政權(quán)以后，如何向社會主義過渡，如何建設社會主義，這是列寧一代革命家所面臨的一個新的歷史課題。由于馬克思、恩格斯在理論上沒有（也不可能有）明確指示，更沒有歷史先例可以借鑒，列寧只能根據(jù)當時的歷史條件和實踐經(jīng)驗進行艱苦探索。在這個過程中，他認識一實踐一再認識，終于找到了一條在小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢的俄國建設社會主義的道路。
——摘編自穆森《對列寧建設社會主義道路探索的認識》材料二 在探索中國社會主義建設道路的十年間，毛澤東扮演了多重角色?？v觀開國偉人毛澤東的多重角色，我們看到了在戰(zhàn)爭廢墟上建立起的嶄新政權(quán)，看到了社會主義基本制度的從無到有、不斷完善，更看到了從百廢待興的新中國生發(fā)出的建設社會主義的勃勃生機和昂揚斗志。盡管在經(jīng)歷了社會主義建設短暫的“春天”后，磨難與考驗接踵而來，但毛澤東畢竟帶領中國人民完成了從革命到建設的轉(zhuǎn)變，開啟了華夏兒女探索適合自己的社會主義建設道路的新紀元。
——摘編自《對毛澤東探索中國社會主義建設道路的再認識與思考》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡要概述列寧建設社會主義道路的探索實踐。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出毛澤東“在探索中國社會主義建設道路的十年間”扮演的多重角色及作出的偉大貢獻。
（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明列寧和毛澤東建設社會主義道路探索的當代價值。組卷：2引用：1難度：0.5
三、論述題
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33．閱讀材料，完成下列要求。
材料 在災難深重的半殖民地半封建中國，中華民族創(chuàng)造了一幕幕驚天動地的壯舉?；㈤T銷煙、“致遠號”撞向敵艦、襄河效忠……三元里抗英、臺灣人民反割臺斗爭、東北抗日義勇軍……江南制造總局、戊戌六君子、武昌起義、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線、《論持久戰(zhàn)》、三大戰(zhàn)……這些抗爭探索，使中華民族在沉淪中獲得新生。
——摘編自魯本悟《中華民族的崛起重生和偉大復興》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，自擬一個能夠反映近代中國時代主題的論點，并運用史實予以論述。（要求：史論結(jié)合，論從史出，論證充分，史實準確，表述清晰。）組卷：4引用：2難度：0.4