2023-2024學(xué)年四川省自貢市富順二中七年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題（每題1分，共30分）

• 1．大千世界因繽紛的生物而變得多彩，下列描述中屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．在網(wǎng)絡(luò)上傳播的電腦病毒

  B．海洋中千姿百態(tài)的珊瑚

  C．溶洞中不斷生長(zhǎng)的鐘乳石

  D．引起新冠肺炎的新型冠狀病毒
  組卷：67引用：6難度：0.5

  解析

• 2．西昌是一座春天棲息的城市，春景里會(huì)看到許多生命現(xiàn)象，下列生命現(xiàn)象與生物特征的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“大魚(yú)吃小魚(yú)”——生活需要營(yíng)養(yǎng)

  B．“驚起一灘鷗鷺”——能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  C．“岸邊柳樹(shù)發(fā)出嫩芽”——能夠繁殖

  D．“一母生九子，九子各不同”——有變異現(xiàn)象
  組卷：283引用：10難度：0.6

  解析

• 3．公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只剛孵化出的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，雌鴨大聲?shū)Q叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。上述實(shí)例中，沒(méi)有體現(xiàn)的生物特征是（　　）

  A．生物能繁殖后代

  B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

  D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：336引用：19難度：0.5

  解析

• 4．進(jìn)行生物學(xué)研究有許多方法，如觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。某同學(xué)想要調(diào)查校園內(nèi)的植物種類(lèi)，下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．調(diào)查前需明確調(diào)查目的，制訂調(diào)查方案

  B．需要實(shí)地調(diào)查、收集信息，并做好記錄

  C．調(diào)查過(guò)程中只記錄自己喜歡的生物種類(lèi)

  D．要對(duì)調(diào)查的信息進(jìn)行整理、分析和綜合
  組卷：62引用：6難度：0.5

  解析

• 5．某小組同學(xué)將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi)，他們將蘿卜、白菜、月季、銀杏等歸為一類(lèi)，而將蚯蚓、蜜蜂、魚(yú)、貓、狗等歸為另一類(lèi)，他們歸類(lèi)的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．用途	B．生活環(huán)境
  C．?dāng)?shù)量	D．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
  組卷：63引用：2難度：0.8

  解析

• 6．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)

  B．非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水

  C．生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境

  D．同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
  組卷：31引用：17難度：0.9

  解析

• 7．秋冬季節(jié)，大雁常結(jié)隊(duì)遷徙，導(dǎo)致這一行為的非生物因素是（　?。?/h2>

  A．水

  B．陽(yáng)光

  C．空氣

  D．溫度
  組卷：46引用：8難度：0.5

  解析

• 8．下列現(xiàn)象中，屬于影響和改變環(huán)境的例子是（　?。?/h2>

  A．荒漠中的植物根系發(fā)達(dá)

  B．在土壤中活動(dòng)的蚯蚓，使土壤疏松

  C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚

  D．枯葉蝶的體色與落葉顏色基本一致
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 9．人們常用來(lái)炒雞蛋的韭黃與韭菜實(shí)際是同一品種的兩種不同形態(tài)，一個(gè)無(wú)葉綠素呈黃色，一個(gè)有葉綠素呈綠色。農(nóng)戶(hù)種植韭黃時(shí)要用稻草遮陰，而種植韭菜則不需要。由此說(shuō)明植物葉綠素的形成需要（　?。?/h2>

  A．光照

  B．通風(fēng)

  C．二氧化碳

  D．水分
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 10．2023年6月4日，“神舟十五號(hào)”圓滿(mǎn)完成飛行任務(wù)成功著陸，刷新了航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)的紀(jì)錄。航天員登上“神舟十五號(hào)”時(shí)，必須攜帶的維持生命的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．氧氣	B．水
  C．食物、水	D．氧氣、食物、水
  組卷：88引用：6難度：0.7

  解析

• 11．在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號(hào)航天員們向大家展示了實(shí)驗(yàn)艙里水稻的生長(zhǎng)狀況。在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的長(zhǎng)歪了，有的躺平了，不能完全整齊朝一個(gè)方向生長(zhǎng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．生物影響環(huán)境

  B．生物與環(huán)境相互影響

  C．環(huán)境影響生物

  D．重力是植物生存必須條件
  組卷：60引用：9難度：0.5

  解析

二、非選擇題（每空1分，共20分）

• 32．鼠婦俗稱(chēng)潮蟲(chóng)，它們似乎總是在陰暗潮濕的角落里生活。為了探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，小明同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤，然后在兩側(cè)中央各放入狀況相同的10只鼠婦，蓋上紙板。一小時(shí)后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的鼠婦，并作好觀察記錄。
  （1）小明提出的問(wèn)題是：

   

  ？作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。
  （3）小明放一樣土質(zhì)，一樣高度的土壤原因是

   

  。
  （4）小明放20只鼠婦而不是放一只的目的是

   

  。
  （5）預(yù)測(cè)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鼠婦多數(shù)在

   

  （請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叀?/h2>
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 33．學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后，小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答：
  （1）動(dòng)物和植物通過(guò)

   

  關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和

   

  就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
  （2）該食物網(wǎng)中有

   

  條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：

   

  。
  （3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

   

  。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是

   

  ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  。
  （4）該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

   

  能力。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析