2022-2023學(xué)年江西省南昌市復(fù)興外國語學(xué)校七年級（下）月考語文試卷（3月份）

一、語言知識及其運用。（共10分）

• 1．下列各組詞語中字音完全正確的一項是（　　）

  A．含蓄（xù）　　摯友（zhì）      殷紅（yān）     氣沖斗牛（dǒu）

  B．赫然（hè）        荒謬（miù）      氣氛（fèn）     兀兀窮年（wù）

  C．咳嗽（sòu）       輕捷（jié）       滑稽（jì）       鮮為人知（xiǎn）

  D．卓越（zhuó）      澎湃（bài）       涉獵（shè）     深惡痛絕（wù）
  組卷：28引用：4難度：0.9

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• 2．下列加點詞語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．近期，香格里拉對話在新加坡香格里拉飯店舉行，面對美方的無理挑釁，我方代表團(tuán)予以的回?fù)粽媸?bdo class="mathjye-underpoint2">慷慨淋漓。

  B．張愛萍將軍稱鄧稼先為“‘兩彈’元勛”，他是首當(dāng)其沖的。

  C．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是中國家喻戶曉的人物。

  D．他憑著鍥而不舍的精神，終于成功地完成了任務(wù)。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．通過學(xué)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》，使我明白了后天學(xué)習(xí)的重要性。

  B．中國發(fā)展核武器是為了自衛(wèi)，中國人民是贊成限制核擴(kuò)散的國家之一。

  C．中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬中國人努力的結(jié)果。

  D．蕭紅以女性特有的細(xì)膩感覺，捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事，呈現(xiàn)出一個真實的生活化的魯迅形象。
  組卷：20引用：2難度：0.9

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• 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />真正美麗的生命應(yīng)該像聞一多先生那樣，________，________。________。________。________。
  ①有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺
  ②但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚著一個美麗的主題
  ③執(zhí)著地追求著真善美
  ④它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，不會莫名其妙地涂改自己靈動的線條
  ⑤在生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望

  A．③④①②⑤

  B．③①④②⑤

  C．④①⑤②③

  D．⑤①③④②
  組卷：109引用：4難度：0.8

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四、名著閱讀。（9分）

• 11．名著閱讀。
  （1）下列對《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是

   

  
  A.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。
  B.到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒狡猾、自暴自棄的行尸走肉。
  C.小說還描寫了祥子周圍的人物，如熱心善良的車廠主劉四爺、大膽潑辣又有點心理變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子、待人寬和的曹先生等，展現(xiàn)了一幅具有老北京特點的世態(tài)圖。
  D.老舍創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，把頂平凡的話調(diào)動得生動有力，給通俗樸素的文字又增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的地方特色。
  （2）祥子共有三次買車的經(jīng)歷，請根據(jù)小說內(nèi)容填寫下面表格：
  

  買車經(jīng)歷	資金來源	結(jié)果
  第一次	自己拉車所得	買了車，被匪兵搶走
  第二次	①	沒買成車，錢被孫偵探敲詐
  第三次	虎妞出資	②

  （3）“祥子病了，大雜院里的病人并不止于他一個?！边@是《駱駝祥子》第十八章的結(jié)束語祥子“病了”是因為他經(jīng)歷了烈日和暴雨的折磨，經(jīng)歷了社會的冷漠，其實大雜院里還有些人也“病了”。請就作品中某一個人物，說說他（她）的“病況”及“病因”。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、寫作。（50分）

• 12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
        打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來?！懊褡寤辍濒斞浮ⅰ皟蓮棥痹獎奏嚰谙?、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、文學(xué)巨匠列夫?托爾斯泰、“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫……他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實、求美。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達(dá)美好的人生境界。
        請在初中語文課文中選擇一位你尊敬的人物作為對象，寫一篇文章?；蛑v人物故事，或?qū)懭宋飳δ愠砷L的影響，或就人物的言行品格發(fā)表看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
  組卷：84引用：15難度：0.3

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