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2011年浙江省普通高校招生高考通用技術試卷(9月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題20小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)

  • 菁優(yōu)網1.某公司開發(fā)的生物燃料新技術,通過光合作用將轉基因單細胞植物轉變成為乙醇和生物柴油等燃料,可用于驅動汽車等,減少石油資源的消耗.下列關于該技術的說法種不恰當的是(  )
    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網2.如圖所示為人體下肢尺寸.如果要制作椅子,在確定椅子座面的高度時,需要考慮的尺寸是( ?。?/div>
    組卷:11引用:15難度:0.9
  • 3.某學校興趣小組同學設計一款樓道夜間自動照明裝置,在設計中可以不考慮的因素是( ?。?/div>
    組卷:13難度:0.9
  • 菁優(yōu)網4.如圖所示是一款泡茶用的小茶具,它可以便捷地卡在茶杯的杯沿上,不會讓茶葉散在杯中,也可以方便地架放在桌面上.該小茶具的設計主要體現了設計的(  )
    組卷:48引用:7難度:0.7
  • 5.小明通過對通用技術的學習,提出了一些保溫杯性能試驗方案.下列試驗方案中不合理的是( ?。?/div>
    組卷:11難度:0.9
  • 6.推銷員在推銷某款復讀機時說:“該產品具有跟讀、復讀、同步顯示課文內容等功能;配備高保真耳機,可以欣賞立體聲音樂;操作簡便,攜帶方便,價格低,適合中學生使用.”這些介紹主要說明該復讀機(  )
    組卷:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網7.如圖所示為某一形體的軸測圖,其正確的主視圖是(  )
    組卷:6引用:7難度:0.7
  • 8.如圖所示的尺寸標注中,不正確的標注共有( ?。?br />菁優(yōu)網
    組卷:76難度:0.5
  • 9.在300×300×10mm的木板中心加工一個直徑為50mm的圓孔,下列工具中合適的是( ?。?/div>
    組卷:11引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本大題共7小題,第21-25題每題6分,第26題12分,第27題18分,共60分)

  • 菁優(yōu)網26.國家標準規(guī)定中學生使用的跨欄架支撐腳長度≤700mm,當欄架高度調到最低(1060mm),在欄板中央受到16~20N的水平方向的力時應翻倒.如圖所示是某學校制作的跨欄架,請設計簡易試驗方案,檢驗該跨欄架是否符合要求,并回答問題(現提供跨欄架一個,滑輪、鉤碼若干,其余輔助材料自定).
    (1)選擇合適的試驗場地
     
    (從 ①草坪;②操場跑道;③大理石地面;④玻璃臺面中選擇一項,將序號填在橫線處).
    (2)在給定的示意圖上表示試驗方法,并用文字說明主要步驟.
    (3)當測試時發(fā)現跨欄架受到的力小于16N時已經翻倒,可以采取的措施是
     
     
    (從①增大支撐腳截面尺寸;②增加支撐腳的長度;③降低欄架高度;④支撐腳更換比重更大的材料中選擇兩項,將序號填在橫線處).
    (4)當測試時發(fā)現跨欄架受到的力大于20N時不會翻倒,可以采取的措施是
     
    、
     
    (從①縮短支撐腳長度;②增加欄架高度;③減小支撐腳截面尺寸;④減小欄架的寬度中選擇兩項,將序號填在橫線處).
    組卷:14引用:4難度:0.3
  • 菁優(yōu)網27.楊洋準備設計一個多功能支架,用于放置書刊、樂譜、筆記本電腦等。他在網上搜集到一款樂譜架作為參考(如圖所示),并提出如下設計要求:
    A.桌面高度、角度可以調節(jié),適合中學生坐著和站著都能使用;
    B.移動方便、穩(wěn)定性好;
    C.結構簡單、牢固,便于制作。
    請你根據以上設計要求,完成下列任務:
    (1)畫出設計草圖,必要時用文字說明;
    (2)在草圖中標注長、寬、高等主要尺寸;
    (3)說明你的設計方案中如何調節(jié)高度、角度,并說明高度、角度的調節(jié)范圍;
    (4)說明你的設計方案中有創(chuàng)意的兩個主要特色。
    組卷:4引用:2難度:0.3
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