人教新版必修1《第一單元》2017年單元測試卷(山東省臨沂市平邑縣曾子學校)
發(fā)布:2024/12/20 5:30:4
一、現(xiàn)代文閱讀(9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
新詩的“變”與“?!?br />呂進
新詩是中國詩歌的現(xiàn)代形態(tài)。幾千年的中國古典詩歌到了現(xiàn)代發(fā)生了巨變,所以“變”是新詩的根本。對新詩的“新”的誤讀,造成了新詩百年發(fā)展道路的曲折,造成了在新文學中充當先鋒和旗幟的新詩至今還處在現(xiàn)代文學的邊緣,還在大多數(shù)國人的藝術(shù)鑒賞視野之外。在一些論者那里,新詩似乎是一種沒有根基、不拘形式、隨意涂鴉、自由放任的藝術(shù)。
其實,“變”中還有一個“?!钡膯栴}?!白儭本褪恰俺!保沂且环N永恒的“?!薄V袊略姷姆睒s程度取決于它對新的時代精神和審美精神的適應程度,新詩的“變”又和中國詩歌的“?!甭?lián)系在一起。詩既然是詩,就有它的一些“常態(tài)”的美學元素。無論怎么變,這些“?!笨偸谴嬖诘模切略娭疄樵姷馁Y格證書。重新認領這些“?!保钱斚滦略娬袼テ鸨椎那疤?。
中國詩歌的“常”來源于又外在于古典詩歌,活躍于又隱形于現(xiàn)代詩歌當中。也就是說,“?!辈皇窃婓w,不是古典詩歌本身,“常”是詩歌精神,是審美精神。
在詩歌精神上,中國詩歌從來崇尚家國為上。氣不可御的李白,沉郁頓挫的杜甫,雖然他們的藝術(shù)個性相距甚遠,但是他們的詩詞總是以家國為本位的。他們對個人命運的詠嘆和同情,常常是和對家國的興衰的關注聯(lián)系在一起的。“國家不幸詩家幸,賦到滄桑句便工”,是古詩發(fā)展的一個規(guī)律。在創(chuàng)作過程中,詩人必然尋求審美靜觀,他走出世界以觀照世界,走出人生以觀照人生。沒有“走出”,沒有審美距離,就沒有詩美體驗,也就沒有詩。但這是創(chuàng)作狀態(tài)。玩世玩詩、個人哀愁之作在中國不被看重,中國詩歌的評價標準從來講究“有第一等襟抱,才有第一等真詩”,以匡時濟世、同情草根的詩人為大手筆。這是中國詩歌的一種“?!薄?br /> 新詩可以不都寫現(xiàn)代格律詩。但是,中國古典詩歌是格律詩傳統(tǒng),而格律詩的要義就是詩對形式和音樂性的尋求。注重聽覺,注重吟誦,因而注重格律,這是中國古詩的“常”。用心從詩質(zhì)上去捕捉詩情的音樂性,用耳從形式上去捕捉詩的音樂性,這是中國詩歌為讀者造就的審美習慣和審美標準。許多新詩人對此有所感悟。徐志摩在《翡冷翠的一夜》的創(chuàng)作中加強了音樂性,聞一多說,這是徐詩“一個絕大的進步”。從“感情泛濫”到“情感羈勒”,說明徐志摩的形式感和音樂感的加強。沒有形式感和音樂感的人絕對稱不上是詩人。
中國詩歌在傳播上也有“?!薄T谠姼鑴?chuàng)作尋言的時候,總是盡量用最淺顯的語言來構(gòu)成詩的言說方式?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”(李白),諸如此類的詩章在我們民族中流傳千年,和言說方式非常有關。重建寫詩的難度,重建讀詩的易度,這是新詩必須注意的我們民族詩歌之“?!?。
新詩,新其形式需是詩。新詩在“變”中就有時時回望“故鄉(xiāng)”的必要。在 “變”中繼承“常”是非常重要的。 (選自《人民日報》2010年3月15日)
(1)下列關于中國詩歌的“常”的理解,正確的一項是
A.中國詩歌在精神上從來崇尚家國為上,以匡時濟世、同情草根的詩人為大手筆。
B.新詩無論怎么變,“?!倍际谴嬖诘模切略娭疄樵姷馁Y格證書,所以新詩有的時候要在“變”中繼承“?!?。
C.在傳播上,盡量用最清晰的語言來構(gòu)成詩的言說方式,并且要注重聽覺,注重吟誦。
D.中國詩歌的“?!?nbsp;來源于又隱形于古典詩歌,活躍于又外在于現(xiàn)代詩歌當中?!俺!笔窃姼璧木?,是審美精神。
(2)下列對本文有關內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是
A.中國詩歌一直講究以“有第一等襟抱,才有第一等真詩”為評價標準,而玩世玩詩,個人哀愁之作在中國不被看重。
B.中國詩歌為讀者造就的審美習慣和審美標準是用心從詩質(zhì)上去捕捉詩情的音樂性,用耳從形式上去捕捉詩的音樂性。
C.在創(chuàng)作過程中,詩人必然尋求審美靜觀,他走出世界以觀照世界,走出人生以觀照人生。這便是創(chuàng)作的境界。
D.當徐志摩的詩從“情感泛濫”到“情感羈勒”時,證明了他在詩歌創(chuàng)作上形式感和音樂感的加強。
(3)根據(jù)本文提供的信息,下列推斷合理的一項是
A.變是新詩的根本,作者認為新詩似乎是一種沒有根基,不拘形式,隨意涂鴉、自由放任的藝術(shù)。
B.重建寫詩的難度,重建讀詩的易度是民族詩歌之“?!?,在新詩未來發(fā)展創(chuàng)作過程中也同樣值得我們重視。
C.現(xiàn)今中國新詩的繁榮程度彰顯了新詩對新時代精神和審美精神的適應程度。
D.在“變”中繼承“?!保凇白儭敝袝r時回望“故鄉(xiāng)”,新詩就會在未來文學中充任先鋒和旗幟的作用,就一定可以進入國人藝術(shù)鑒賞的視野之內(nèi)了。組卷:91引用:2難度:0.9
二、古代詩文閱讀(36分)
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2.文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
唐休璟,京兆始平人也。少以明經(jīng)擢第。調(diào)露中,單于突厥背叛,都督周道務遣休璟將兵擊破之于獨護山,斬獲甚眾,超拜豐州司馬。
永淳中,突厥圍豐州,都督崔智辯戰(zhàn)歿。朝議欲罷豐州,徙百姓于靈、夏,休璟以為不可,上書曰:“豐州控河遏賊,實為襟帶,自秦、漢已來,列為郡縣,田疇良美,尤宜耕牧。隋季喪亂,不能堅守,乃遷徙百姓就寧、慶二州,致使戎羯交侵。貞觀之末,始募人以實之,西北一隅,方得寧謐。今若廢棄,則河傍之地復為賊有,靈、夏等州人不安業(yè),非國家之利也。”朝廷從其言,豐州復存。
久視元年秋,吐蕃大將麹莽布支率騎數(shù)萬寇涼州,入自洪源谷,將圍昌松縣。休璟以數(shù)千人往擊之,臨陣登高,望見賊衣甲鮮盛,謂麾下曰:“自欽陵死,贊婆降,麹莽布支新知賊兵,欲曜威武,故其國中貴臣酋豪子弟皆從之。人馬雖精,不習軍事,吾為諸君取之?!蹦吮患紫鹊?,與賊六戰(zhàn)六克,大破之。是后休璟入朝,吐蕃亦遣使來請和,因宴屢覘休璟。則天問其故,對曰:“往歲洪源戰(zhàn)時,此將軍雄猛無比,殺臣將士甚眾,故欲識之。”則天大加嘆異。
休璟尤諳練邊事,自碣石西逾四鎮(zhèn),綿亙?nèi)f里,山川要害,皆能記之。長安中,西突厥烏質(zhì)勒與諸蕃不和,舉兵相持,安西道絕,表奏相繼。則天令休璟與宰相商度事勢,俄頃間草奏,便遣施行。后十余日,安西諸州表請兵馬應接,程期一如休璟所畫。則天謂休璟曰:“恨用卿晚。”又謂魏元忠及楊再思等曰:“休璟諳練邊事,卿等十不當一也?!?br /> 尋轉(zhuǎn)太子右庶子,依舊知政事。景龍二年,致仕于家,年力雖衰,進取彌銳。時尚宮賀婁氏頗關預國政,憑附者皆得寵榮,休璟乃為其子娶賀婁氏養(yǎng)女為妻,因以自達。休璟年逾八十,而不知止足,依托求進,為時所譏。
(節(jié)選自《舊唐書?列傳第四十三》)
(1)對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.斬獲甚眾,超拜豐州司馬 超:破格 B.豐州控河遏賊 遏:阻止 C.隋季喪亂,不能堅守 季:末了 D.致使戎羯交侵 交:交往
①將兵擊破之于獨護山,斬獲甚眾
②是后休璟入朝,吐蕃亦遣使來請和
③人馬雖精,不習軍事,吾為諸君取之
④程期一如休璟所畫
⑤綿亙?nèi)f里,山川要害,皆能記之
⑥休璟諳練邊事,卿等十不當一也
A ①②③B ②⑤⑥C ①④⑥D(zhuǎn) ③④⑤
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A、唐休璟文武雙全,深受朝廷重用。唐休璟本是一個通曉經(jīng)學的文士,憑“明經(jīng)”入仕,但在他為官的生涯中卻累戰(zhàn)沙場,屢建戰(zhàn)功,皇帝很器重。
B、唐休璟尤其熟悉邊疆防守事務。西突厥等與諸蕃不和,阻斷了到安西的通道,武則天要他和宰相商量對策,他在很短時間草草地寫出了奏章。
C、唐休璟英勇善戰(zhàn),身先士卒。身為主帥的唐休璟在面對精兵強敵的情況下,主動出擊,臨陣沖殺在前,最終獲得勝利;洪源大戰(zhàn),威震吐蕃。
D、唐休璟在晚年非常貪戀權(quán)位。年八十卻仍不知足,還想任官,為加官晉級,還為兒子娶顯貴人家的養(yǎng)女為妻,結(jié)果受到世人譏笑,聲譽不佳。
(4)把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
①今若廢棄,則河傍之地復為賊有,靈、夏等州人不安業(yè),非國家之利也。
②景龍二年,致仕于家,年力雖衰,進取彌銳。組卷:77引用:1難度:0.9 -
3.古代詩歌閱讀
閱讀下面這首唐詩,回答下列各題。
代贈
李商隱
樓上黃昏欲望休,
玉梯橫絕月中鉤。
芭蕉不展丁香結(jié),
同向春風各自愁。
(1)“欲望休”寫出了主人公怎樣的情態(tài)和心情?
(2)“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風各自愁”對后來一些詩詞如錢翊的“芳心猶卷怯春寒”,李璟的“丁香空結(jié)雨中愁”,乃至現(xiàn)代詩人戴望舒的《雨巷》都產(chǎn)生了深遠的影響。這兩句詩在抒寫感情時使用了什么手法?組卷:23引用:2難度:0.7
五、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分19分)
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10.仿照下面的示例,自選話題,另寫一段話,要求內(nèi)容連貫,句式與示例相同。
書,我的最愛
你是我床頭邊的那杯苦咖啡
清晨飲一杯
精神一整天組卷:11引用:2難度:0.5 -
11.下面的詩句節(jié)選自戴望舒的《雨巷》,閱讀后合理想象,根據(jù)要求寫一個面畫。
在雨的哀曲里,
消了她的顏色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的太息般的眼光,
丁香般的惆悵。要求:(1)寫出“她”的神態(tài),“我”的心理;(2)運用比喻、擬人的修辭手法;(3)語言優(yōu)美,富有意境;(4)不少于200字。組卷:10引用:6難度:0.5