2022-2023學(xué)年福建省三明市三元區(qū)七年級(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/6/29 8:0:10
一、選擇題(共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。)
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1.隋朝的建立極大地推動了中華民族統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展進(jìn)程。下列選項(xiàng)中,能印證這一結(jié)論的史實(shí)是隋朝( )
A.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 B.設(shè)立巨型糧倉 C.修筑了大運(yùn)河 D.統(tǒng)一南北幣制 組卷:13引用:2難度:0.5 -
2.與如圖所示內(nèi)容對應(yīng)的兩個王朝是( ?。?br />
●都短命、二世而亡
●都修建了巨大的工程
●建立的制度都對后世影響深遠(yuǎn)
●皆因暴政而亡A.秦朝、西漢 B.秦朝、東漢 C.秦朝、隋朝 D.隋朝、唐朝 組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.隋朝創(chuàng)立的科舉制,把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來,成為以后讀書人做官的必由之路。這表明科舉制( ?。?/h2>
A.促進(jìn)了鮮卑族的封建化 B.提高了官吏的文化素質(zhì) C.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 D.明確了中央機(jī)構(gòu)的職權(quán) 組卷:216引用:8難度:0.6 -
4.唐太宗統(tǒng)治時期“主納忠諫,臣進(jìn)直言,蔚然成風(fēng)”。這說明唐太宗( ?。?/h2>
A.勤于政事 B.虛心納諫 C.從善如流 D.知人善任 組卷:4引用:1難度:0.7 -
5.唐玄宗在位的前期,當(dāng)時政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國庫充盈、民眾生活安定,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了繁盛時期,歷史上稱為( ?。?/h2>
A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.光武中興 組卷:130引用:51難度:0.9 -
6.唐朝詩人徐來軍的《調(diào)笑令》詞:“翻倒,翻倒,喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行,千匝萬匝未停。未停,禾苗待我灌醉?!彼枋龅氖窍铝心囊晦r(nóng)具( ?。?/h2>
A.耬車 B.曲轅犁 C.筒車 D.秧馬 組卷:42引用:15難度:0.8 -
7.如圖所示的樂舞俑體現(xiàn)了唐朝( )
注:圖中四人俑,兩人為漢人樂俑,兩人為胡人樂俑,左側(cè)前樂俑左手托琵琶,后樂俑雙手吹笛狀,中間胡人樂舞俑翩翩起舞。 A.文化藝術(shù)的繁榮 B.兼容并包的風(fēng)氣 C.中央集權(quán)的加強(qiáng) D.海外貿(mào)易的興盛 組卷:4引用:1難度:0.7 -
8.歷史圖片蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖可以用來研究( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202307/474/85d7e39e.png" style="vertical-align:middle" />
A.江南地區(qū)開發(fā)過程 B.北朝民族交融狀況 C.隋朝大運(yùn)河的開通 D.唐朝社會繁盛景象 組卷:128引用:7難度:0.8 -
9.唐朝作為一個積極的文化傳播者將自身的先進(jìn)文化輻射到周邊國家,同時也吸收了其他文明的優(yōu)秀文化,不斷豐富唐文化。這反映了唐朝對外交往的特點(diǎn)是( ?。?/h2>
A.注重傳播佛學(xué) B.學(xué)習(xí)形式單一 C.商業(yè)貿(mào)易為主 D.雙向交流互鑒 組卷:15引用:4難度:0.7 -
10.如圖為唐朝時期墓葬出土的文物。這些文物在一定程度上可以印證唐朝時期( ?。?br />
A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.中外交往頻繁 C.民族關(guān)系和睦 D.中央集權(quán)強(qiáng)化 組卷:16引用:4難度:0.8
二、非選擇題(共4題,共44分)
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31.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:中國在11世紀(jì)至13世紀(jì)發(fā)生了根本的社會變化。文官政治取代唐朝的以地方藩鎮(zhèn)為代表的軍人政治,受到儒家教育的文人擔(dān)任政府高級行政官員。宋朝使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神,以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。其次,宋代的農(nóng)業(yè)文明,城市文明和物質(zhì)文明方面都取得很大成就。
——摘編自庫恩《宋代文化史》材料二:宋代科舉取士情況簡表科舉取士人數(shù) 平均每年取士人數(shù)約為唐代的5倍,約為元代的30倍,約為明代的4倍,約為清代的3.4倍。 進(jìn)士出身背景 據(jù)《寶佑四年登科錄》所載,僅該年錄取進(jìn)士601人,其中官僚出身的184人,平民出身的417人。 擔(dān)任高官比例 北宋的71名宰相中,有64名為進(jìn)士或制科出身,除去一些特殊情況,真正不由科舉而任宰相者,僅有3人。 進(jìn)士及第方式 禮部錄取后,要到殿庭復(fù)試。及第與否和及第等級由皇帝決定。
(2)根據(jù)材料二,概括宋代科舉取士的特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料一、二,說明它們之間的關(guān)系。組卷:26引用:1難度:0.3 -
32.閱讀材料,完成下列要求。
材料
——選編自朱紹侯主編《中國古代史》閱讀以上材料,選擇兩個歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)歷史知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個歷史事件,并結(jié)合所學(xué)中國歷史至少一個歷史事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)
溫馨提示:
【歷史事件、觀點(diǎn)示例】
歷史事件1:隋煬帝時,科舉制正式確立
歷史事件2:元世祖時,設(shè)立行省制
觀點(diǎn):制度創(chuàng)新促進(jìn)社會的進(jìn)步。
(以上示例僅供參考,考生作答不得與溫馨提示內(nèi)容完全一致)組卷:9引用:1難度:0.5