2018-2019學(xué)年遼寧省大連市莊河高中高二(下)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/7 16:0:2
一、語(yǔ)言運(yùn)用(滿分9分)
-
1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①暑假自習(xí)期間,少數(shù)同學(xué)自律較差,出現(xiàn)了上課講話、看玄幻小說(shuō)、睡覺(jué)等現(xiàn)象,雖經(jīng)老師教育,但仍不以為訓(xùn)。
②好的文章都是直抵人心的,它一定會(huì)呈現(xiàn)自己的簡(jiǎn)潔,表達(dá)自己的真情實(shí)感,而絕不會(huì)拾人牙慧。
③8月19日,全城矚目的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)終于開(kāi)業(yè)了,莊河人傾城而動(dòng),萬(wàn)人空巷,齊聚在這一夢(mèng)幻之地。
④樂(lè)視公司在賈躍亭的主導(dǎo)之下,大力推行多元發(fā)展之路,不想資金鏈斷裂,難免阪上走丸,公司易主。
⑤現(xiàn)在越來(lái)越多的人重視給孩子取名字,但很多人找先生批八字,看五行,過(guò)于拘泥,不免有膠柱鼓瑟之嫌。
⑥6月,印度軍隊(duì)侵入中印邊境我方洞朗地區(qū),阻撓我方正常修路活動(dòng),印方這一火中取栗行為,必將付出應(yīng)有的代價(jià)。組卷:2引用:4難度:0.9 -
2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.6 -
3.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />“理性經(jīng)濟(jì)人”,把利己看作人的天性,只追求個(gè)人利益的最大化,這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。 , , , , , ,更傾向于暫時(shí)獲得產(chǎn)品或服務(wù),或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有,是分享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔的表述。
①反而更多地采取一種合作分享的思維方式
②不再注重購(gòu)買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)
③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下
④人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式
⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上
⑥這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化組卷:198引用:17難度:0.9
二、課內(nèi)文言文(滿分3分)
-
4.下列文言句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是( )
組卷:1引用:1難度:0.6
九、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用(滿分9分)
-
11.某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍”呈的專題展覽,展覽包括四個(gè)板塊。請(qǐng)根據(jù)下面的材料,為展覽擬寫(xiě)總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。要求:簡(jiǎn)明生動(dòng),每個(gè)標(biāo)題不超過(guò)8個(gè)字。
“蛟龍”號(hào)是我國(guó)第一臺(tái)深海載人潛水器?!膀札垺碧?hào)完全由我國(guó)工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì),除少數(shù)非核心零部件之外,絕大部分零部件都是“中國(guó)制造”,總裝也由我國(guó)獨(dú)立完成?!膀札垺碧?hào)技術(shù)上擁有三個(gè)優(yōu)勢(shì),即先進(jìn)的近底自動(dòng)航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強(qiáng)大的續(xù)航供電功能;與國(guó)際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比,其綜合性能穩(wěn)居前列。2012年6月24日,“蛟龍”號(hào)順利下潛到馬里亞納海溝7062米的深處,全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功,證明這條“中國(guó)龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力,標(biāo)志著海底資源寶庫(kù)向中國(guó)人敞開(kāi)了大門。
總標(biāo)題:
板塊標(biāo)題①
③組卷:58引用:20難度:0.7
十、寫(xiě)作(滿分60分)
-
12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一名高考取得707分、被北大中文系錄取的女生王心儀寫(xiě)的《感謝貧窮》的文章在網(wǎng)絡(luò)熱傳:“盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說(shuō),謝謝你,貧窮?!边@引發(fā)網(wǎng)友熱議,有人說(shuō):“貧窮確實(shí)值得感謝,生活的貧窮讓她更加堅(jiān)韌不屈、自強(qiáng)不息,更加熱愛(ài)和珍惜人生?!庇腥苏J(rèn)為“該贊美的不是貧窮,而是她克服貧窮的韌勁和堅(jiān)強(qiáng)?!边€有人說(shuō)“富不代表心靈高貴,窮不代表精神貧瘠,不是所有富貴都是幸運(yùn),不是所有貧窮都那么可恨?!备嗟娜苏J(rèn)為:“貧窮不值得感謝,更不值得贊美,如今寒門難出貴子,這名女生只是突破貧窮的極少數(shù)個(gè)例,更多的孩子因貧窮而失去了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間?!币灿腥苏f(shuō):“貧窮不值得感謝,但必須正視和反思,需要正視貧窮的不僅僅是貧寒學(xué)子,更應(yīng)該有從未經(jīng)歷貧窮的人以及我們的政府與國(guó)家。”
對(duì)于以上事件中關(guān)于“貧窮”的討論,你有什么樣的看法?請(qǐng)結(jié)合自己的人生體驗(yàn)或感悟,寫(xiě)一篇文章,談一談你的思考和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,要求選好角度,明確文體,不要套作,不得抄襲,不少于800字。組卷:8引用:1難度:0.7