2022年浙江省溫州市永嘉縣中考道德與法治適應(yīng)性試卷

一、選擇題（每小題2分，請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）

• 1．“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁?！边@句話告訴我們（　?。?br />①對他人贊美要客觀冷靜分析
  ②要充分重視他人的態(tài)度與評價
  ③他人評價是認(rèn)識自己的唯一途徑
  ④用理性的心態(tài)面對他人的評價

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：10引用：6難度：0.6

  解析

• 2．現(xiàn)代生活越來越離不開手機(jī)，有人總結(jié)了幾條手機(jī)使用注意事項。這些注意事項皆在（　?。?br />

  未經(jīng)許可，請勿擅自翻看別人的手機(jī)。 走路不要玩手機(jī)，尤其是下樓、過馬路、處于路況復(fù)雜的路段時。 隨時隨地拿起手機(jī)自拍，并不總是得體的行為，尤其在比較嚴(yán)肅的場合。 在公共場合接聽電話、聽音樂、看劇、玩游戲時，不要大聲外放。

  ①降低安全風(fēng)險，增強(qiáng)生命韌性
  ②合理使用手機(jī)，保障社會秩序
  ③遵守社會公德，提升文明素養(yǎng)
  ④尊重他人隱私，融洽人際關(guān)系

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下表中對初中生小雨同學(xué)行為的點評，正確的是（　?。?br />

  行為	點評
  參加“百萬市民講禮儀”活動	①個人的文明有禮決定國家形象
  參加學(xué)農(nóng)社會實踐活動	②培養(yǎng)親社會行為
  擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動宣講員	③服務(wù)社會，擔(dān)當(dāng)責(zé)任
  參加班干部競選演講	④公民享有榮譽權(quán)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：21引用：13難度：0.7

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二、非選擇題（本題有6小題，共60分）

• 12．在新發(fā)展階段，浙江省發(fā)展具有良好的基礎(chǔ)，但短板仍然存在。當(dāng)前要保持戰(zhàn)略定力，奮發(fā)有為，于變局中開新局。
  材料一：2020年浙江省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計情況（部分）
  

  	生產(chǎn)總值（億 元）	居民人均可支 配收入（元）	城鎮(zhèn)常住居民人均 可支配收入（元）	農(nóng)村常住居民可 支配收入（元）
  2019	62462	52397	62699	31930
  2020	64613	29902	60172	29844

  （1）材料一數(shù)據(jù)變化說明了什么？
  材料二：浙江是數(shù)字化改革大省，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中做到了“先人一步”。
  

  全面推進(jìn)數(shù)字化改革浙江專題報道（節(jié)選） ①“浙冷鏈”二維碼嚴(yán)守進(jìn)口食品安全關(guān) ②率先發(fā)布平臺經(jīng)濟(jì)數(shù)字化監(jiān)管系統(tǒng) ③有263.9萬家市場主體申領(lǐng)企業(yè)碼 ④自然災(zāi)害風(fēng)險防控和應(yīng)急救援“一網(wǎng)智治”

  備注：報道中加“著重號”的事物都是用了“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新技術(shù)。
  （2）運用所學(xué)知識，闡述數(shù)字化改革與創(chuàng)新之間的關(guān)系。
  材料三：浙江省確定“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)：到2025年，浙江省生產(chǎn)總值突破8.5億元、城鄉(xiāng)居民收入縮小到1.9倍……
  今年是“十四五”開局之年，省政府舉措有：全面落實國家各項惠企政策，深入推進(jìn)企業(yè)降本減負(fù)；加快鄉(xiāng)村有機(jī)更新，加強(qiáng)歷史文化（傳統(tǒng)）村落保護(hù)利用，打造一批新時代美麗鄉(xiāng)村；深化“最美”品牌培育，擦亮“最美浙江人”名片……
  （3）結(jié)合所學(xué)知識，說說浙江省政府將如何實現(xiàn)“十四五”目標(biāo)，開好新局？
  組卷：4引用：2難度：0.4

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• 13．聚焦“雙減”政策，觀察學(xué)生百態(tài)。
  【行?民生之實】今年，響應(yīng)中小學(xué)全面落實“雙減”（指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）政策，小陳參加了學(xué)校的課后托管。在校能及時完成作業(yè)的他，為新政策點贊。
  （1）“雙減”政策的實施體現(xiàn)了政府怎樣的工作宗旨。
  【感?民生之涵】
  在落實“雙減”政策中，溫州市政府以數(shù)字化改革為引領(lǐng)，提出全市中小學(xué)破解課后服務(wù)難題。在家自學(xué)的小陳，不禁發(fā)出了感慨“太好了，在家也能免費享受到名師‘一對一’課后輔導(dǎo)”。原來小陳將自己的學(xué)習(xí)疑問發(fā)在了中小學(xué)在線答疑平臺“學(xué)問通”上，就有老師為她答疑解惑。
  （2）請從共享發(fā)展成果的角度，說明“學(xué)問通”平臺的意義。
  【解?民生之憂】
  雙減政策后，小陳過上了在校及時完成作業(yè)并得到老師解答，在家能借助“學(xué)問通”自學(xué)的生活。在高興之余，他不免苦惱起每日課后托管結(jié)束，全校學(xué)生一同放學(xué)，校門口擁堵的場景。
  （3）請結(jié)合所學(xué)知識，思考小陳應(yīng)通過哪些途徑反映堵車問題，并說明理由。
  解決途徑：

   

  。
  理由：

   

  。
  組卷：26引用：3難度：0.3

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