2023-2024學年廣東省廣州市越秀區(qū)中山三路小學五年級（上）第一次月考語文試卷

一、知識積累。

• 1．根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。
        《將相和》一文中，和氏璧是wú jià zhī bǎo

   

  。趙王得知秦王想拿城換璧，便立即zhào jí

   

  dà chén

   

  來shāng yì

   

  對策。
        學習了《冀中的地道戰(zhàn)》后，我們了解到冀中人民在中國共產(chǎn)黨的lǐng dǎo

   

  下，xiū zhù

   

  地道，創(chuàng)造性地運用地道戰(zhàn)dǎ jī

   

  了 qīn luè

   

  者的囂張氣焰。
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下面句子中字音和字形填寫正確的一項是（　?。?br />      秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，用平整方正的石頭，按照二尺左右的間_____隔，在小溪里橫著擺上一排，這就是搭石。人們走搭石時，走得快才能保持平_____。

  A．jiān 衡

  B．jiàn 橫

  C．jiān 橫

  D．jiàn 衡
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列加點字中，與“脫鞋挽褲”中的“挽”意思相同的一項是（　　）

  A．挽弓搭箭

  B．挽救生命

  C．挽起袖子

  D．力挽狂瀾
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀。

• 4．閱讀文段，借助關鍵詞句快速把握語段內(nèi)容，完成思維導圖。
        為了適應干旱艱苦的環(huán)境，仙人掌有自身的結(jié)構(gòu)和生活方式。它的根有很強的吸水能力，這有利于它從炎熱干燥的沙漠環(huán)境中吸收更多的水分，維持生命活動的需要。仙人掌的莖稈又大又粗，而且肉質(zhì)化，很像水果的果肉，這有利于它貯藏更多的水分。為了減少水分的蒸發(fā)，仙人的葉子嚴重退化，最后變成刺。有人做過試驗，連續(xù)6年不給仙人掌供水，它仍然能夠活下來。由于葉子無法進行光合作用，它的莖稈就承擔了這個重任，進行光合作用，供給整個植物營養(yǎng)。
  ?
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 5．比較閱讀，完成練習。
  【材料一】
        姐姐說：“花生的味道很美?！?br />      哥哥說：“花生可以榨油?！?br />      我說：“花生的價格便宜。誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?br />      父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/bdo>
        我們都說是，母親也點點頭。
        父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?br />（節(jié)選自《落花生》）（1）閱讀文段，梳理概括不同人眼中花生的特點。
  

  人物	姐姐	哥哥	“我”	父親
  花生的特點

  （2）文段畫“____”的句子中，父親把花生和

   

  、

   

  、

   

  相對比，說明花生雖然沒有美麗的外表，卻具有

   

  的品質(zhì)。
  （3）下面對父親的話理解正確的一項是

   

  
  A.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果，認為它們的果實沒有花生的果實好吃。
  B.父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。
  C.父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣，把美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。
  【材料二】
        1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功；1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功；1970年4月24日，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”搭載長征一號運載火箭飛向廣袤太空……新中國成立以后，在經(jīng)濟落后、工業(yè)和科研基礎薄弱、資金設備極端困難的條件下，一批又一批科技工作者白手起家、不畏艱難、持續(xù)接力，攻克了一個個技術難題，創(chuàng)造了令世界矚目的“兩彈一星”偉業(yè)，挺起了中華民族的鋼鐵脊梁。“兩彈一星”是不朽的豐碑，以熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于攀登為精神內(nèi)核的“兩彈一星”精神更是成為中華民族的寶貴精神財富，鼓舞和激勵著一代代中華兒女。
        “兩彈一星”事業(yè)是集體的事業(yè)，“兩彈一星”的成功是集體奮斗成就的偉業(yè)。回望奮斗歷程，在驚天動地的“兩彈一星”事業(yè)背后，有太多的隱姓埋名人，他們把青春融入黨和人民事業(yè)中，把個人理想與國家民族命運緊密聯(lián)系起來。
        如今，那片曾經(jīng)被老一輩科技工作者點亮過的山河，已現(xiàn)盛世繁華。追尋先輩們的足跡，一代又一代科技工作者薪火相傳，正在勇攀科技高峰的征程上不斷創(chuàng)造出新的奇跡。
  （選自《做驚天動地事，當隱姓埋名人》）（4）你在閱讀【材料二】時，以下速讀方法你做到了哪些？

   

  
  ①集中注意力。
  ②遇到不懂的詞語不要停下來，不要回讀。
  ③帶著問題讀。
  ④及時概括語句的意思。
  （5）【材料二】中，“兩彈一星”具體是指

   

  、

   

  、

   

  ?！皟蓮椧恍蔷瘛笔侵福?!--BA-->

   

  。
  （6）【材料一】和【材料二】有什么聯(lián)系？你從中獲得怎樣的啟示？
  

   
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

五、習作。

• 15．運用漫畫式的筆法，描寫一位你的小伙伴，借助一兩件事表現(xiàn)人物的特點。要求：題目自擬，語句通順。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

六、判斷題。

• 16．如何提高閱讀效率？下列說法你認為正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
  （1）為了提高閱讀效率，我們要克服不良的閱讀習慣，不要一個字一個字地閱讀。

   

  
  （2）讀得快，還要想得快，在閱讀過程中圈畫一些關鍵詞句，可以幫助我們理解文章，加快閱讀速度。

   

  
  （3）要想提高閱讀效率，我們可以回讀。

   

  
  （4）俗話說“熟能生巧”，我們只有不斷練習，才能做到眼睛看得快，腦子想得快。

   

  
  （5）如果遇到不懂的詞語，但并不影響理解文章，我們可以先不管它，繼續(xù)往下讀。

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析