2023-2024學年四川省成都市溫江區(qū)第二學區(qū)七年級（上）期中道德與法治試卷

一．選擇題（每小題2分24個題共48分）

• 1．中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有（　?。?br />①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能
  ②我們要在這個新起點上盡情享受生活的快樂
  ③升入初中，我已經(jīng)是個大人了，一切都要自己做主
  ④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基

  A．①②

  B．①④

  C．②④

  D．③④
  組卷：37引用：6難度：0.7

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• 2．中學階段是人生樂曲中一段優(yōu)美激昂的旋律。面對新學校、新班級、新同學，我們應(yīng)該（　?。?br />①珍惜初中生活的新起點
  ②每天爭做“最好的我”
  ③珍視當下，把握機遇
  ④只與小學階段結(jié)交的朋友結(jié)伴成長

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：20引用：2難度：0.5

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• 3．夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有夢想的日子，就有希望在生長。少年應(yīng)有夢，夢想（　?。?br />①就是對美好未來生活的幻想
  ②讓我們力量雖小卻可以無所不能
  ③能帶來希望，讓生活更有色彩
  ④能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：23引用：2難度：0.5

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• 4．“時代楷模”劉永坦生逢戰(zhàn)亂年代，從小對國家興亡感受深刻，立志要改變“國家貧弱”的局面。他一生致力于我國雷達事業(yè)的發(fā)展，為我國加快建設(shè)科技強國、海洋強國作出了卓著貢獻。劉永坦的事跡說明（　?。?br />①實現(xiàn)夢想，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動
  ②少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
  ③志向是追夢、圓夢的根本途徑，青少年要從小學習立志
  ④明確的人生目標，能夠幫助我們找到前進的方向

  A．①②③④

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：43引用：5難度：0.8

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• 5．學習是成長的階梯，知識讓人生更亮麗。把握好初中的學習，將使我們受益終生。這是因為（　?。?br />①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活
  ②學習能提升我們的能力和智慧
  ③學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力
  ④學習能夠帶來一切

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 6．七年級的道德與法治課本中，有許多的名言警句，小麗為了激勵自己的學習，特意收集了以下名言，其中對小麗學習有幫助的名言有（　?。?br />①學如逆水行舟不進則退
  ②莫等閑，白了少年頭，空悲切
  ③工欲善其事必先利其器
  ④知之者不如好之者，好之者不如樂之者

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 7．通過漫畫中的課程，同學們可以（　　）
  
  ①掌握生活技能，提高自身本領(lǐng)
  ②鍛煉實踐能力，培養(yǎng)勞動習慣
  ③消除學習壓力，減輕學習負擔
  ④提升綜合素質(zhì)，促進全面發(fā)展

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：181引用：3難度：0.3

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• 8．傍晚時分，小女孩因父母還沒回家進不了家門，便站在工廠窗外，借著從窗內(nèi)透出的一束燈光，聚精會神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們應(yīng)該（　?。?/div>

  A．重視實踐，做到知行合一

  B．探索適合自己的學習方法

  C．必須樹立終身學習的理念

  D．養(yǎng)成主動學習的良好習慣
  組卷：497引用：12難度：0.3

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• 9．習總書記引用“學如弓弩，才如箭鏃”“獨學而無友，則孤陋而寡聞”教導青少年要認真學習，意在提醒我們（　?。?br />①學習中，要加強與同伴的交流與合作
  ②要認識到學習的重要性，自覺、主動地學習
  ③只要把書讀好，夢想就能實現(xiàn)
  ④中國的傳統(tǒng)文化是學習的全部內(nèi)容

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：26引用：4難度：0.5

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二．情景簡答題（共計34分）

• 27．閱讀材料，回答問題
  小剛與小華是小學同學，也是最好的朋友，小學畢業(yè)后兩人進入了不同的中學。
  場景一：小華經(jīng)常找小剛要學習資料，但一直不愿把自己的資料拿給小剛。
  場景二：慢慢地兩個人的關(guān)系開始疏遠，小剛對失去小華這個好朋友感到非常難以接受。
  （1）請運用《友誼與成長同行》知識對上述兩個場景加以點評。
  （2）怎樣正確認識友誼與競爭的關(guān)系？
  組卷：11引用：2難度：0.3

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三、材料分析題（共計18分）

• 28．【云上生活】
  關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的故事，某校七年級兩位同學在網(wǎng)上展開了激烈的討論：
  過多地使用互聯(lián)網(wǎng)，對人們的健康和社交不利，現(xiàn)實中，我們身邊出現(xiàn)越來越多的“宅男宅女”，與網(wǎng)友見面被害被騙的故事屢見不鮮……
  互聯(lián)網(wǎng)為我們與她人交往提供一個平臺，在這個平臺，我們可以拋開現(xiàn)實。盡情地書寫自己的故事，可以找到真誠的友誼……
  請根據(jù)題意回答問題。
  【明晰觀點】
  （1）可愛毛毛”與“云游四?！钡膶υ?，請你說說網(wǎng)絡(luò)交往具有什么特點？
  【溫馨提醒】
  （2）位同學的對話，該談在互聯(lián)網(wǎng)上交友要注意哪些問題。
  組卷：19引用：5難度：0.3

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