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2020-2021學(xué)年浙江省寧波市余姚市蘭江中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共50分。選出一個(gè)符合題意的選項(xiàng),多選、錯(cuò)選不給分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.智能手機(jī)給人們的通訊帶來了便利!使用手機(jī)時(shí),讓眼睛離手機(jī)的距離保持在一定的范圍內(nèi),可保護(hù)眼睛。如圖所示,根據(jù)圖片信息估測(cè)眼睛到手機(jī)的距離約為( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.兩位同學(xué)同時(shí)去測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,其結(jié)果分別為2.50dm和0.253m,則下列說法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 3.下列單位換算過程正確的是( ?。?/div>
    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 4.體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一段管徑更細(xì)的彎管,可以讓體溫計(jì)離開人體,但讀數(shù)保持不變,在每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護(hù)士在忙碌中用開始已甩過的同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,有關(guān)三人的真實(shí)體溫,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:41引用:8難度:0.5
  • 5.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度,下列情況中屬于誤差的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示為新型冠狀病毒,們的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖,以下對(duì)新型冠狀病毒的描述正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 7.海洋里由淺入深依次生長(zhǎng)著綠藻、褐藻、紅藻,影響植物這樣分布的主要因素是( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.小龍蝦是淡水經(jīng)濟(jì)蝦類,因肉味鮮美廣受人們歡迎。因其雜食性、生長(zhǎng)速度快、適應(yīng)能力強(qiáng)而在當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中形成絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。它們與下列哪一類生物親緣關(guān)系最近( ?。?/div>
    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 9.以下動(dòng)物在胚胎發(fā)育過程中,受環(huán)境影響相對(duì)較大的是( ?。?br />①海馬②魚③大鯢④青蛙⑤海豚
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 10.某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.“山珍海味”是我們喜愛的食物,其中菇類應(yīng)屬于“山珍”。如圖是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的雞腿菇,它屬于(  )
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 12.十二生肖是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,其中“龍”的創(chuàng)造充滿了想象力。據(jù)說“龍”的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,有四肢和牙齒,卵外有堅(jiān)韌的卵殼,能在水中和陸地生活。下列動(dòng)物中與上述特征相似度最高的是( ?。?/div>
    組卷:85引用:3難度:0.5
  • 13.測(cè)量一塊金屬材料的體積,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,測(cè)量水的體積時(shí)視線俯視,測(cè)量水和金屬塊總體積時(shí)視線仰視,則所測(cè)得的金屬塊的體積將( ?。?/div>
    組卷:40引用:8難度:0.5

三、分析探究題(每空2分,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.某學(xué)生喜歡觀察鳥的行為。冬天她吸引麻雀到她家的后院吃食物。因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候她看到過麻雀吃稻谷種子,于是她想知道那是不是它們最愛吃的食物。她用三種食物喂它們,想發(fā)現(xiàn)它們最愛吃的食物,這三種食物分別是水稻種子、花生種子和黃豆種子。
    (1)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
     
    。
    (2)為了檢驗(yàn)提出的假設(shè),該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程是:①用不同數(shù)量的三種食物種子若干喂麻雀;②定期觀察、記錄三種食物種子被食的數(shù)目;③連續(xù)幾天觀察并記錄剩余種子數(shù)量(每天8 點(diǎn)放種子,18 點(diǎn)統(tǒng)計(jì)并收回)數(shù)據(jù)如下表。
    時(shí)間
    種子
    第1天 第 2 天 第 3天 第4 天 第5天
    水稻種子 0 5 8 12 7
    花生種子 236 212 235 226 238
    黃豆種子 235 233 228 236 218
    上述實(shí)驗(yàn)過程中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來并改正
     
    :上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中什么數(shù)據(jù)支持她的假設(shè)?
     
    。
    (4)請(qǐng)你寫出一條保護(hù)麻雀的措施
     
    。
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)39.小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)他細(xì)觀察,他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢?小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān),于是,他想用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想。
    (1)針對(duì)小華的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是
     
    。
    (2)小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤中,兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)
     
    ,然后將甲盤放在陽(yáng)光下,乙盤放在完全密封閉的紙箱中,其他條件
     
    。
    (3)根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè),甲盤中長(zhǎng)出的蒜苗葉是
     
    ,而乙盤中長(zhǎng)出的蒜苗葉是
     

    (4)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是
     
    ,甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組
     

    (5)上述文中的植物中屬于單子葉植物的有
     
    。
    組卷:7引用:1難度:0.5
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