2021-2022學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)育才中學(xué)九年級（上）月考科學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共60分）
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1．觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．下列物質(zhì)的變化中，只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：190引用：10難度：0.5 -
3．合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育。日常生活中應(yīng)科學(xué)安排一日三餐，圖中能代表一日三餐中合理配置比例的是（ ）
組卷：28引用：3難度：0.5 -
4．某同學(xué)的媽媽因病做了手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
6．電腦芯片的制作要用到高純度的硅。目前廣泛采用石英砂（主要成分是SiO2）為原料制取，其中一步反應(yīng)為：SiO2+2C
Si+2CO↑．對該反應(yīng)分析正確的是（ ?。?/h2>高溫組卷：3引用：1難度：0.5 -
7．一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫分解，某些量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，橫坐標(biāo)表示受熱時(shí)間，根據(jù)圖象判斷，縱坐標(biāo)可能表示（ ）
①固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
②生成二氧化碳的質(zhì)量
③固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④固體中碳元素的質(zhì)量組卷：10引用：1難度：0.5 -
8．在無色透明的酸性溶液中能夠大量共存的一組離子是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.5 -
9．如圖所示，用一根細(xì)繩將一木條懸掛起來，并在A、B兩點(diǎn)分別掛有3個和2個相同的鉤碼，木條恰好水平平衡。測得A、B兩點(diǎn)距懸點(diǎn)O的距離相等。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：32引用：1難度：0.5 -
10．假設(shè)有（1）Fe、CuSO4、稀H2SO4；（2）CuSO4、KOH、稀HCl；（3）Mg、稀HCl、NaOH；（4）Na2CO3、稀H2SO4、CaCl2四組物質(zhì)，將他們分別同時(shí)放入足量水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢韬箪o置觀察．下列同學(xué)們討論的發(fā)言中，正確的有（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
11．在探究使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系活動中，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，如圖甲所示。然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測得AB兩點(diǎn)間的距離為2H，如圖乙所示。則以下物理量正確的是（ ）組卷：40引用：1難度：0.5 -
12．為了比較甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，他用同一個“熱得快”電加熱器分別給它們加熱，并據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象。關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)，下面說法正確的是（ ?。?br />
組卷：31引用：1難度：0.5 -
13．常溫下，向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末，溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對該圖的分析有如下幾種說法，正確的是（ ）組卷：34引用：1難度：0.5
四、計(jì)算題（本大題共31分）
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39．現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液200g,向該溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液直至沉淀完全，沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）生成最大沉淀量時(shí)所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量．．組卷：7引用：1難度：0.5 -
40．在盛有20mL稀硫酸的燒杯中，小明放入一根鐵絲和銅絲，發(fā)現(xiàn)鐵絲上有氣泡放出；當(dāng)鐵絲和銅絲上端相連時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)銅絲上有氣泡冒出（如圖甲所示）。老師告訴小明，當(dāng)鐵絲和銅絲上端相連時(shí)，金屬絲中有電子流動，構(gòu)成了一個小電池，這種小電池的正負(fù)極與金屬活動性強(qiáng)弱有關(guān)，干電池是根據(jù)這種原理制成的。那電子流動的方向是怎樣的呢？小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：把一塊鐵片和銅片平行地插入盛有稀硫酸的燒杯里，看到鐵片上有氣泡產(chǎn)生；用導(dǎo)線將電流表接到鐵片、銅片上（如圖乙所示），發(fā)現(xiàn)銅片上放出氣泡，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。（電流表偏轉(zhuǎn)具有極性，電流從哪端流進(jìn)，指針偏向哪端。）
（1）寫出圖甲中鐵絲放出氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，此反應(yīng)中還原劑是。
（2）圖乙所示的裝置能將能轉(zhuǎn)化為電能。
（3）根據(jù)圖乙中電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向，判斷圖乙中電子流動的方向應(yīng)該是（選填“A”或“B”）。
A.電子由鐵片通過導(dǎo)線流向銅片
B.電子由銅片通過導(dǎo)線流向鐵片
（4）這種電池的正負(fù)極與金屬活動性強(qiáng)弱有關(guān)，如上述實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鐵絲和銅絲上端相連時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅絲上有氣泡冒出。小明有A、B、C三種金屬，想用此方法（兩兩用導(dǎo)線連接并同時(shí)插入稀硫酸中）判斷它們的金屬活動性強(qiáng)弱，AB相連，A片上冒氣泡；AC相連，A片上冒氣泡；BC相連，B片上冒氣泡；則這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?。組卷：9引用：1難度：0.5