2022-2023學年甘肅省金昌市永昌一中高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        小說塑造的人物形象，當然不等同于現(xiàn)實生活中的人物。但我們也可以認為，《紅樓夢》作為一部具有自傳色彩的長篇小說，主人公賈寶玉（還可加上他的知己林黛玉）的生命體驗一定程度上代表著作者的思想觀點，體現(xiàn)著作者的人生態(tài)度。此外，來往于仙界和塵世的一僧一道與出入于賈府的劉姥姥，作為另兩個代表作者審視人生的視點，從不同的側面，與寶黛的視點和合在一起，構成作者曹雪芹的一個多元的矛盾思想體。
        在《紅樓夢》里，實際就存在著色、情、空三個概念。而一僧一道、寶黛和劉姥姥這三個視點正和小說中的這三個觀念相對應：一僧一道是立足于“空”來觀照人生，寶黛是立足于“情”來把握世界，而劉姥姥則是著眼于“色”來看待周圍一切。在情節(jié)的具體展開中，這三種視點并沒有為其中的“空”觀所一統(tǒng)，而是交相映射，這使作品的思想內(nèi)涵呈現(xiàn)出異常豐富復雜以致相互矛盾的情形，也是《紅樓夢》會產(chǎn)生見仁見智的根本原因。
        賈寶玉林黛玉是從“情”的角度來觀照人生、把握世界的。在脂批透露給我們的“情榜”中，賈寶玉是“情不情”，林黛玉是“情情”，他仍相合，正把世上所有的無情之物和有情之物都囊括無遺。當然，從一方面看，賈寶玉的“情不情”更為廣博，理當將黛玉的“情情”包括在內(nèi)，寶玉認為不但草木、凡天下之物，皆是有情理的，也和人一樣，得了知己，便極有靈驗的。他區(qū)分人的標準也是一個“情”字，沒有什么善人與惡人，有的只是有情人與無情人。如果是有情人，他就關心他們，幫助他們，即使他們聞了禍，他也愿意為他們擔待。但從另一方面看，寶玉的愛博，難免會有所分心，所以，他的情感有時竟不如黛玉那樣專一。比較而言，費寶玉更體現(xiàn)出一種情感的廣度，一種愛的泛溢；而林黛玉則更體現(xiàn)出一種情感的深度，她的情有獨鐘。
        一般認為，一僧一道在《紅樓夢》中，是起著點化主要人物，幫助他們由出世走向佛門的作用。這當然，顯而易見的事實，但更重要的，是作者通過一僧一道這兩個形象，展現(xiàn)了一種人生的基本態(tài)度，一種“空”的觀念，賈寶玉等人最終透入空門，與一僧一道“空”觀的點撥當然有所關系，曹雪芹在作品中安排下一僧一道這兩個人物時，其心態(tài)是矛盾的，一方面，他希望賈寶玉等人的“情”的觀念能受到“空”觀的統(tǒng)攝，不致產(chǎn)生太多太深的痛苦和煩惱，不數(shù)“癡迷”而“枉送了性命”；另一方面，這種情感畢竟是那么地美好，那么地動人，他又不忍心真的讓“空”觀來虛化它，于是，一僧一道的“空”觀實際起到的是與“情”觀并行的對比、對照作用，即便有所滲透，也是停留在淺表層面上的，而作者在選擇“空”觀還是“情”觀時，陷入了兩難的境地。
        也許，只有像劉姥姥那樣，既不深陷于“情”，也不立足于“空”去痛苦地滅情，而是從“色”出發(fā)，以一種實用的態(tài)度來審視世界，把握人生，庶幾能使人得到些微的安慰了。如果對于賈寶玉來說，大自然是作為美、作為情感的表現(xiàn)而展現(xiàn)在他面前，那么，劉姥姥則是以一種實用的態(tài)度來對待自然萬物的。雖然劉姥姥也能感受到美的存在，能夠受其感染，如她聽音樂而不禁手舞足蹈，但這種反應更似牛聽音樂會多產(chǎn)奶的生理反應。她的舉動雖則對她來說是出于自然，但卻顯得粗俗，從而招致林黛玉的“牛”舞之譏。
  （選自詹丹《曹雪芹審度人生的三個視點》，有刪改）材料二：
        （寶玉）從沁芳橋一帶堤上走來。只見柳垂金線，桃吐丹霞，山石之后，一株大杏樹，花已全落，葉稠陰翠，上面已結了豆子大小的許多小杏。寶玉因想道：“能病了幾天，竟把杏花辜負了！不覺倒‘綠葉成萌子滿枝’了！”
        正自胡思間，忽見一股火光從山石那邊發(fā)出，將雀兒驚飛。寶玉吃了一驚，又聽外邊有人喊道：“藕官你要死！怎么弄些紙錢進來燒？我回奶奶們?nèi)ィ屑毮愕娜?！”寶玉聽了，益發(fā)疑惑起來，忙轉過山石看時，只見藕官滿面淚痕，蹲在那里，手內(nèi)還拿著火，守著些紙錢灰作悲。寶玉忙道：“他并沒燒紙，原是林姑娘叫他燒那爛字紙，你沒看真，反錯告了他?！迸汗僬龥]了主意，見了寶玉，更自添了畏懼；忽聽他反替遮掩，心內(nèi)轉憂成喜，也便硬著口說道：“你很看真是紙錢子么？我燒的是林姑娘寫壞的字紙?！?br />（選自《紅樓夢》第五十八回“杏子陰假鳳泣虛凰，齒紗窗真情揆癡理”，有刪改）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．小說人物形象不等于現(xiàn)實生活中的人物，但作者卻可以借助小說人物的生命體驗來表達自己的思想觀點和人生態(tài)度。
  B．曹雪芹審度人生的三個視點寶黛、一僧一道和劉姥姥分別對應情、空、色三個概念，三者異常豐富復雜，因而相互矛盾。
  C．寶黛立足于“情”來把握世界，寶玉之情廣博而黛玉之情專一，二者把世上所有的無情之物和有情之物都囊括無遺。
  D．在選擇“空”觀還是“情”觀時，曹雪芹左右為難，而劉姥姥所代表的“色”觀或許是其審視世界、把握人生的一種可供安慰的選擇。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．寶黛的正面視點與一僧一道、劉姥姥的側面視點相互結合，構成了矛盾思想體。
  B．寶黛二人以“情”的角度觀照人生、把握世界，這也給他們帶來了痛苦和煩惱。
  C．“空”觀和“情”觀之間縱有淺層滲透，但二者的主要關系依然是對比和對照。
  D．黛玉評價劉姥姥“?！蔽?，是因為劉姥姥能感受美，出乎自然隨音樂手舞足蹈。
  （3）下列選項，不能作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．當賈璉夫婦欺凌了平兒時，寶玉能為在平兒面前盡一份愛心，能為她梳妝打扮，而喜不自勝。
  B．黛玉誤會寶玉沒有珍惜自己送他的東西，賭氣回房，將她已經(jīng)為寶玉做了一半的香袋兒較了。
  C．寶玉、鳳姐被作法發(fā)病，眾人束手無策之際，一僧一道恰巧出現(xiàn)，借助通靈寶玉化解了兇邪。
  D．劉姥姥得知茄鲞的做法后，搖頭吐舌，口念佛祖，驚嘆這得耗費多少只雞才能做成這道佳肴。
  （4）材料一有何論證特點，請簡要分析。
  （5）請結合材料二簡要分析賈寶玉是如何從“情”的角度來觀照人生、把握世界的。
  組卷：16引用：3難度：0.2

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  修復村前那條河
  申平
  “這群傻帽兒！”戴老板站在村前那條干涸已久的河岸上，沖著村子的方向憤憤地罵。
        戴老板罵的是全村的人。他罵他們，是因為他們有眼不識泰山，太不把他這個大老板當盤菜了。他一個身價十多億的大老板，回鄉(xiāng)祭祖卻沒幾個人搭理，就連親戚朋友，見了面也只是禮節(jié)性地寒暄，竟然沒有一個人請他吃個飯什么的。前些年他回來時那種前呼后擁、請他吃飯都排隊的場面，怎么一下子就沒有了呢！好像所有人的熱情，就像眼前這條小河一樣，斷流了，干涸了。
        戴老板瞇起眼睛，看著眼前這條河，但見河床砂石裸露，荒草叢生，就像一條死蛇橫亙在田野上?？蓱z的小河，你怎么說干就干了呢？他感到心在隱隱作痛?？粗粗?，他忽然發(fā)現(xiàn)河水又汩汩流淌起來，一群光屁股的孩子在水里嬉戲著，許多熟悉的老人，站在河岸上說笑著；少年的他，青年的他，輪番出現(xiàn)在河水里、人群中。他眨了眨眼，幻覺消失，眼角卻流下幾滴清淚。
        快晌午的時候，終于有個人來請他吃飯了。這人是他的堂弟，也是他的發(fā)小戴老四，昨晚剛從城里兒子家回來。請他吃飯的地點就在村里的張家飯館。
        戴老板從街道上走過，這才注意到村里的房屋一座比一座漂亮，路旁小賣店、飯店、棋牌室一應俱全，還有個小廣場，上面裝著體育器械，猛一看，宛如城市一角?？磥砑亦l(xiāng)變化還真是不小。前些年他回來的時候，可沒有這般氣派。
        張家飯館不大，但挺干凈。開店的年輕人他根本不認識。村里很多人他都不認識了，但一說是誰誰家的，立刻恍然大悟。
        二人坐下，點了幾個菜。吃慣了山珍海味的他，竟然覺得很順口。幾杯酒下肚，戴老板就發(fā)起了牢騷。說村里人沒良心，那年他回來，還為小學捐過10萬塊錢呢，如今回來卻沒人搭理。
        戴老四就哈哈笑起來說：“哥啊，那時候，村里不是窮嗎，你回來大家都把你當寶。如今我們都脫貧致富奔小康了，你肯定就沒那么香甜了。現(xiàn)在我們和你，就是錢多錢少的區(qū)別，你也不用太把自己當回事吧?！?br />      一聽這話，戴老板的心中不由得咯噔一下，優(yōu)越感頓失，仿佛從天上掉到地下。他心有不甘地說：“這樣說來，我在村人心目中也沒啥地位了唄。我還尋思怎么為家鄉(xiāng)做點貢獻呢，看起來是自作多情呀！”
        戴老四說：“做貢獻，你以前不是做過了嗎！再說你都大老板了，還在意村里人怎么看你干啥？”
  “那必須的！誰叫咱從小在這長大呢。咱不差錢！我還真的就不信了……”
  “哎呀，現(xiàn)在想做貢獻，其實也挺難的。你像修個橋啊鋪個路呀，這些都有人做過了，小學校也合并到鄉(xiāng)里去了，你還能做啥呢。算了，要是你錢多用不完，你就挨家挨戶發(fā)點錢唄。哈哈，你發(fā)錢誰都不會罵你，保證還會把你當尊神。”
  “別扯了，挨家發(fā)錢，我傻?。　?br />      一連幾天，戴老板一直在村里村外轉。他這時已經(jīng)放下了大老板的架子，感覺輕松多了。他主動和村里人聊天，也到村委會、鄉(xiāng)政府去過了。聽人說，同時自己也感覺到，現(xiàn)在人的日子雖然好了，但是毛病還是不少。有人除了錢，啥啥都不以為然，啥啥都不信了。他們的精神也像那條小河一樣，干巴了。
        有個想法漸漸在他腦子里形成了。這天，他把戴老四喊到小河邊上，對他說道：“老四我問你，假如我想辦法把這條河給它修復了，你覺得怎么樣？”
        戴老四好像被嚇了一跳，他說：“我沒聽錯吧，你修復這河，那得多少錢呀，一個億，兩個億，也不一定能做到?。　?br />      戴老板說：“那怎么辦，難道咱就眼睜睜地看著這條母親河這么干下去嗎？再說了，一座村莊，怎么能沒有一條河流呢！”
        戴老四大瞪倆眼看著他說：“哎呀，哥，你真的要這么干？沒開玩笑？”
  “我開什么玩笑！我就是想知道，村里人會支持我嗎？”
  “這個嘛，我可說不好，現(xiàn)在這人真的不好說。我問你，你這么做圖啥呢？”
        戴老板大喘了一口氣說：“不圖啥。也就是圖個心安，讓鄉(xiāng)親看得起吧。”
        戴老四眼睛眨巴了半天，說：“哥，我實話實說哈，你干這事，人家會說你是有錢燒包的。修復一條河，那得多難呀！你有這個錢，還真就不如發(fā)了……”
  “發(fā)你個頭吧！你先表態(tài)，你，到底支持不支持這事？”
        “我……當然……也許……大概吧?！?/bdo>
  “老四，你看你那點出息！你忘了咱倆年輕的時候，對，就是高中剛畢業(yè)那幾年，都曾發(fā)誓要改變家鄉(xiāng)面貌了？我修河，你不支持誰支持？！”
        戴老四面紅耳赤，對著干河套點了點頭。
  （選自《小說選刊》有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.小說中幾次寫到村前那條小河干涸的情形，既描寫了自然環(huán)境，也為戴老板決定修復它做鋪墊。
  B.小說中戴老四直言現(xiàn)在為村里做貢獻“挺難”，折射出村民脫貧致富奔小康的事實和鄉(xiāng)情的流失。
  C.小說敘寫戴老板家鄉(xiāng)的變化與氣派，暗示戴老板不再受村民追捧的原因，突出他內(nèi)心的氣惱。
  D.小說中畫線句子中的省略號富有潛臺詞，表明戴老四對支持戴老板修復小河的思考與堅定決心。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說主人公戴老板年輕時立志改變家鄉(xiāng)面貌，后來捐款修小學，決定修復小河……其形象隨著情節(jié)的展開而不斷豐滿。
  B.小說以戴老板決定修復村前那條小河這一事件組織全文，凸顯了那條小河對于村莊經(jīng)濟發(fā)展和村民生活的重大意義。
  C.尾段“戴老四面紅耳赤，對著干河套點了點頭”的描寫，說明戴老四為自己忘記了“誓言”并未及時支持戴老板修河而羞赧。
  D.優(yōu)秀微型小說善于制造情節(jié)的空白點來誘導讀者參與創(chuàng)作，本篇結尾部分即留下了如何修復小河等懸念，引人遐思。
  （3）小說敘事視角有什么特點？請結合文本，說說這樣安排敘事視角的好處。
  （4）有人認為，小說題目是“修復村前那條河”，但小說前半部分并未寫到戴老板打算修復村前那條河，似為“閑筆”。你同意這種看法嗎？請結合小說內(nèi)容，簡要說明理由。
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        隔離是一種物理上的防疫措施。而這種物理上的隔離①_______，直接關系到我們每個人的心理健康。疫情中，心理疏離主要是指在隔離期間，人們的現(xiàn)實和情感需求會受到影響，社會交往和互動方式會發(fā)生改變，并由此產(chǎn)生一定的負面情緒。
        心理疏離主要會帶來幾個方面的負面影響。其一，可能導致持續(xù)性、彌散性的焦慮、抑郁等負面情緒狀態(tài)，讓自己沒有足夠的能量繼續(xù)正常生活，去做自己應該做的事情。其二，長期的情緒壓抑和觀點差異，可能導致人與人之間產(chǎn)生沖突，人際信任降低，甚至對人生的意義產(chǎn)生懷疑。
        那么，我們應該怎么辦呢？從個人的角度說，②_______。第一個是調(diào)整自我的舒適區(qū)。為了自身心理健康，首先要意識到兩種生活狀態(tài)的轉變，適時進行心態(tài)調(diào)整。第二個是調(diào)整對于隔離的認識。從現(xiàn)實來講，隔離肯定會帶來一些不便，甚至會引發(fā)次生問題。但我們也需要認識到，隔離是阻斷疫情傳播的有效手段，只要適度合理，一時的不便能更好地保障未來更持久的安全和便利。當然，直面疫情中產(chǎn)生的各類心理問題，不僅要個人努力，③_______，讓隔離不“隔心”，讓隔離不“疏離”。
  （1）下列各個句子中的引號和文中畫橫線句子中的引號，用法相同的一項是

   

  
  A.適當?shù)馗纳谱约旱纳?，豈但“你管得著嗎”，而且是順乎天理、合乎人情的事情。
  B.我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
  C.古人寫文章要求有物有序：“有物”，就是要有內(nèi)容，“有序”，就是要有條有理。
  D.他們（指友邦人士）維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
        不久前，“小鎮(zhèn)做題家”成為網(wǎng)絡熱詞，引起社會關注。原本，“小鎮(zhèn)做題家”是許多人的自嘲，意思是他們出生在普通家庭，為了考取大學不得不拼死拼活做題，用題海戰(zhàn)術去戰(zhàn)勝別人。但在極個別人眼中，它卻慢慢演變?yōu)橐粋€可以貼在很多人身上的標簽，上面明晃晃地寫著“視野局限”“缺乏資源”“只會應試”。
  材料二：
        2022年卡塔爾世界杯開幕式上，卡塔爾半身男孩——穆夫塔吸引了大量的目光。他面帶微笑，用自己的雙手前行，言語中充滿著從容與自信。早年他不幸患上一種罕見的先天性脊柱發(fā)育畸形疾病——尾部退化綜合征。后來在運動中不斷嘗試、失敗、再嘗試，直到取得成功的過程，讓他意識到、只要懷揣信心與夢想，就能夠實現(xiàn)自己的抱負。
        對此你有怎樣的思考？請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：15引用：4難度：0.5

  解析