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2022-2023學年云南省麗江市寧蒗一中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/6 8:0:9

一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的是(  )
    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 2.神經(jīng)遞質分為興奮性神經(jīng)遞質與抑制性神經(jīng)遞質兩種,乙酰膽堿就是一種興奮性神經(jīng)遞質,去甲腎上腺素是一種抑制性神經(jīng)遞質。下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:103引用:27難度:0.7
  • 3.下列有關突觸的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 4.當餐后血糖濃度上升時,使血糖水平達到相對穩(wěn)定的是胰島( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.8
  • 5.關于人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 6.與初次免疫反應相比較,二次免疫反應的特點是( ?。?/div>
    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 7.如圖所示實驗能夠說明(  )菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:64引用:4難度:0.8
  • 8.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗,一段時間后,會引起彎曲生長現(xiàn)象的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 9.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側光照射,發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:567引用:95難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.生態(tài)學家研究了某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,其局部能量流動情況如圖所示,字母代表能量。下列分析正確的是(  )
    組卷:43引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,下列有關敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:7難度:0.7

二、非選擇題(共5小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣池為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果”小型農業(yè)生態(tài)工程時繪制出了如圖模式圖。
    (1)圖中提高農作物秸稈營養(yǎng)價值的處理措施是
     

    (2)沼氣工程是雞豬糞便等物質經(jīng)過一系列的
     
    過程,產生富含甲烷氣體的燃料,沼渣又可被養(yǎng)豬場和魚塘利用。這樣既可以為人類提供能源,還可以
     
    。其主要利用了生態(tài)工程的
     
    原理。
    (3)通過生態(tài)工程建設,緩解了農村的“三料”問題,請說明是怎樣解決的?
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 35.棉花種植過程中常因棉鈴蟲啃食葉片而減產。蘇云金芽孢桿菌能產生具有殺蟲能力的Bt毒蛋白??蒲腥藛T將Bt毒蛋白基因作為目的基因導入普通棉株細胞內,培育出了能抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉。如圖為制備抗蟲棉的基本流程,①~⑤表示相關的操作。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)步驟①中,利用PCR技術擴增Bt毒蛋白基因時,需要根據(jù)Bt毒蛋白基因兩端的部分核苷酸序列設計
     
    。
    (2)步驟②構建基因表達載體時需要用到ECoRⅠ和BamHⅠ兩種
     
    酶對目的基因和質粒進行切割,酶切后形成的目的基因兩端的黏性末端
     
    (填“相同”或“不相同”),以防止自身環(huán)化。切割后的產物還需要用
     
    酶進行連接。
    (3)步驟③中需先用
     
    處理農桿菌以便將基因表達載體導入其中。
    (4)步驟④中,可通過
     
    技術檢測愈傷組織細胞中是否含有Bt毒蛋白,若未檢測出Bt毒蛋白,則可能的原因是
     

    (5)分別用普通棉花植株和轉基因棉花植株的葉片飼喂棉鈴蟲,若出現(xiàn)
     
    結果,說明抗蟲棉對棉鈴蟲表現(xiàn)出一定的抗性。
    組卷:30引用:2難度:0.7
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