人教部編版選擇性必修上冊(cè)《第3課 縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》2021年同步練習(xí)卷（10）

一、單選題

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．鹽堿 （jiǎn）     澇洼窩（láo）       瘟神（wēn）           脫坯（pī）

  B．飼養(yǎng)（sì）         屹立（yì）            淤塞（yū）             慷慨（kǎi）

  C．涵閘 （zhá）      佯裝（xiáng）      漬死（zì）             噙著淚（qín）

  D．窟窿 （kū long）   麥穗（suì）         踮著腳（diān）       灌溉（gài）
  組卷：11引用：5難度：0.9

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• 2．填入下面橫線處的句子排序正確的一項(xiàng)是（　　）
        人們?cè)趺磿?huì)忘記，在那大雪封門(mén)的日子，他帶著黨的溫暖走進(jìn)了貧農(nóng)的柴門(mén)；在那洪水暴發(fā)的日子，他拄著棍子帶病到各個(gè)村莊察看水情。________；________；________；________……這一切，多么熟悉，多么親切?。?br />①是他喊出了“鎖住風(fēng)沙，制伏洪水”的號(hào)召
  ②是他帶領(lǐng)蘭考人民扭轉(zhuǎn)了蘭考的局勢(shì)，激發(fā)了人們的革命精神
  ③是他發(fā)現(xiàn)了貧下中農(nóng)革命的“硬骨頭”精神，使之在全縣發(fā)揚(yáng)光大
  ④是他高舉著毛澤東思想的紅燈，照亮了蘭考人民自力更生的道路

  A．②①④③

  B．④①②③

  C．④②①③

  D．④③①②
  組卷：16引用：2難度：0.7

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三、語(yǔ)言表達(dá)

• 5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
        不可否認(rèn)，袁隆平靠著執(zhí)著的精神和不懈的努力，培育出了高產(chǎn)高效的雜交水稻，功績(jī)不容抹殺。名由實(shí)美，古往今來(lái)，莫不如此。①

   

  ，由李冰父子想到都江堰，由韓愈想到潮州的韓江韓山，由白居易想到白堤。再看當(dāng)代，由焦裕祿想到蘭考，由孔繁森想到阿里，由楊善洲想到大亮山，由沈浩想到小崗村。其人已與為之奮斗的事業(yè)交融在一起?；蛟S，②

   

  ，然而，在“建立自我、追求忘我”的過(guò)程中，他們的名，早已口口相傳，③

   

  ，鐫刻進(jìn)歷史。名由實(shí)美，這名終歸是由人民群眾給予的，也只有人民群眾的認(rèn)可才經(jīng)得起大浪淘沙的考驗(yàn)。
  組卷：7引用：14難度：0.7

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• 6．下面是一則征稿啟事初稿的片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改，要求修改后語(yǔ) 意準(zhǔn)確。語(yǔ)體風(fēng)格一致。
        為彰顯我校厚重人文的獨(dú)特韻味、充滿法力的時(shí)代內(nèi)涵，打算由團(tuán)委主辦，語(yǔ)文組聯(lián)合承攬“講中國(guó)故事，做時(shí)代新人”征文活動(dòng)。
        稿件要求突出描寫(xiě)具有典型性、代表性的先進(jìn)人物和感人故事。來(lái)稿達(dá)到較高水平，將陸續(xù)在《××××》?？习l(fā)表，并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，價(jià)錢(qián)為每千字20元。
        投稿截至?xí)r間為×年×月×日?；顒?dòng)結(jié)束后抽空領(lǐng)發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并在全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。
  組卷：6引用：13難度：0.6

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