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2023年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考化學(xué)調(diào)研試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15分)(包括13道小題,1—11小題,每題1分;12、13小題,每題2分,共15分。每小題有1個最符合題目要求的選項。)

  • 1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊深厚、源遠(yuǎn)流長,以下傳統(tǒng)文化主要為化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.8
  • 2.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( ?。?/h2>

    組卷:147引用:249難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是(  )

    組卷:68引用:3難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于粗鹽提純的操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.2021年5月22日,“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺,到達(dá)火星表面,開始巡視探測。鋰離子蓄電池在“祝融號”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋰的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:328引用:12難度:0.6
  • 6.下列做法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:293引用:33難度:0.7

Ⅱ.認(rèn)識實驗方法

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小,小吳設(shè)計了一套實驗裝置(如圖),他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同)進行反應(yīng),在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積,實驗記錄如下表:
    反應(yīng)時間(秒) 20 40 60 80 100 120 140
    收集到的氣體體積(毫升) 甲金屬 25 55 95 130 160 170 170
    乙金屬 30 75 125 150 150 150 150
    (1)由實驗結(jié)果可知:金屬活動性較強的是
     
    。
    (2)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小,還需知道的一個信息是
     

    (3)為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,小吳在加入稀硫酸之前就將導(dǎo)管伸入裝滿水的量筒中(如圖所示),你認(rèn)為該做法合理嗎?說出你的觀點并闡述理由
     
    。
    (4)反應(yīng)停止并恢復(fù)至室溫后,為準(zhǔn)確讀取生成氣體的體積,讀數(shù)前應(yīng)采取的一個必要操作是
     

    組卷:79引用:1難度:0.5

【化學(xué)與物質(zhì)】

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.碳酸鈣遍布于自然界,大理石、石灰石、珊瑚、貝殼、蛋殼等很多物質(zhì)的主要成分都是碳酸鈣,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸鈣進行了如下研究。
    活動一:認(rèn)識實驗室中的碳酸鈣
    同學(xué)們用如圖實驗進行石灰石性質(zhì)的探究。
    用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體a、b,向圖2中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時間后冷卻,將灼燒后的固體a、b分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色。根據(jù)上述實驗回答問題:
    (1)上述實驗現(xiàn)象說明固體a灼燒時沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其本質(zhì)原因是
     
    。
    (2)向酒精燈火焰通氧氣(如圖2)的目的是
     
    ,灼燒時固體b發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)酚酞試液變紅,說明溶液呈
     
    性,用化學(xué)方程式表示其原因
     
    。據(jù)此可知,將生石灰加入水中也可獲得石灰水?,F(xiàn)將等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣固體,分別加入盛有等質(zhì)量水的甲、乙兩只燒杯中,攪拌后恢復(fù)至室溫均全部溶解。對甲、乙燒杯中溶液的分析正確的是
     
    (填字母序號)。
    A.溶液的狀態(tài):乙一定是不飽和溶液
    B.溶質(zhì)的質(zhì)量:甲大于乙
    C.溶劑的質(zhì)量:甲大于乙
    D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲乙可能相等
    活動二:認(rèn)識工業(yè)生產(chǎn)中的碳酸鈣
    硫酸鉀和氯化銨是農(nóng)業(yè)上常用的化肥。如圖是某工廠利用碳酸鈣將廢硫酸回收利用,并制備硫酸鉀和氯化銨的工業(yè)流程,請你回答以下問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)反應(yīng)①之前,將CaCO3研磨成粉末的目的是
     

    (2)操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是
     
    ,其中玻璃棒的作用是
     

    (3)此流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
     
    。
    (4)硫酸鉀在農(nóng)業(yè)上用作
     
    ,區(qū)分硫酸鉀和氯化銨的方法:
     
    。
    活動三:認(rèn)識生活中的碳酸鈣
    雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動。
    【提出問題】雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
    【查閱資料】碳酸鈣是雞蛋殼的主要成分,大約占蛋殼質(zhì)量的83%~90%。
    【實驗裝置】用如圖裝置進行實驗(雞蛋殼中其他成分不和鹽酸反應(yīng))。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗步驟】
    ①在氣密性良好的裝置中裝入藥品。
    ②稱量反應(yīng)前燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量為140.0g。
    ③打開止水夾,迅速加入過量的稀鹽酸。
    ④待反應(yīng)停止后,立即稱量燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量為144.4g。
    【解釋與結(jié)論】
    (1)實驗中,判斷反應(yīng)停止的依據(jù)是
     
    ,請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    (計算結(jié)果精確到0.1%)。
    (2)實驗測得的樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際值偏小,原因可能是
     
    (填序號)。
    A.鹽酸量不足,碳酸鈣沒有完全反應(yīng)
    B.CO2流速過快,排出的CO2沒有完全被NaOH溶液吸收
    C.反應(yīng)容器中CO2有殘留
    D.NaOH溶液吸收了空氣中的CO2
    E.稀鹽酸揮發(fā)出少量HCl氣體

    組卷:108引用:1難度:0.3
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