2011-2012學(xué)年浙江省溫州市楠江中學(xué)高一（下）期末信息技術(shù)試卷（選考）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題15小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的．
-
1．王老師為上好有關(guān)“特奧會(huì)”內(nèi)容的英語課，特別制作了包括“特奧會(huì)”文字、圖象、聲音和動(dòng)畫等媒體的課件．這種為表現(xiàn)某一主題將多種媒體有機(jī)組織在一起的形式，主要體現(xiàn)了多媒體的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．下列全部屬于多媒體硬件設(shè)備的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．下列操作屬于無損壓縮的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.9 -
4．為了方便網(wǎng)絡(luò)傳輸，往往將高清晰度的數(shù)字電影格式轉(zhuǎn)換成流媒體格式，這主要利用了多媒體的（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.5 -
5．圖象序列中的兩幅相鄰的圖象，后一幅圖象與前一幅圖象之間有較大的相關(guān)性，這在數(shù)字化圖象中表現(xiàn)為（ ?。?br />
組卷：10引用：5難度：0.7
二、綜合題：本大題2小題，第16小題7分，第17小題8分，共15分．
-
16．小明是一個(gè)攝影愛好者，暑期去邊遠(yuǎn)山區(qū)拍攝了許多照片，他使用Photoshop軟件制作了一幅宣傳畫，名為“hope.jye.ai”，如圖1所示．請回答下列問題：
（1）作品中的圖片素材“1、2、3”各自存放在“小圖1”、“小圖2”、“小圖3”的某個(gè)圖層中．根據(jù)圖層的順序，“小圖1”圖層所對應(yīng)的作品圖片素材是（填：1/2/3），該圖層（填：有/沒有）添加圖層樣式效果．
（2）小明想將“心”圖層所對應(yīng)的心型圖片移動(dòng)到右下角空白區(qū)域，他能否直接使用“移動(dòng)”工具將“心”進(jìn)行移動(dòng)？（填：能/不能），理由是．
（3）小明想對“對知識(shí)”、“的”、“追求”這幾個(gè)字更換一種字體，如圖1所示，在選中各自圖層的前提下，能否更換成功？（填：能/不能），為什么？．
（4）將“hope.jye.ai”文件保存為“hope.bmp”后，查看其圖象大小如圖2所示．已知該圖象的存儲(chǔ)容量為535KB，則保存此圖象時(shí)采用的顏色模式是（填：16色彩色/256色彩色/16位增強(qiáng)色/24位真彩色）．
組卷：7引用：2難度：0.1 -
17．小王用Flash軟件制作了一個(gè)“望廬山瀑布．fla”的多媒體作品，其中“head”模塊的制作腳本如表，請仔細(xì)觀察后回答以下問題：
（1）當(dāng)前場景從頭到尾播放一遍需要的時(shí)間是模塊名：“望廬山瀑布”片頭（“head”場景） 類別序號(hào)：1 界面描述：背景動(dòng)畫，標(biāo)題文字，人物，標(biāo)題朗誦，“播放”按鈕． 
呈現(xiàn)順序說明：
播放背景動(dòng)畫、標(biāo)題朗誦、同時(shí)標(biāo)題由上向下進(jìn)入，1秒后，標(biāo)題文字完全進(jìn)入，此時(shí)出現(xiàn)人物動(dòng)畫，最后顯示“播放”按鈕并停留在該畫面．
呈現(xiàn)方式：
1．播放片頭動(dòng)畫和標(biāo)題朗誦（wlspb.mp3）
2．標(biāo)題文字在左側(cè)由上向下進(jìn)入
3．人物從右向左進(jìn)入
4．單擊”播放”按鈕進(jìn)入主界面（”body”場景）秒．”標(biāo)題”圖層的第1幀為（填：關(guān)鍵幀/空白關(guān)鍵幀/普通幀）．
（2）根據(jù)腳本說明，小王設(shè)置的”標(biāo)題”圖層的補(bǔ)間類型是（填：動(dòng)作補(bǔ)間/形狀補(bǔ)間），出現(xiàn)虛線的原因是．
（3）從素材庫中可以看出，小王設(shè)計(jì)了個(gè)影片剪輯元件．
（4）為實(shí)現(xiàn)制作腳本中的跳轉(zhuǎn)效果，需在”播放”按鈕上設(shè)置的動(dòng)作命令是on（press）{}．
（5）小王想將制作好的作品在自己的空間中發(fā)布，動(dòng)畫要求導(dǎo)出為（填：FLA/SWF/EXE）格式．組卷：12引用：1難度：0.1