2019-2020學(xué)年廣東省湛江市霞山職業(yè)高級(jí)中學(xué)八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．單項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分）
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1．據(jù)調(diào)查，目前我市有些學(xué)校將中央臺(tái)“午間半小時(shí)”新聞節(jié)目加以剪輯后讓學(xué)生收看；節(jié)假日 有些思想品德老師要求學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、看報(bào)紙等途徑，搜集一些國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞，并要求學(xué)生嘗試用教材知識(shí)對(duì)其進(jìn)行解讀。這樣做有助于青少年 （ ?。?br />①了解社會(huì)、了解世界、拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)
②增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感
③展示自己對(duì)他人、對(duì)集體和社會(huì)的愛(ài)心
④提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力組卷：56引用：28難度：0.7 -
2．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾?蓋茨曾說(shuō)：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤(pán)的狗。這句話(huà)主要說(shuō)明了（ ?。?/h2>
組卷：54引用：7難度：0.7 -
3．中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布報(bào)告，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.29億，通過(guò)手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的比例高達(dá)98.6%，手機(jī)作為網(wǎng)民第一大上網(wǎng)終端設(shè)備的地位更加穩(wěn)固。青少年要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，必須（ ）
①自覺(jué)遵守道德和法律
②認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性
③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不良誘惑
④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人組卷：53引用：12難度：0.7 -
4．小紅是媽媽的女兒，是爺爺?shù)膶O女，是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是小黃的同桌……小紅具有多重身份說(shuō)明了（ ?。?br />①小紅的社會(huì)關(guān)系主要是地緣關(guān)系
②小紅在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系
③在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
④人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的組卷：16引用：13難度：0.7 -
5．“有話(huà)好好說(shuō)”是一門(mén)藝術(shù)，也是一種修養(yǎng)，有時(shí)候我們不經(jīng)意間的一句話(huà)可能很傷父母的心，以下是一些同學(xué)經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，其中能體現(xiàn)“有話(huà)好好說(shuō)”的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：5難度：0.8 -
6．閱讀漫畫(huà)《謊言，越補(bǔ)越破》（作者劉志永），其寓意是（ ?。?br />①用謊言來(lái)掩蓋謊言，依然會(huì)被揭穿
②謊言可以欺人一時(shí)，不能欺人一世
③害人之心不可有，防人之心不可無(wú)
④為人處世要講誠(chéng)信，這是立身之本組卷：54引用：8難度：0.7 -
7．下列行為屬于民事違法行為的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.7
三．分析說(shuō)明題（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分．要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開(kāi)分析）
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22．以下是某校八年級(jí)小麗同學(xué)的周記片段。
周記片段一：周末，我?guī)Я宋倚膼?ài)的智能手機(jī)去參加家庭聚會(huì)，家族中很多小孩與我一樣都在玩手機(jī)。飯桌上，我們70多歲的爺爺多次想跟我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，但我們都抱著手機(jī)聊天，爺爺一怒之下離席而去，留下一句話(huà)：“你們跟手機(jī)聚餐吧！”
周記片段二：班級(jí)微信群里，總有個(gè)別同學(xué)給老師取難聽(tīng)的綽號(hào)，言談之間時(shí)有污言穢語(yǔ)冒出，讓人覺(jué)得很難堪。
周記片段三：班里新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，據(jù)老師介紹她來(lái)自農(nóng)村地區(qū)，從她的穿著看家里應(yīng)該不像其他同學(xué)家那么富裕，剛到新的班級(jí)，她好像還不敢跟新同學(xué)說(shuō)話(huà)。
（1）針對(duì)“周記片段一”中小麗和孩子們的做法，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（2）如果你是該班的一員，你會(huì)運(yùn)用哪些知識(shí)去勸阻“周記片段二”中同學(xué)們的行為？
（3）要讓“周記片段三”中的新同學(xué)迅速融入集體，小麗可以從哪些方面去幫助她？組卷：7引用：2難度：0.2
四．綜合探究題（16分，其中綜合評(píng)價(jià)2分．要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問(wèn)題）
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23．探究背景：習(xí)近平總書(shū)記把“國(guó)家安全”提到前所未有的高度與分量，并首次提出了“總體國(guó)家安全觀”概念，要求我國(guó)各項(xiàng)工作都要圍繞這個(gè)理念展開(kāi)。某校八年級(jí)（1）班圍繞“國(guó)家安全”這一話(huà)題開(kāi)展主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
材料一：黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。必須堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，完善國(guó)家安全制度體系，加強(qiáng)國(guó)家安全能力建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)剬?duì)總體國(guó)家安全觀的認(rèn)識(shí)。
材料二：2019年4月15日是我國(guó)第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校紛紛開(kāi)展以“千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”為主題的國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。
（2）請(qǐng)你為學(xué)校開(kāi)展國(guó)家安全教育活動(dòng)提兩點(diǎn)建議。
材料三：“皮之不存，毛將焉附”，國(guó)與家，國(guó)與民本是一體，國(guó)家和人民的關(guān)系是唇齒相依，你中有我、我中有你。“國(guó)家安全”從大的來(lái)說(shuō)是國(guó)家安全，從小的來(lái)說(shuō)是社會(huì)安全，是你我的安全，關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。其實(shí)國(guó)家安全并不那么高大，那么遙遠(yuǎn)，你我的一個(gè)小小的舉動(dòng)就是維護(hù)國(guó)家安全的表現(xiàn)。
（3）在維護(hù)國(guó)家安全方面，我們中學(xué)生可以做些什么？組卷：24引用：1難度：0.2