語文A版四年級(jí)下冊(cè)《第六單元》2018年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2025/1/3 10:30:3
一、填空題
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1．看拼音，寫詞語
píng jià fēng qù zhuāng shì cán sāng shuài lǐng yún tián guīcháo hé xié xīn kǔ dǎo yī jīng yíng yīn fú cuī mián yōu rán zì dé yuè míng rén jìng é huáng nèn lǜ 組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．給加點(diǎn)的選擇正確讀音。
（1）由于年久失修，水管已經(jīng)堵塞（sài sè）了。
（2）唐朝有許多著名詩(shī)人寫下了不少邊塞（sài sāi）詩(shī)。
（3）在隊(duì)長(zhǎng)的率（shuài lǜ）領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?br />（4）這次比賽勝利的概率（shuài lǜ）不高。組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．在括號(hào)里填上合適的詞語
悠閑地 的光芒的神情緊張地 的原野的晚霞組卷：3引用：1難度：0.7
一、填空題
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9．閱讀下面的片斷，回答問題
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著的一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
（1）這里描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景？請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言概括出來。
（2）“一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光”指的是什么？請(qǐng)你用“--”在文中畫出。
（3）文中劃線的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了竹筍的特點(diǎn)。你也來仿照寫一個(gè)類似的句子吧！
（4）給下面句子中的“探”字選擇正確的意思。
探：①偵察、暗中考察 ②探測(cè) ③探望、訪問 ④頭或上體伸出
①成群的筍從土里探出頭來。
②媽媽要遠(yuǎn)方的親戚家去探親。
③我國(guó)考察隊(duì)正在南極探礦。
④公安機(jī)關(guān)最近正在偵探一個(gè)重大的案件。
（5）這個(gè)片段表達(dá)了作者的感情。組卷：7引用：1難度：0.5 -
10．認(rèn)真閱讀下列短文，回答問題。
由于某種特殊的緣故，我非常喜歡雨花。每當(dāng)看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時(shí)，甚至?xí)V情地把手伸向雨里，想在天邊的“花叢”中摘一朵來仔細(xì)端詳。
幾天前，一個(gè)秋雨淅瀝，天色朦朧的傍晚，我在一條路面已很滑的巷子里走著，不遠(yuǎn)處，有一老人蹣跚而行。忽然，路旁有一個(gè)小黑影很快地靠上去，高舉著傘，挽著老人的膀子。看得出來，那孩子是踮著腳走路的。我猜想，這一定是老人的孫兒了。老人有這樣的孫子真是太幸福了！隱約地，我看見那孩子斜舉著傘，半個(gè)身子露在雨中。老人的手臂抬起來了，好像在摟著孩子的小肩膀。借著路旁的燈光，我還看見傘上跳動(dòng)、閃爍的小小雨花。
雨越下越大，孩子的手大概累得發(fā)酸了，傘漸漸低垂片刻，又高昂起來，后來孩子換了只手拿傘。
雨起勁地下 這時(shí) 老人和孩子閃進(jìn)了一幢宿舍樓 一會(huì)兒 那孩子飛跑出來 后面還跟著老人的話音 孩子 你是哪家的
我怔住了，難道……我顧不得抹去臉上的雨水，目送著那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊，最后，像雨花溶在水中一樣消失了。那傘上跳躍著晶瑩的雨花，卻深深地印在我的記憶中……
（1）給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。
（2）文章的第二、三段是按照順序來寫的。
（3）給第四段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）根據(jù)你的理解，給短文最后一自然段開頭補(bǔ)上“我”的心理話。
我怔住了，難道？
（5）你若是作者，目送著孩子離去的背影，你會(huì)對(duì)那孩子說些什么呢？組卷：10引用：2難度：0.3