2021-2022學(xué)年福建省龍巖市上杭縣城區(qū)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/29 18:0:2
一、選擇題（本大題有26題，每小題4分，共52分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的）
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1．青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)階段，是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。回答1、2題。
下列不屬于青春期顯著生理變化的是（ ）組卷：1引用：0難度：0.70 -
2．青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)階段，是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。回答1～2題。
對(duì)于上述變化，我們青少年的正確態(tài)度是（ ）組卷：8引用：0難度：0.80 -
3．青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)，也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的煩惱。下列有助于解決青春期困惑或煩惱的方式有（ ?。?br />①盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動(dòng)
②多向好友老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求處理問題的方法
③培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力
④了解必要的生理和心理知識(shí)，正確對(duì)待自己的生理和心理變化組卷：7引用：19難度：0.7 -
4．隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭(zhēng)論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在（ ?。?br />①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
②有助于我們從不同角度思考問題
③有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
④能促使我們解決問題、改進(jìn)現(xiàn)狀組卷：14引用：7難度：0.8 -
5．“米老鼠”的創(chuàng)作者華德?迪士尼，在他成名前沒有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（ ）
①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面
②要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路
③到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新
④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉組卷：185引用：16難度：0.7 -
6．漫畫《男孩女孩都參加家務(wù)勞動(dòng)》說明（ ?。?br />
組卷：27引用：11難度：0.7 -
7．異性友誼的最高境界：站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對(duì)方。下列觀點(diǎn)符合這一“最高境界”的是（ ?。?br />①欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己
②發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短
③愛慕對(duì)方，經(jīng)常約對(duì)方去公園玩
④互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步組卷：51引用：46難度：0.7 -
8．小欣和小濤是同班同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相關(guān)心、互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小欣知道后非?？鄲篮屠Щ螅偃缒闶切⌒赖暮门笥?，你會(huì)勸她（ ?。?br />①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式
②我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)
③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，我們應(yīng)正確看待
④男生女生之間要少說話，保持距離組卷：158引用：43難度：0.9 -
9．我們青春，所以我們自信；我們青春，所以我們敢于去飛翔。要讓青春飛翔就要有（ ?。?br />①自信的青春熱情
②自強(qiáng)的青春態(tài)度
③激蕩的青春活力
④我行我素的個(gè)性組卷：55引用：62難度：0.9
三、解答題（共3小題，滿分40分）
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30．某校七年級(jí)（1）班正在開展“做情緒的主人”拓展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
16歲的文文和48歲的媽媽最近鬧得不可開交，母女倆爭(zhēng)吵不斷，矛盾頻發(fā)。媽媽苦惱的是，“越是對(duì)她好，她越不領(lǐng)情”“孩子真是不聽話，讓她往東，她偏要往西”“倆人一言不合就開始吵，她拿傷人的話刺我，我也忍不住沖她發(fā)火”……對(duì)于文文來說，“她什么都要管，還管不到點(diǎn)子上”“她根本就不理解我”……
（1）根據(jù)文文的情緒感受談?wù)勄啻浩诘那榫w特點(diǎn)。
《人民教育》曾刊登的一篇文章中寫道：坐在我面前的這個(gè)女孩有著和她的年齡很不相稱的眼神，隱忍的，仇恨的，無助的，絕望的，甚至是看破的，虛無的；她叫尹依，今年13歲，皮膚很白，微胖，在我看來她非常聰明可愛?！拔液美邸]有人明白?！闭f完前三個(gè)字時(shí)，她的眼睛里就開始冒出豆大的淚水。說完一句話，她已經(jīng)忍不住捂著臉無聲地抽泣起來。她最后說的一句話是，“這個(gè)世界是個(gè)美麗的地方，但是它也很殘酷?！闭f完，她看著我，仿佛希望得到認(rèn)同，又希望被我反駁。我遲疑了一會(huì)兒說，我希望我能告訴你相反的事實(shí)，但恐怕你是對(duì)的。尹依聽了我說的，再次垂下眼睛，露出傷感的神色，卻不再哭了……
（2）如果你是這名心理醫(yī)生，你會(huì)如何幫助尹依正確看待自己的情緒。
“我兒子今年參加中考，最近這段時(shí)間他越來越緊張，精神不易集中，甚至出現(xiàn)了失眠。幾次考試，成績(jī)的起伏也很大?！奔易↓垗彽膶O先生最近被兒子的緊張情緒感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前綜合征”。隨著高考、中考的日益臨近，像孫先生父子這樣的問題越來越普遍。
（3）請(qǐng)你向?qū)O先生父子介紹幾種調(diào)節(jié)情緒的具體方法。組卷：24引用：5難度：0.4 -
31．青春情感
生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
情境一，東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。
情境二，亮亮參加以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式，邀請(qǐng)父母一起分享他成長(zhǎng)中難忘的故事，說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。
情境三，浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。
（1）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說一說哪些情感是美好的？這些美好的情感是如何產(chǎn)生的？
（2）你如何看待東東和亮亮的情感體驗(yàn)？
（3）結(jié)合浩浩的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受？
（4）為向你身邊的人傳遞美好的情感（情感正能量），你將會(huì)怎么做？組卷：106引用：9難度：0.5