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2022年河南省南陽(yáng)市方城縣小升初語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.請(qǐng)把下面句子正確、規(guī)范、整潔地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
    一個(gè)民族的精神境界,取決于這個(gè)民族的閱讀水平。
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.詩(shī)人有時(shí)會(huì)在詩(shī)中賦予事物以人的品格和志向。下列不屬于這類(lèi)詩(shī)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 6.根據(jù)語(yǔ)境下列詞語(yǔ)依次填入句中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      2021年,我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。一百年來(lái),從建黨的          ,到新中國(guó)成立的          ,到改革開(kāi)放的         ,再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了         的成就。

    組卷:14引用:1難度:0.9

三、閱讀與思考。

  • 18.閱讀課外文章,回答各題。
    身邊的優(yōu)雅      秋日的江水像一幅陳年的油畫(huà),多了份寧?kù)o與澄碧,也多了份耐人尋味的深邃。
          受北京一家雜志社的邀請(qǐng),我要去采訪(fǎng)一位也是耄耋(mào  dié)之年的剪紙藝人。在前往的路上,我驚喜的邂逅(xiè  hòu)了那個(gè)在江堤上一位以水代墨練書(shū)法的他。一把尋常的拖布被他蘸(zhàn)了清水后,筆走蛇龍,上下翻飛,一會(huì)兒工夫,江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行草?!昂霉Ψ蜓剑 蔽也毁潎@起來(lái)。“過(guò)獎(jiǎng)了,不過(guò)是信手涂鴉而已。”他謙虛道,手卻沒(méi)有停下來(lái)。
          接下來(lái)的交談卻讓我驚訝萬(wàn)分:他姓耿,今年剛剛50歲,去年已切除了3/4的胃。上個(gè)月又查出了胰腺癌,醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)手術(shù)的必要了。我疑惑地看著他,仿佛在聽(tīng)他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著別人的事情?!澳闶遣皇呛芷婀郑叶急凰劳鲱A(yù)約了,為什么現(xiàn)在還要練字?”他看出我的困惑,“我只讀了五年書(shū),老了又讓癌癥給纏住了。剛開(kāi)始,我也抱怨命運(yùn)不公,后來(lái)也就坦然了,我決定用最節(jié)儉的方法練練字,補(bǔ)上年輕時(shí)的遺憾?!薄熬瓦@么簡(jiǎn)單?”我似信非信的望著他那早已悟透人生的雙眸。
          在告別老耿去見(jiàn)剪紙藝人的路上,我又有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩(shī)人。
          我挑水果時(shí),他只顧握著一截鉛筆頭,在一個(gè)本子上快速的涂抹著。他搖頭晃腦,嘴里還在不停地念叨什么。稱(chēng)重時(shí),我好奇地問(wèn)他:“剛剛在寫(xiě)什么呢?”“寫(xiě)詩(shī)呢。”“我可以拜讀一下嗎?”我怎么也不會(huì)想到,眼前這個(gè)人在這樣的生活環(huán)境里,竟然還保持著一份難得的詩(shī)情?!斑@是喜歡,主要是寫(xiě)給自己看的?!彼q豫了一下,還是把本子遞給了我。讀著他那些從生活中提煉出來(lái)的精美詩(shī)句,我敬佩地贊嘆道:“能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩(shī)句,真是一位叫人羨慕的詩(shī)人?!薄爸x謝您的鼓勵(lì),我寫(xiě)詩(shī)只是不想讓生活低到塵埃里?!彼S口的一句表白,也是那樣的詩(shī)意盎然。
          在剪紙老藝人素雅的小屋里,我從老人口中得知,那個(gè)擺水果攤的中年人下崗多年,妻子長(zhǎng)期患病,他靠著擺水果供出了一個(gè)讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句:“這樣優(yōu)雅的人生,在我們身邊其實(shí)有很多呢?!?br />      是啊,他們雖然都是普通人,有著常人的苦惱與無(wú)奈,但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅,選擇了站在精神高地,把世俗的日子過(guò)得更精彩,更有品味。
    (1)文中第3自然段中“輕描淡寫(xiě)”的原意是
     
    ,在這里說(shuō)明老耿
     
    。
    (2)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“我”受北京一家雜志社的邀請(qǐng),去采訪(fǎng)三位了不起的老藝人。
    B.擺水果攤的詩(shī)人不斷地寫(xiě)詩(shī),是要給自己患重病的妻子看。
    C.老耿用最簡(jiǎn)易節(jié)儉的方法練字是以水代墨,以拖布代筆,以江堤路面代紙。
    (3)閱讀短文,從中提取信息,完成下面的練習(xí)。
    文章寫(xiě)患癌癥的老耿在江堤上
     
    ,擺水果攤的詩(shī)人不想讓生活低到塵埃里,剪紙藝人耄耋之年仍執(zhí)著追求藝術(shù)。在對(duì)這三個(gè)人的描寫(xiě)時(shí),作者有詳有略。詳細(xì)寫(xiě)了
     
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     
    。
    (4)“我”在完成采訪(fǎng)的過(guò)程中,心情經(jīng)歷了一波三折的變化,從文章中找出表示我心情的詞語(yǔ),填在下面的橫線(xiàn)上。
     
    →贊嘆→
     
    →疑惑→敬佩→
     

    (5)讀完這篇文章你有哪些感悟?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
     

    組卷:15引用:1難度:0.1

四、習(xí)作百花園。

  • 19.??六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,豐富多彩的校園生活,讓我們終身難忘。曾經(jīng)有多少難忘的人、事、場(chǎng)面留在了我們記憶的深處,請(qǐng)生動(dòng)描寫(xiě)一次精彩的校園活動(dòng)或一件記憶深刻的事或一個(gè)令你難忘的人……記錄下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下美好回憶,開(kāi)發(fā)真情實(shí)感。
    ??提示與要求:先想清楚你要寫(xiě)的內(nèi)容,給習(xí)作定一個(gè)合適的題目;內(nèi)容具體,條理清晰,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng),抒發(fā)真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);字?jǐn)?shù)在450個(gè)字左右;習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)姓名喲!

    組卷:6引用:1難度:0.5
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