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2020-2021學(xué)年山東省棗莊市滕州市龍泉中學(xué)七年級(下)月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(1~20題,每題1分;21~30每題2分;共40分)

  • 1.下列器官中既是人體的消化系統(tǒng)的器官,又是呼吸系統(tǒng)的器官的是(  )

    組卷:54引用:9難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于人的呼吸的相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:5難度:0.6
  • 3.人體通過呼吸作用吸收的氧氣,最終去向是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:10難度:0.7
  • 4.新鮮血液加入抗凝劑后,上層淡黃色半透明的液體是(  )

    組卷:180引用:30難度:0.9
  • 5.AB血型的患者需要輸血,最好輸( ?。?/h2>

    組卷:17引用:20難度:0.9
  • 6.氣管之所以能不變形,保證氣流順暢通過的原因是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:3難度:0.9
  • 7.游泳運動員與一般人相比( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.7
  • 8.進(jìn)入人體內(nèi)的氧氣最終去往( ?。?/h2>

    組卷:96引用:6難度:0.4
  • 9.肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于( ?。?/h2>

    組卷:86引用:2難度:0.6
  • 10.人體內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度最大的地方分別是(  )

    組卷:130引用:2難度:0.4
  • 11.如圖縱坐標(biāo)代表肺內(nèi)氣壓,1表示的是外界的正常大氣壓,能表示人體在每次吸氣、呼氣時肺內(nèi)氣壓變化的是( ?。?/h2>

    組卷:122引用:4難度:0.4

二.填空題(每空2分,共60分)

  • 33.在學(xué)習(xí)“人體內(nèi)的物質(zhì)運輸”一章時,如圖是小偉課上所學(xué)的生物圖示以及在實驗室中做相關(guān)實驗時觀察到的現(xiàn)象。請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)與心臟的左心房相連的血管是[
     
    ]
     
    ;圖甲中流靜脈血的心腔和血管有
     
    (填寫序號)。
    (2)血液由左心室經(jīng)1、3 和9,再回到右心房的循環(huán)途徑稱為
     
    。
    (3)在做圖乙的實驗時,小偉用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗過程中,應(yīng)時常往濕棉絮上滴加
     
    ,這樣做的目的是
     
    。根據(jù)血流方向判斷,圖乙中A血管是
     
    ,血管B的突出特征是
     
    。
    (4)圖丙字母所代表的血液成分中,有細(xì)胞核的是[
     
    ]
     
    ;呈淡黃色,能運輸養(yǎng)料和廢物的是
    [
     
    ]
     
    。

    組卷:22引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.如圖為體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)心臟是人體血液循環(huán)的動力器官,它就像一臺“泵”,使血液在體內(nèi)不停地流動,肌肉壁最厚的腔是
     
    。心臟內(nèi)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu),分別是
     
     
    。
    (2)人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑有兩條,其中肺循環(huán)的起點是[
     
    ]
     
    ,與之直接相連的血管是[
     
    ]
     
    。
    (3)某患者患有鼻炎,醫(yī)生從臀部對其注射藥物,藥物首先到達(dá)心臟的[
     
    ]
     

    (4)若某處的組織因外傷感染出現(xiàn)炎癥,則血液中的
     
    會穿出,吞噬侵入的病菌,起到防御和保護(hù)作用。
    (5)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過氣體的
     
    實現(xiàn)的。
    (6)若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?
     
    豐富的
     
    血。

    組卷:49引用:2難度:0.4
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