滬科新版八年級下冊《第8章 壓強(qiáng) 評價測試卷(A)》2023年單元測試卷
發(fā)布:2024/8/15 12:0:2
一、選擇題
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1.如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器,以下分析不正確的是( )
組卷:21引用:1難度:0.6 -
2.如圖為站在沙地上的一名初三同學(xué)要搬走木箱,已知他一只鞋底的面積為200cm2,請你估計木箱對地面的壓強(qiáng)約為( ?。?/h2>
組卷:199引用:3難度:0.7 -
3.如圖所示,某校初三學(xué)生正在舉行升旗儀式,已知一名中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)約為1×104帕,則圖中四名學(xué)生對地面的壓強(qiáng)最接近( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.6 -
4.如圖所示的各種事例中,跟大氣壓無關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:136引用:26難度:0.9 -
5.有四個完全相同的正方體木塊,現(xiàn)將甲、乙、丙截去兩塊截面均為正方形的長方體(圖中陰影部分)后,按圖3中所示的方式放在水平桌面上,它們對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙、p丙、p丁,則( ?。?br />
組卷:188引用:4難度:0.7 -
6.如圖所示,甲、乙兩個均勻的實心正方體放在水平地面上,它們質(zhì)量相等。若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,則剩余部分的( )
組卷:208引用:4難度:0.7
四、實驗探究題
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18.在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對象進(jìn)行實驗。他們在兩端開口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水,如圖所示,直至觀察到薄片恰好脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測出注入管中水的質(zhì)量m,運用公式p=
=FS,計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。改變深度h,重復(fù)實驗。甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實驗。所有數(shù)據(jù)均記錄在如表中。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計)mgS小組 槽中液體密度ρ(×103千克/米3) 實驗序號 深度h(米) 管口面積S(×10-4米2) 管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p(帕) 甲 0.8 1 0.05 5 392 2 0.1 5 784 3 0.2 5 1568 4 0.2 10 1568 乙 1.0 5 0.05 5 490 6 0.1 5 980 7 0.2 5 1960 丙 1.2 8 0.05 5 588 9 0.1 5 1176 10 0.2 5 2352
(2)各組同學(xué)分析了本組的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中:甲組同學(xué)由實驗序號3、4初步判斷:本實驗研究結(jié)論的獲得與玻璃管的粗細(xì) (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。乙組同學(xué)由實驗序號 初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。
(3)三組同學(xué)互動交流,分析實驗序號1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)滿足的關(guān)系式:,可以歸納得出的初步結(jié)論:。
(4)進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運算歸納得出:。組卷:25引用:1難度:0.2
五、計算題
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19.在水平桌面中央有一個重力為7牛、底面積為2×10-2米2的薄壁容器,該容器內(nèi)盛有重力為49牛的水,且水對容器底部的壓力為53牛。求:
(1)容器內(nèi)水的體積V水;
(2)容器對桌面的壓強(qiáng)p;
(3)在分析本題“水對容器底部的壓強(qiáng)p水”的過程中,小明和小華兩位同學(xué)有各自不同的想法,如表所記。同學(xué) 分析過程 小明 求液體壓強(qiáng)不能用公式p= ,只能用公式p=ρgh,而水深h不知,所以無法求出“水對容器底部的壓強(qiáng)p水”。FS小華 水深h可以通過水的體積與容器的底面積求得,即h= ;然后再運用公式p=ρgh,所以可以求出“水對容器底部的壓強(qiáng)p水”。VS
②若能求水對容器底部的壓強(qiáng)p水,請計算并得出結(jié)果;若不能求水對容器底部的壓強(qiáng)p水,請簡要說明理由。組卷:19引用:1難度:0.5