2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)七年級（上）期中歷史試卷

一.選擇題（共15題，每題2分，共30分）

• 1．如果把元謀人北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學(xué)習(xí)主題，那么這個學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（　?。?/div>

  A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源

  B．早期國家與社會變革

  C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

  D．政權(quán)分立與民族交融
  組卷：318引用：82難度：0.8

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• 2．“中國地大物博、歷史悠久、文化燦爛，中華文明上下五千年?！蔽覈鴼v史上第一個王朝是（　?。?/div>

  A．商朝

  B．西周

  C．夏朝

  D．秦朝
  組卷：7引用：4難度：0.7

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• 3．如圖三處歷史遺址的發(fā)掘有利于我們研究（　?。?br />

  A．文字的發(fā)展演變	B．商周都城的更替
  C．早期國家的建立	D．統(tǒng)一多民族國家的形成
  組卷：58引用：6難度：0.5

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• 4．我國有文字可考的歷史開始于（　?。?/div>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．春秋
  組卷：113引用：244難度：0.5

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• 5．據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次，同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（　?。?/div>

  A．魯國定期向周天子納貢

  B．魯國國君主動與齊晉交好

  C．周王室地位衰微

  D．天子依附并聽命于諸侯
  組卷：8引用：11難度：0.8

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二、材料題（共二題，40分，第16題16分，第17題24分）

• 16．中國古代制度的創(chuàng)新與改革推動歷史的發(fā)展進程。
  材料一：從部落聯(lián)盟時代到夏王朝的制度演變
  ?
  （1）請結(jié)合上述圖示，將①②處的“制度”名稱補充完整。
  ①：

   

  ；②：

   

  。
  材料二：西周的制度創(chuàng)新
  欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。
  （2）上述材料說明西周進行創(chuàng)新的新制度是什么？
  材料三：戰(zhàn)國時期的改革
  公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。法令規(guī)定：
  ①獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；
  ②根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；
  ③建立縣制，由國君直接派官吏治理；
  ④商鞅還在秦國范圍內(nèi)頒布標(biāo)準(zhǔn)器、統(tǒng)一度量衡，經(jīng)過商鞅變法，秦國確立了新的政治秩序，經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強。
  （3）材料三中①-④是商鞅變法的主要內(nèi)容，請將正確答案的序號填寫在下面橫線上，使秦國確立了新的政治秩序的是

   

  。使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展的是

   

  ，使秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強的是

   

  。
  材料四：某朝的制度創(chuàng)新
  （4）綜合以上材料，談?wù)勀銓Ω母锖蛣?chuàng)新的認(rèn)識。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 17．統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的前提和基石，維護國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。在復(fù)習(xí)該主題時，某歷史興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以“統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固”為主題的導(dǎo)學(xué)案；并提出了如下問題，請你和他們一起完成。
  材料一：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
  ——毛澤東《沁園春?雪》（1）根據(jù)所學(xué)知識寫出材料一中秦皇、漢武分別指的是哪位歷史人物？
  材料二：如表
  

  人物	秦皇	漢武
  政治上	確立A	實行推恩令和刺史制度
  經(jīng)濟上	統(tǒng)一度量衡和貨幣B	統(tǒng)一鑄造C   、鹽鐵專賣、平抑物價
  文化上	統(tǒng)一文字D	罷黜百家、尊崇儒術(shù)

  （2）依據(jù)材料二，結(jié)合表格里的內(nèi)容，完成表格中ABCD的內(nèi)容。
  材料三：秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書。他又將提出非議的460多個儒生和方士全部活埋。
  ——人教版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊材料四：漢武帝接受E的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
  ——人教版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊（3）依據(jù)材料三和材料四回答秦皇和漢武加強思想統(tǒng)治的措施分別是什么？
  （4）材料四中的漢武帝把儒家學(xué)說定為其精神支柱是接受一人的建議，請完善字母E代表的人名字是誰？
  （5）漢武帝實行推恩令是接受誰的建議？為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？
  材料五：中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族，大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。
  （6）依據(jù)材料五，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。
  組卷：29引用：1難度：0.5

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