2021-2022學(xué)年上海市奉賢區(qū)致遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué)高一（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
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1．人類探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的，下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．在格里菲思所做的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測(cè)中，不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：641引用：42難度：0.6 -
3．赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）
組卷：620引用：51難度：0.6 -
4．噬菌體的化學(xué)成分與下列哪種結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分最接近（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.9 -
5．如圖中可用放射性同位素32P、35S標(biāo)記結(jié)構(gòu)依次是（ ）組卷：8引用：1難度：0.8 -
6．T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.9 -
7．同學(xué)們分組各搭建一個(gè)DNA分子模型（提供材料數(shù)量不限），最終10個(gè)小組正確搭建出不同的DNA分子模型，這些模型的差異可能在于（ ?。?br />①堿基序列不同 ②堿基數(shù)量不同 ③多核苷酸鏈條數(shù)不同 ④堿基配對(duì)方式不同．
組卷：113引用：4難度：0.7 -
8．在雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子中，連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
9．圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是（ ）組卷：13引用：5難度：0.7 -
10．下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)主要特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：31難度：0.8 -
11．探究DNA的復(fù)制方式實(shí)驗(yàn)中，若將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，則復(fù)制2次和3次后的分層結(jié)果分別是圖中的（ ?。?/h2>組卷：13引用：4難度：0.6 -
12．下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7
二、綜合題（30分，除有標(biāo)注外，填空每空1分，選擇每題2分）
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37．如圖是生物體內(nèi)所發(fā)生的幾個(gè)生理過程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1過程對(duì)應(yīng)圖3中的（填編號(hào)），圖2過程對(duì)應(yīng)于圖3中的（填編號(hào)）。
（2）由圖1可知，DNA模板鏈上的堿基序列為。
A.GAU?CGG
B.GAT?CGG
C.CUA?GCC
D.CTA?GCC
（3）如果圖1的①中堿基C和G分別占20%、26%，則相應(yīng)DNA片段中C占%。
（4）下列選項(xiàng)中，參與圖2過程的有。（多選）
A.mRNA
B.tRNA
C.氨基酸
D.RNA聚合酶
E.rRNA
（5）圖3所示的過程中，通常能夠發(fā)生在人體肌肉細(xì)胞胞中的是。
A.⑤⑥⑨
B.⑥⑨
C.⑥⑧⑨
D.⑦⑧
（6）下列生物中，遺傳信息的傳遞過程能發(fā)生圖3中⑧⑨的是。
A.大腸桿菌
B.噬菌體
C.新冠病毒
D.艾滋病病毒組卷：13引用：1難度：0.6 -
38．如圖中數(shù)字編號(hào)為基因表達(dá)的具體步驟，右列是一些可能影響基因表達(dá)的事件。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中右列事件中，直接影響基因表達(dá)步驟④的是。（填右列字母編號(hào)）
（2）真核細(xì)胞染色質(zhì)主要由組蛋白和組成。DNA甲基化通常發(fā)生在DNA中的（填堿基名稱）上，通常會(huì)阻礙（填圖中的數(shù)字編號(hào)）的發(fā)生，研究表明，染色質(zhì)中組蛋白H4乙?；缴撸瑢?dǎo)致某些基因過渡表達(dá)，可能會(huì)引發(fā)系統(tǒng)性紅斑狼瘡。某同學(xué)結(jié)合基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制，設(shè)計(jì)了以下三種治療方案
A方案：設(shè)計(jì)能特異性抑制目標(biāo)基因表達(dá)的siRNA，降低目標(biāo)基因的表達(dá)，使細(xì)胞恢復(fù)正常生理狀態(tài)
B方案：設(shè)計(jì)能特異性抑制細(xì)胞中乙?；富虻膕iRNA，通過降低乙?；富虻谋磉_(dá)來降低細(xì)胞中組蛋白H4的乙?；剑辜?xì)胞恢復(fù)正常
C方案：通過增強(qiáng)轉(zhuǎn)錄等方法上調(diào)細(xì)胞中去乙?；傅谋磉_(dá)水平，降低組蛋白H4的乙酰化水平，使細(xì)胞恢復(fù)正常
（3）上述方案中，涉及組蛋白修飾原理的方案有。（填字母編號(hào)）
（4）在A方案中，若需要特異性抑制目標(biāo)基因表達(dá)，則設(shè)計(jì)的siRNA序列應(yīng)具有的特點(diǎn)是。（多選）
A.與該基因的模板鏈互補(bǔ)
B.與該基因的編碼鏈互補(bǔ)
C.與該基因產(chǎn)生的mRNA互補(bǔ)
D.與細(xì)胞中所有mRNA互補(bǔ)
E.與識(shí)別該基因mRNA的tRNA互補(bǔ)組卷：10引用：1難度：0.6