2022-2023學(xué)年浙江省金華市義烏市蘇溪鎮(zhèn)、佛堂鎮(zhèn)、后宅鎮(zhèn)九年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/29 6:0:1
【活動(dòng)一：追尋古時(shí)蹤跡】（16分）
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1．詩意中國，源遠(yuǎn)流長。與時(shí)光作伴，聽世紀(jì)回響。讓我們一起走近經(jīng)典，一起傳唱經(jīng)典，與這個(gè)萬物生長的世界同享這份美好。
??閱讀下面這段文字，完成任務(wù)。
??游（yì）在第一單元詩歌的海洋中，我們遇到了余光中先生，他馳騁在文壇半個(gè)世紀(jì)，被□為文壇“璀璨五彩筆”；我們吟詠了《人間四月天》，它摒棄（jiǎo）_______揉造作，意象美麗，意境純凈，讓聽者沉醉其中，心無旁（wù）_______聆聽。
（1）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。
游（yì）
（jiǎo）揉造作
心無旁（wù）
（2）填入文中□的詞語，最符合語境的一項(xiàng)是
A．喻
B．譽(yù)組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．古詩文名句積累。
??我們鑒賞文藝，最大目的無非是接受美感的經(jīng)驗(yàn)，得到人生的受用。讀《商山早行》“雞聲茅店月，（1）”，我們品晨景之味；讀《醉翁亭記》“（2），（3）”，我們樂朝暮之景；讀《長沙過賈誼宅》“（4），寒林空見日斜時(shí)”，我們悟暮秋之寂。劉禹錫改革失敗，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“（5），（6）”預(yù)示他通曉新舊交替，展望未來風(fēng)光的樂觀；蘇軾兄弟分離，《水調(diào)歌頭》中“（7），（8）”仍借月抒懷，表達(dá)對(duì)人生的美好祝愿，盡顯豁達(dá)胸襟。組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：6難度：0.8
【活動(dòng)五：抒寫個(gè)人情懷】（55分）
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8．老師要求閱讀詩歌《向著明亮那方》的節(jié)選部分，請(qǐng)同學(xué)們仿照詩句，續(xù)寫一節(jié)詩。要求內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)相似。
??向著明亮那方，
??向著明亮那方。
??哪怕一片葉子，
??也要向著日光灑下的方向。
??灌木從中的小草??！
??向著明亮那方，
??向著明亮那方。
??哪怕燒焦了翅膀，
??也要飛向燈火閃爍的方向。
??寒夜里的飛蟲啊！組卷：3引用：1難度：0.8 -
9．閱讀下面的文字，按要求作文。
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現(xiàn)出一種胸懷和擔(dān)當(dāng)；梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》提醒學(xué)生們，苦與樂全在主觀的心，從刻苦中得到快樂，快樂的分量會(huì)增加；杜小康在承受了“孤獨(dú)之旅”的苦痛后，收獲了成長的喜悅。
苦憂與喜樂總與我們相伴相隨，相互聯(lián)結(jié)，相互矛盾，又相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)以“苦憂與喜樂”為話題寫作，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
要求：
①題目自擬；
②除詩歌外，文體自選，不少于600字；
③不要出現(xiàn)含有考生真實(shí)信息的人名、校名、地名等。組卷：20引用：5難度：0.4